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                  譚文平
                  • 譚文平中國員工動力系統(tǒng)第1人,華南理工大學(xué)—阿米巴(中國)研究中心高級教練
                  • 擅長領(lǐng)域: 員工激勵 績效管理
                  • 講師報價: 面議
                  • 常駐城市:深圳市
                  • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
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                  《企業(yè)利潤倍增》之《游戲式積分管理模式》

                  主講老師:譚文平
                  發(fā)布時間:2021-08-23 14:39:06
                  課程詳情:

                  讓人力資源管理為企業(yè)賺錢的管理模式
                  你見過嗎

                  一、《企業(yè)利潤倍增》所產(chǎn)生的價值
                   ◇ 給企業(yè)的價值: 1-3個月銷售額平均增長30%以上、成本費用平均降低10%、人效提升、員工收入增加25%以上、關(guān)鍵人才和老員工流失率降低至1%
                   ◇ 給老板的價值:讓老板學(xué)會分錢,不再使老板操著賣白粉的心,掙著賣白菜的錢;
                   ◇ 給HR的價值:讓HR從苦逼走向牛逼的唯一路徑,月薪收入增長一倍以上;
                   ◇ 給員工的價值:打造一套讓員工為自己掙錢的機(jī)制;

                  二、《企業(yè)利潤倍增》價值案例
                  案例一:給信華翰公司帶來的價值
                  深圳市信華翰科技有限公司成立于2006,注冊資金500萬元人民幣,是一家專業(yè)從事條碼掃描、數(shù)據(jù)采集終端、條碼打印機(jī)等條碼自動識別設(shè)備的高科技企業(yè)。
                  管理困惑:
                   ◇ 公司成立10年,發(fā)展規(guī)模、發(fā)展速度停滯不前;
                   ◇ 流失率始終居高不下,員工打工心態(tài)嚴(yán)重,團(tuán)隊士氣低落,工作氛圍死氣沉沉,員工對公司管理怨聲載道;
                   ◇ 管理成本、人工費用節(jié)節(jié)攀升,產(chǎn)品銷售額、企業(yè)毛利額不增反降;
                   ◇ 公司采取過提高員工待遇、增加員工福利、置換不合格員工,加強(qiáng)企業(yè)文化活動等管理措施與手段,執(zhí)行效果不盡人意。
                  管理變革階段成果
                  案例二:給東莞添輝眼鏡帶來的價值:
                  東莞添輝眼鏡有限公司注塑部試用融合式績效薪酬一個月后的數(shù)據(jù)
                   
                  三、當(dāng)下企業(yè)管理現(xiàn)狀
                   
                  四、現(xiàn)狀產(chǎn)生的原因
                  當(dāng)前很多企業(yè)和員工之間的關(guān)系是:對立 博弈,一旦產(chǎn)生這種關(guān)系,就意味著老板痛苦的開始。孫子兵法說,上下同欲者勝。只有讓企業(yè)增加利潤,讓員工提高收入,才能達(dá)到利益趨同。而只有利益趨同,思想才能統(tǒng)一,才能行動一致,才能減少各種管理內(nèi)耗!

                  五、對立 博弈實質(zhì)上是人性欲望的外在體現(xiàn)
                   
                  六、員工多元化的需求是企業(yè)目標(biāo)實現(xiàn)的前提
                  企業(yè)經(jīng)營=經(jīng)營人心 ,經(jīng)營人心=經(jīng)營需求,從人性的角度建立一套滿足員工物質(zhì)、精神、發(fā)展的激勵機(jī)制并和企業(yè)要求高度粘合,才能滿足員工需求的同時,達(dá)成企業(yè)的目標(biāo),否則還是會產(chǎn)生對立 博弈。

                  七、如何利用人性來達(dá)成管理目的
                   
                  八、《企業(yè)利潤倍增》——打造高價值、低成本的員工激勵系統(tǒng)
                   
                  《企業(yè)利潤倍增系統(tǒng)打造》之《游戲式積分管理》
                  一、《什么是游戲式積分管理》
                  員工積分制管理是指:通過扣分、集分、獎分方式用于對人的管理,以最終積分多少來衡量員工對公司的綜合貢獻(xiàn),把物資發(fā)放、年終獎金、年終調(diào)薪、公司福利、股權(quán)激勵、培訓(xùn)機(jī)會、職業(yè)發(fā)展等與積分掛鉤,從而達(dá)到激勵人的主觀能動性,充分調(diào)動人積極性的一種新型管理方法。積分管理打造讓雷鋒不吃虧的管理系統(tǒng),奉獻(xiàn)者定當(dāng)合理回報!
                  二、《游戲式積分管理模式》對企業(yè)的價值
                  三、《游戲式積分管理模式》對員工的價值
                  四、《游戲式積分管理模式》的價值點
                  積分像一根線,它可以把所有想解決的問題都可以通過扣分、積分和獎分串起來! 積分在精神層面打造員工的榮譽(yù)感和羞恥心 ;積分在物質(zhì)層面在積分獎勵過程,用物質(zhì)激勵了先進(jìn),鞭策了后進(jìn);
                  五、《游戲式積分管理模式》在深圳信華翰科技公司應(yīng)用(節(jié)選)

