?合理化建議改善提案

課程大綱

合理化建議改善提案培訓(xùn)大綱

一、培訓(xùn)目的與收益

現(xiàn)代化的企業(yè)在推進(jìn)各項(xiàng)管理體系的進(jìn)程中都提出了領(lǐng)導(dǎo)重視、全員參與，領(lǐng)導(dǎo)重視固然談起來頭頭是道，但談起全員參與往往落不到實(shí)處，其根本原因就是沒有為企業(yè)的員工提供參與改善的平臺(tái)，即合理化建議改善提案制度，如果這個(gè)非常好的激勵(lì)平臺(tái)沒有很好的被管理者去采用，那么員工參與改善就無從談起了。

俗話說“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”講的就是發(fā)揮群體智慧，而每個(gè)個(gè)體---員工的改善潛能是群體改善的基礎(chǔ)。合理化建議就是把每個(gè)員工的改善潛能發(fā)揮出來，**終實(shí)現(xiàn)全員的群體智慧。

本課程著重講授如何開展合理化建議改善提案的推行與實(shí)施，全面介紹企業(yè)合理化建議的工作流程，著重講解合理化建議改善提案的基本方法與技巧。

二、培訓(xùn)對象

這個(gè)課程專門為涉及企業(yè)內(nèi)生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù)等管理密不可分工的主管、經(jīng)理等管理人員設(shè)計(jì)的，特別適合已經(jīng)初步建立或準(zhǔn)備提升合理化建議改善工作體系的企業(yè)管理人員，課程以學(xué)員現(xiàn)場模擬演練為主線，輔以企業(yè)翔實(shí)案例清晰再現(xiàn)企業(yè)合理化改善提案的全過程管理，互動(dòng)式討論為你提供展示管理的舞臺(tái)，我們相信你必有不錯(cuò)的收獲。

三、培訓(xùn)內(nèi)容：見附件

四、培訓(xùn)時(shí)間：2天

五、培訓(xùn)形式：小組討論、案例分析、互動(dòng)教學(xué)

六、培訓(xùn)人數(shù)：為保證培訓(xùn)效果，控制在25人以內(nèi)

**天時(shí)間內(nèi)容方法目的

上午

9:00—

12:00**部分:為什么要開展合理化建議改善提案？

1. 激勵(lì)在提案制度的地位

l 人性的需要

l 人性的管理

2. 改善提案制度之意義與效益

l 改善提案制度之意義

l 改善提案制度之目的與效益

l 改善提案制度與質(zhì)量管理

講解,討論,

案例分析:

- **次演練

- 對比分析

- 研討

l 是否有提案意識(shí)？

l 使學(xué)員理解合理化建議提案的真正目的與含義。中午休息下午

13:00—

17:00第二部分:如何建立改善提案制度？

l 推行提案制度之準(zhǔn)備工作

l 推行提案制度之組織與人事

l 提案制度規(guī)章的建立

l 提案范圍的限制講解,討論,

某企業(yè)合理化提案實(shí)例

-第二次演練

-對比分析l 學(xué)會(huì)制定提案管理辦法

l 能清楚了解好的提案確立的基本條件

第二天時(shí)間內(nèi)容方法目的

上午

8:00—

12:00

第三部分:改善提案的方法

l 提案用紙、提案表

l 提案箱

l 提案之處理

l 不采用案的處理

l 提案制度有關(guān)之表格

l 處理程序與審查報(bào)告范例講解,討論,

- 某企業(yè)提案實(shí)例分析

- 結(jié)合實(shí)際流程學(xué)員進(jìn)行第三次現(xiàn)場演練l 掌握提案的基本處理方法與手段

l 學(xué)會(huì)處理和評價(jià)提案

中午休息

下午

13:00—

16:00

第四部分：創(chuàng)新思考技巧及推行要領(lǐng)

l 創(chuàng)新思考的程序

l 如何激發(fā)與捕捉靈感

l 工作改善方法之應(yīng)用

l 推行中應(yīng)避免的問題

l 解決問題的辦法

l 推行成功的關(guān)鍵

講解,討論,

案例分析:

- 學(xué)員練習(xí)

- 分析匯報(bào)

l 使學(xué)員掌握改善的技巧

l 了解推行要領(lǐng)