王鴻華,2009年畢業(yè)于西南財(cái)經(jīng)大學(xué),國家經(jīng)濟(jì)師、國家高級(jí)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師、人工智能領(lǐng)域研究員,撥云贏商創(chuàng)始人,10年+互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目運(yùn)營經(jīng)驗(yàn),數(shù)字化與人工智能領(lǐng)域培訓(xùn)講師,花名楓影。長期從事企業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型、人工智能應(yīng)用與業(yè)務(wù)融合相關(guān)培訓(xùn)與咨詢工作,主要面向制造、運(yùn)營商、建造、能源、汽車、金融、零售電商等行業(yè),圍繞數(shù)字化轉(zhuǎn)型方法論、AI 場景應(yīng)用、數(shù)據(jù)治理與智能工具實(shí)踐開展課程設(shè)計(jì)與培訓(xùn)服務(wù)。
王鴻華曾從事零售、電商及互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)相關(guān)工作,后轉(zhuǎn)向企業(yè)數(shù)字化與人工智能培訓(xùn)與咨詢領(lǐng)域。2009年至2012年,就職于浙江蘇寧電器有限公司,從事采銷管理相關(guān)工作;2012年至2014年,從事天貓類目運(yùn)營工作;2014年至2019年,作為有贊四川區(qū)域服務(wù)商,并與有贊學(xué)院建立西南區(qū)獨(dú)家合作關(guān)系,開展企業(yè)數(shù)字化與電商運(yùn)營相關(guān)服務(wù);2020年至今,從事企業(yè)數(shù)字化與人工智能相關(guān)培訓(xùn)與咨詢服務(wù),服務(wù)行業(yè)涵蓋制造、運(yùn)營商、建造、能源、汽車、金融、零售電商等領(lǐng)域。
其研究與授課方向主要包括:企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型方法論人工智能在業(yè)務(wù)場景中的應(yīng)用
人機(jī)協(xié)同流程設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)治理與數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策AI 工具與智能體在工作流程中的應(yīng)用新技術(shù)與產(chǎn)業(yè)融合趨勢研究
《D3 決策增強(qiáng)系統(tǒng):AI 時(shí)代的高質(zhì)量決策方法論》?2026 王鴻華
《AI 賦能智能決策:從數(shù)據(jù)分析到高質(zhì)量決策的系統(tǒng)方法》
《以結(jié)果為導(dǎo)向的一體化 AI 能力體系:從工具試點(diǎn)到組織能力》
《人機(jī)協(xié)同業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)》
《AI 賦能辦公效率提升:大模型與業(yè)務(wù)工具實(shí)踐》
《企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與數(shù)智化能力建設(shè)》
《數(shù)據(jù)管理與治理:夯實(shí)企業(yè)數(shù)智化基礎(chǔ)能力》
《AI Agent 數(shù)字員工:從工具自動(dòng)化到智能協(xié)同》
注:上述課程主要面向企業(yè)管理者及業(yè)務(wù)骨干開展,可根據(jù)行業(yè)場景進(jìn)行定制化設(shè)計(jì)。
王鴻華長期為企事業(yè)單位及政府相關(guān)機(jī)構(gòu)提供定制化培訓(xùn)與咨詢服務(wù),圍繞企業(yè)數(shù)智化能力建設(shè)、人工智能應(yīng)用落地、數(shù)據(jù)治理與業(yè)務(wù)流程優(yōu)化等主題開展相關(guān)項(xiàng)目,服務(wù)對(duì)象涵蓋通信運(yùn)營商、銀行、保險(xiǎn)、制造、能源、零售等多個(gè)行業(yè)。
曾受邀在電子科技大學(xué)、南京大學(xué)、中山大學(xué)、武漢大學(xué)等高校開展數(shù)字化與人工智能相關(guān)主題分享與課程教學(xué),主要面向在校學(xué)員及繼續(xù)教育、研修項(xiàng)目學(xué)員。
參與四川鞋服產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)、四川孕嬰童產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)、鋼鐵工業(yè)協(xié)會(huì)等行業(yè)組織相關(guān)活動(dòng),并圍繞數(shù)字化轉(zhuǎn)型與人工智能應(yīng)用開展專題分享與培訓(xùn)。
《社會(huì)化客戶服務(wù)與管理》《社交電商運(yùn)營全攻略》
王鴻華具有經(jīng)濟(jì)與信息化相關(guān)專業(yè)背景,長期關(guān)注人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)在企業(yè)經(jīng)營管理與業(yè)務(wù)場景中的應(yīng)用實(shí)踐,并結(jié)合企業(yè)實(shí)際需求開展教學(xué)與咨詢工作。

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