TTT-從業(yè)務能手到培訓師速訓營

課程大綱

課程前言

如果，你想做一名培訓師，還不敢上臺、站不住、走不穩(wěn)，你該怎么辦？

如果，你是一位菜鳥培訓師，張不開嘴、說不圓場、下不了臺，你該怎么辦？

如果，你是一位培訓師【老司機】，雖能講開來、卻不能講出彩，你該怎么辦？

我們該如何克服恐懼，如何克服“茶壺倒餃子”有貨倒不出的困窘，如何能實現(xiàn)【上得來、站得住、走得穩(wěn)，張得開嘴、說得下去、下得了臺、講得出彩】？

【TTT-從業(yè)務能手到培訓師速訓營】，摒棄那些說教、純工具演練，旨在將您快速復制成【講師 設計師】，迅速提升培訓師；

基于績效差距分析解決績效問題的策略、實現(xiàn)【有的放矢】；

基于結果導向的學習項目設計理念，還原一個課程應用情景、做到【學有所用】；

基于【美國培訓與績效發(fā)展協(xié)會】過程化管理思維，主張【學技巧不如管流程】，采用程序化、結構化式課程開發(fā)模式，從設計角度將授課過程結構化、可視化，從而使培訓師自設計開始就掌握、保證課程質(zhì)量；

基于眾多優(yōu)秀培訓師經(jīng)驗萃取，快速復制培訓師演繹、呈現(xiàn)訣竅。

【TTT-從業(yè)務能手到培訓師速訓營】，立志成為培訓師的夢工廠，旨在為企業(yè)打造一支【能講課、講好課、做好課】的優(yōu)質(zhì)內(nèi)部培訓師隊伍。

【TTT-從業(yè)務能手到培訓師速訓營】，采用“培訓 咨詢輔導”方式展開，涉及培訓師表達、呈現(xiàn)、教案開發(fā)等內(nèi)容主題。課程是羅紹迪老師專為企業(yè)培養(yǎng)內(nèi)部培訓師、高端人才而精心打造的“階梯式”成長發(fā)展路徑圖。

課程收益

1、學員運用自信、步法、形態(tài)、手勢與眼神5種展開力，展現(xiàn)颯爽英姿

2、學員運用良好開場、結尾技術，做到當眾演講開場有范、結尾有力、扣人心弦

3、學員運用表達、提問與應變等控場技巧，做到表達張馳有度、從容不迫

4、理解、運用結構性思維分析工具，搭建一份課程結構

5、運用9S、8P工具，能獨立做好教學策略安排與教案開發(fā)

6、學員運用PPT謀篇布局與頁面制作方法，做到使PPT呈現(xiàn)吸人眼球、賞心悅目

課程對象：組織內(nèi)部培訓師，企業(yè)大學負責人，培訓總監(jiān)/經(jīng)理/主管/專員，人力資源總監(jiān)/經(jīng)理/主管/專員，教練型管理者，有志于成為培訓師的人士等

課程特色：課程用大量視頻讓學員身臨其境，從直觀體驗中體悟與建構；大量實操案例與演練，讓學員從做中學、練中學，結構知識、固化技能；課程間斷性的輔以一些測試，使學員了解自己、檢測不足；精彩討論、點評與互動式體驗