                  【學(xué)員收益】
                  1. 掌握:讓學(xué)員掌握積分制的精髓、理論;讓學(xué)員通過課堂實操達(dá)到“理解、掌握、會設(shè)計”;根據(jù)學(xué)員公司實際情況課堂實操演練,沒有完成方案設(shè)計、學(xué)員不能離場,確保每一位學(xué)員帶著成果離開課堂。讓“我的價值我創(chuàng)造,我的增值我分享“的落地實施方案;贈送模板:《積分管理—積分項目、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃表》《積分管理獎扣單》等落地表單和《快樂式積分管理制度制度》等相關(guān)案例;
                  2. 課后學(xué)員依據(jù)公司實際狀況完成《積分規(guī)劃表單》、《積分點贊單》,由老師負(fù)責(zé)審核、修改,確保設(shè)計方案能夠在企業(yè)落地實施。
                  3. 課后譚老師及團(tuán)隊協(xié)助并跟進(jìn),保證方案能夠在企業(yè)中有效實施。

                   【課程大綱】

                  第一部分:《企業(yè)利潤倍增開篇》
                  1. 企業(yè)不盈利,還能支撐多久?
                  2. 企業(yè)不利益的根本原因?
                  3. 管理的問題都是基于“沒把人搞定”而引起的
                  4. 新經(jīng)濟(jì)、新常態(tài)下,企業(yè)和員工之間的關(guān)系是什么?
                  5. 馬云說:“員工離職的原因林林總總,歸根結(jié)底是掙的不多、干的不爽、沒有發(fā)展”,帶給我們什么啟示?
                  6. 企業(yè)經(jīng)營=經(jīng)營人心,經(jīng)營人心=經(jīng)營人的需求,70后、80后、90后的需求是什么?
                  7. 聯(lián)想集團(tuán)柳傳志說:“企業(yè)家應(yīng)該在搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊伍”方面下功夫,但老板更應(yīng)該在定機(jī)制方、建文化方面下功夫
                  8. 共產(chǎn)黨打敗了國民黨,是激勵機(jī)制所決定的
                  9. 過去很多企業(yè)強(qiáng)調(diào)待遇留人、情感留人、事業(yè)留人、文化留人,為什么大都無疾而終?
                  10. 《融合式績效薪酬》、《游戲式積分管理》、《非上市公司股權(quán)激勵》解決什么問題?帶來什么價值?

                  第二部分:《游戲式積分管理模式設(shè)計》
                  一、互聯(lián)網(wǎng)時代員工需要什么樣的管理模式

                  1. 當(dāng)下企業(yè)員工的需求是什么
                  2. 如何評價員工的價值?是用:德能勤績廉考核法、BSC KPI、MBO考核法 、還是360°考核法 ?
                  3. 傳統(tǒng)的管理方式為什么得不到員工的認(rèn)同?
                  4. 打麻將與企業(yè)管理
                  二、什么是積分管理及價值體現(xiàn)
                  1. 除了獎錢、扣錢,還有什么管理方式?
                  2. 當(dāng)什么是中國積分制管理?
                  3. 中國積分制管理在企業(yè)能夠解決什么問題
                  4. 中國積分制管理模式的原理與價值有哪些?
                  三、積分類別及A分、B分、C分、D分操作模式及說明
                  1. 中國積分制積分的分類
                  2. A分、B分、C分、D分操作模式及說明
                  四、中國積分制管理體系建設(shè)四步法
                  1. 中國積分制管理模型
                  2. ①如何確定積分制菜單  ②如何確定積分制名稱  ③如何確定定標(biāo)準(zhǔn)  ④如何對積分制進(jìn)行應(yīng)用
                  3. 彈性福利體系現(xiàn)行的三種常見設(shè)計模式
                  4. 彈性動態(tài)福利池進(jìn)行設(shè)計
                  5. 積分管理月度應(yīng)用——員工表彰/抽獎快樂大會
                  6. 積分管理季度應(yīng)用節(jié)選、積分管理年度應(yīng)用節(jié)選
                  五、中國積分制管理的導(dǎo)入實施
                  1. 案例:中國積分制實施導(dǎo)入計劃
                  六、中國積分制積分管理的八大核心問題
                  1. 核心問題①——關(guān)于老總?cè)绾握J(rèn)知積分管理的問題
                  2. 核心問題②——積分落地如何持續(xù)有效
                  3. 核心問題③——實施積分管理實施落地應(yīng)注意的事項
                  4. 核心問題④——關(guān)于如何對待積分的合理性問題
                  5. 核心問題⑤——關(guān)于積分適用范圍的問題
                  6. 核心問題⑥——關(guān)于積分使用效果的問題
                  7. 核心問題⑦——使用實施積分管理擔(dān)心的問題
                  8. 核心問題⑧——積分是否在一段時期進(jìn)行清零的問題


                  授課見證
                  推薦講師

                  馬成功

                  Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:北京市

                  學(xué)員評價:

                  賈倩

                  注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學(xué)員評價:

                  鄭惠芳

                  人力資源專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:上海市

                  學(xué)員評價:

                  晏世樂

                  資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學(xué)員評價:

                  文小林

                  實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學(xué)員評價:

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