【TTT系列】培訓(xùn)師的培訓(xùn)認(rèn)知與定位

對(duì)象

培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師等

目的

系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)師必備的學(xué)習(xí)原理

內(nèi)容

標(biāo)準(zhǔn)課程時(shí)長(zhǎng)：1天【6H】

培訓(xùn)班容量：25-35人

培訓(xùn)形式：講解授課、視頻教學(xué)、活動(dòng)體驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)、互動(dòng)提問、小組討論與分享等

01培訓(xùn)的現(xiàn)場(chǎng)力：培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的一切

講師的兩個(gè)關(guān)鍵角色：專家角色、教練角色

講師的三個(gè)關(guān)鍵職能：編（設(shè)計(jì)）、導(dǎo)（開發(fā)）、演（演繹）成人學(xué)習(xí)的五大特點(diǎn)

培訓(xùn)內(nèi)容的三大分類： A態(tài)度、S技能、K知識(shí)

02破除知識(shí)的詛咒：一切源自知識(shí)不對(duì)等

講師最大的誤區(qū)：講的越多越好嗎？

一旦專于某領(lǐng)域，就無法想象其在入門者眼中原本的樣子

結(jié)構(gòu)對(duì)于講授的重要性

括號(hào)結(jié)構(gòu)

如何通俗講述專業(yè)知識(shí)？

知識(shí)的三圈結(jié)構(gòu)

03講師心態(tài)：上臺(tái)前的心態(tài)準(zhǔn)備

培訓(xùn)師應(yīng)具備的四大心態(tài)：勇敢、包容、放下、分享

登臺(tái)前的緊張與怯場(chǎng)的原因

如何克服怯場(chǎng)與緊張

04課堂生動(dòng)化：掌控課堂就是掌控注意力

三條關(guān)鍵學(xué)習(xí)曲線

如何從微觀和宏觀看待課程

以視覺大畫面觀察和排演課程內(nèi)容及講授邏輯