課程大綱

**單元 認知：講師角色認知

一、認知建立，培訓師角色與自我修煉

1、選擇，我為什么要來做培訓師

2、詮釋，什么是培訓與培訓師

3、解密，培訓師自我修煉的“578“模式

u  企業(yè)內(nèi)部培訓師成長的5個階段

u  企業(yè)內(nèi)部培訓師7個關鍵業(yè)務活動

u  企業(yè)內(nèi)部培訓師自我修煉8項能力

4、了解，企業(yè)內(nèi)部培訓師4種風格類型

【案例賞析】企業(yè)內(nèi)部培訓師標準任職資格模型賞析

第二單元 內(nèi)容：分析教學任務

二、設計結構

1、從課題到知識點，看結構性思維如何實現(xiàn)課題解構？

2、理解結構性思維2種結構思想的方法：自上而下分解、自下而上概括

3、畫虎畫皮難畫骨，解構2招之一：自上而下分解如何操作？

u  S→Q/A法：如何實現(xiàn)以學員為中心展開課程教學內(nèi)容？

u  OQ提問法：學會提問才能學會思考，快速提出正確問題的方法

4、畫虎畫皮難畫骨，解構2招之二：自下而上概括如何實現(xiàn)？

u  3步驟：從無到有的突破，看概括3步如何進行課程教學內(nèi)容生成？

u  1過程：從無形到有形，看概括1過程如何實現(xiàn)化無形為有形的操作？

【案例賞析】一張招聘簡章剖析如何運用Q/A方法進行自上而下分解？

【案例賞析】給你30秒時間閱讀這段話，你能概括并默寫出丈夫要買的東西嗎？

【工具應用】給你一張圖片，請運用結構性思維分析法，設計出一個課程結構。

三、書寫教學目標

1、蛇無頭不行，沒有目標牽引就會不知所終。如何明確教學目標？

2、知識不同目標不同。解析如何進行教學目標分類分層？

3、目標不明確、行動會出錯。理解、應用教學目標描述SBS方法

【工具應用】理解、運用培訓目標描述的SBS模型

第三單元 教案：開發(fā)1個教學方案

四、設計教學策略

1、知識分解之后看教學策略。3分課程原理，總覽教學設計

2、開場教學設計

u  鳳頭講究短小精悍，看開場設計4步法如何實現(xiàn)？

u  暖場破冰須有新意，3套方法10種方式解決暖場破冰問題？

3、正文教學設計

u  豬肚得要豐滿生動，看撐起正文教學的5套路？

u  認知是一個循序的發(fā)現(xiàn)過程，理解教學設計9步模式

u  教學須有計劃，看“5路9步”教學模式如何展開教學安排？

4、結尾教學設計

u  豹尾須得簡短有力，看結尾設計的3個方面是什么？

【范例演示】實際范例演示如何做好開場與結尾設計？

【團隊探索】根據(jù)視頻內(nèi)容，探索培訓師日常課程教學的套路

【案例賞析】經(jīng)典演講短片看正文交互如何設計？

【案例賞析】培訓師日常課程教學“5路9步”模式經(jīng)典應用案例賞析

【工具應用】運用培訓師日常課程教學“5路9步”模式，根據(jù)場景進行操作演練

五、開發(fā)教學方案

1、手里有方案、心里不慌亂。關于8P教學方案開發(fā)工具的理解與應用

2、蛇無頭不行，沒有目標牽引就會不知所終。如何明確教學目標？

u  知識不同目標不同。解析如何進行教學目標分類分層？

u  目標不明確、行動會出錯。理解、應用教學目標描述SBS方法

3、發(fā)散思維——教學方案縱向延伸、相向延展的1個模式

4、解析“9步”教學策略不同步驟的教學內(nèi)容展開的方法

u  勾起學員興趣的3方法7點子

u  引導學員運用固有知識解決問題的“3 4”策略

u  理解針對不同知識內(nèi)容進行講解的1個模式

u  理解、應用練習設計的1原則、5步驟

u  理解練習實施過程中需要關注的12個關鍵控制點

5、內(nèi)容延展、活用方法。教學方法選擇需要考慮的6大元素

【團隊探索】這段文字教材請你來講授，你如何開發(fā)出一個清晰的教學方案

【工具應用】運用8P教案開發(fā)工具，開發(fā)1個15-45分鐘單節(jié)課程

【工具應用】運用練習設計工具，根據(jù)給出場景設計出1個練習

第四單元 呈現(xiàn)：精彩呈現(xiàn)設計

