對象
現場主管、領班組長
目的
挖掘管理瓶頸，提升現場管理實務能力，強化90后員工管理。
內容
一. 目 的： ?提升現場管理實務能力，激發工作熱情，特別是對應90后員工管理； ?改善現場日常管理工作，挖掘管理瓶頸，提升改善技能，精益化生產。 二. 對 象：全體課長至領班組長現場管理干部（含生產/品質/技術/設備等部門） 三．培訓方法： 1．培訓師主講導引，案例研討，Team Study； 2．運用情景和實例訓練，結合現場實習的培訓方法；內訓配套課后現場輔導。 四．課 時：共12小時/2天 （課后現場輔導另協商） 五．課程主要內容： 第一單元 職責角色定位（JR）(60’) 打造最佳工作場所/管理者的責職/管理標桿/過程要素（5M1E） /關注輸出QPCDSM /減少浪費利潤最大化/班組長的一日工作優化 第二單元 高效團隊管理(90’)（工作關系JR） 團隊定義/團隊成功的金鑰匙-合作/新員工快速熔入團隊技巧/90后員工需要 什么？/團隊人際關系沖突處理/團隊成員性格/班組會議運營技巧 第三單元 有效溝通技巧&員工激勵(60’)（工作關系JR） 什么是溝通/雙70定律/溝通模型/溝通方式/工作報告法（5W2H法）/肢體語言妙用 /溝通三技巧/如何與上司和下屬溝通 激勵的本質/激勵方法/理解90后員工/見面的激勵方法/關心員工（案例）分析 第四單元 工作教導法(120’)（工作教導JI） 工作教導四步驟/OJT培訓法/作業分解法/培訓多能工的重要性/怎樣編制培訓計劃和訓練 多能工 第五單元 3定5S管理（工作改善JM）（60’） 5S起源/現場5S現況/問題原因查找/如何作好3定5S管理/可視化看板管理/現場改善案導出 第六單元 如何品質改善(90’)（工作改善JM） 品質實例分析/品質改善活動五步法/QC工具應用/“5個為什么法”應用 第七單元 如何提升生產效率(120’) （工作改善JM） 動作經濟化/5W1H法/ECRS解瓶頸/平衡生產法應用/減少產線運營損失/ TPM全員設備維護/快速換線SMED 第八單元 內訓現場實習 將所學內容進行現場應用實習, 改善提案生成