六、剪裁開頁，剪裁素材、開發(fā)五頁

1、在做PPT開始，不要著急做每一頁的內(nèi)容，**步，先設計PPT的幾個關鍵頁面

2、開門見山，你該如何給你的PPT一張漂亮的臉

u  PPT首頁設計的四種類型

u  首頁主題命名的法則

3、眉清目秀，PPT目錄頁該如何實現(xiàn)綱舉目張

4、穿針引線，好的PPT過渡頁能讓文章自然流暢

5、恰如其分，PPT正頁如何做到既勻稱得體，又落落大方

u  學會獨立操作PPT課件布局6大統(tǒng)一原則

u  學會獨立操作PPT課件布局1大重點原則

u  學會獨立操作PPT課件布局2大結合原則

u  學會獨立操作PPT課件布局1大生動原則

u  學會獨立操作PPT課件布局1大移動原則

6、余音繚繞，PPT尾頁結束如何做到簡短有力、又意味深長

【情境模擬】這個PPT首頁，你該如何設計得讓人賞心悅目

【情境模擬】請幫助將這段文字型PPT重新進行精美設計

【情境模擬】請將這兩段數(shù)據(jù)型PPT重新進行簡明設計

【案例討論】如何重新設計這張“圖文混搭型”PPT

【案例賞析】典型PPT課件重點布局原則的制作案例賞析

【案例賞析】典型PPT課件結合布局原則的制作案例賞析

【案例賞析】典型PPT課件移動布局原則的制作案例賞析

第五單元 展現(xiàn)：颯爽英姿展現(xiàn)

七、登臺亮相，培訓師颯爽英姿塑造5展

1、1展自信，培訓師如何不卑不亢、從容不迫

u  培訓師恐懼、怯場的表現(xiàn)有哪些

u  培訓師克服恐懼、樹立自信的6種方法

2、2展步法，1穩(wěn)2重3鮮活

u  培訓師上臺、下臺的N個注意事項

u  培訓師站臺男女步法、走臺的注意事項

3、3展形態(tài)，培訓師儀容、儀表的標準與注意事項

4、4展手勢，培訓師如何揮灑自如、落落大方

u  培訓師手勢常見的6種錯誤

u  培訓師手勢標準12式

5、5展眼神，目光控場、非同凡響

u  培訓師目光交流的“3個區(qū)域”

u  培訓師目光投射7方向與7視運用

u  培訓師“3種控場目光”的巧妙運用

【案例討論】你感受到了他的恐懼嗎？有哪些表現(xiàn)

【視頻賞析】大咖談克服恐懼、走向自信的3步

【角色扮演】請示范你會如何上臺、走臺與下臺

【視頻賞析】培訓師手勢標準12式賞析

第六單元 表達：有效表達養(yǎng)成

八、先聲奪人，培訓師科學發(fā)聲1氣5聲

1、認知、理解人類聲音的4個基本維度

2、根據(jù)培訓師發(fā)聲原理，學會科學發(fā)聲的1個技巧

3、培訓師課程上應學會巧妙運用的5種發(fā)音

4、根據(jù)培訓師馭氣方法，學會課堂上定神閑的3個訣竅

【情境演練】培訓師科學發(fā)聲訓練

【視頻賞析】5音視頻案例示范與賞析

【情境演練】培訓師如何正確練氣

九、一語驚人，培訓師魔力開場4步5法

1、培訓師錯誤開場的5種表現(xiàn)

2、培訓師魔力開場的5種手段

u  培訓師案例開場3式

u  培訓師游戲開場3式

u  培訓師懸疑開場4式

3、培訓師正確開場的4個步驟方法

【團隊討論】根據(jù)這些當眾演講，請討論總結出在開、結場方面的得失

【練習測試】請標出這些經(jīng)典錯誤、正確開場的類型

十、引人入勝，培訓師巧妙控場1注2應

1、提問，培訓師提問2種形式5項注意

2、應變，培訓師課堂8種常見突發(fā)事件與應變策略

u  培訓課堂常見突發(fā)8事件：遺忘、沉悶、乏味、搗亂、自滿、挑釁、出錯、健談

u  培訓師巧妙應對8事件的策略

3、培訓師課程互動過程中點評出彩的5個步驟

【工具應用】培訓師課程中點評5個步法獨立操作練習

十一、余音繚人，培訓師利索結尾7法1規(guī)

1、培訓師錯誤結尾的5種表現(xiàn)

2、培訓師利索結尾的7種手段

3、培訓師利索結尾必須牢記的1個規(guī)則

【練習測試】請標出這些經(jīng)典錯誤、正確結尾的類型

【視頻賞析】大咖們經(jīng)典當眾演講開場、結尾視頻賞析

第七單元 情景演練

十二、8-10分鐘微課準備與演講表達呈現(xiàn)