打造執(zhí)行力模式解讀

課程大綱

打造執(zhí)行力模式解讀

完整課程思路示意圖：

課程框架解讀

現(xiàn)在企業(yè)非常熱衷于打造執(zhí)行力的課程，這些年，我在這方面給很多企業(yè)授課，不管是高管層面還是中基層管理和員工層面，都在講授。同時(shí)，也有很多自己獨(dú)到的見解，并且執(zhí)行力課題跟很多課題都是有聯(lián)系的，鑒于此，我結(jié)合在講授的成熟的課程體系與自己的思考，做了一個(gè)“執(zhí)行力模式”，關(guān)于這個(gè)模式圖，做一個(gè)簡單的框架解讀。

執(zhí)行力打造的背景：企業(yè)面對(duì)越來與激烈的市場競爭，按照管理大師彼得.德魯克先生的話來說，要在市場競爭中生存發(fā)展，唯一的辦法是“快速應(yīng)變”。因此，提升執(zhí)行力的目的就是為了企業(yè)上下能快速應(yīng)變！

在這個(gè)基礎(chǔ)之上，企業(yè)需要明確一點(diǎn)兩個(gè)方向：組織模式的改造和完善（團(tuán)隊(duì)建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)力）。并不是每個(gè)企業(yè)都需要“團(tuán)隊(duì)”這樣一個(gè)組織模式，但是團(tuán)隊(duì)卻是**快速應(yīng)變的組織模式，“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”成為企業(yè)喜歡的名詞，實(shí)質(zhì)上也是希望藉此模式快速應(yīng)變。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)必須采取“領(lǐng)導(dǎo)”模式而非“管理”模式，這樣，“領(lǐng)導(dǎo)力”又成為了團(tuán)隊(duì)管理必須學(xué)習(xí)的板塊。

根據(jù)執(zhí)行力公式E/P=M*A*S，E是執(zhí)行力，P是績效，M是個(gè)人動(dòng)機(jī)，A是個(gè)人能力，S是公司系統(tǒng)和制度。我們認(rèn)為A個(gè)人能力和S公司系統(tǒng)和制度是沒問題的，實(shí)質(zhì)上決定執(zhí)行力的是M個(gè)人動(dòng)機(jī)，因此，高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)需要建設(shè)員工心態(tài)，選拔合格的團(tuán)隊(duì)成員。

不論是管理層還是員工層，都必須對(duì)自己在企業(yè)的角色有絕對(duì)清晰明確的定位！定位清楚，執(zhí)行力到位，定位模糊，完全談不上執(zhí)行力！

員工心態(tài)建設(shè)有很多板塊，而對(duì)于執(zhí)行力打造而言**重要的自然是“責(zé)任心”！

有責(zé)任心有好心態(tài)的員工**終的表現(xiàn)就是工作和生活上：主動(dòng)、積極、熱情！

這一切，只有在員工層面養(yǎng)成一種習(xí)慣，習(xí)慣成自然，真正的企業(yè)期待的高績效才會(huì)產(chǎn)生。

而，在這個(gè)模式主體框架的外圍，還有兩個(gè)重要部分！對(duì)企業(yè)而言：

1、初期，靠制度的規(guī)范；

2、后期，靠企業(yè)文化的推動(dòng)！

實(shí)際上，我們?cè)谶@里可以看到，看似簡單的執(zhí)行力話題，卻能引申出幾乎和企業(yè)經(jīng)營、員工培養(yǎng)相關(guān)的各個(gè)層面的課題。

課程框架解讀

現(xiàn)在企業(yè)非常熱衷于打造執(zhí)行力的課程，這些年，我在這方面給很多企業(yè)授課，不管是高管層面還是中基層管理和員工層面，都在講授。同時(shí)，也有很多自己獨(dú)到的見解，并且執(zhí)行力課題跟很多課題都是有聯(lián)系的，鑒于此，我結(jié)合在講授的成熟的課程體系與自己的思考，做了一個(gè)“執(zhí)行力模式”，關(guān)于這個(gè)模式圖，做一個(gè)簡單的框架解讀。

執(zhí)行力打造的背景：企業(yè)面對(duì)越來與激烈的市場競爭，按照管理大師彼得.德魯克先生的話來說，要在市場競爭中生存發(fā)展，唯一的辦法是“快速應(yīng)變”。因此，提升執(zhí)行力的目的就是為了企業(yè)上下能快速應(yīng)變！

在這個(gè)基礎(chǔ)之上，企業(yè)需要明確一點(diǎn)兩個(gè)方向：組織模式的改造和完善（團(tuán)隊(duì)建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)力）。并不是每個(gè)企業(yè)都需要“團(tuán)隊(duì)”這樣一個(gè)組織模式，但是團(tuán)隊(duì)卻是**快速應(yīng)變的組織模式，“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”成為企業(yè)喜歡的名詞，實(shí)質(zhì)上也是希望藉此模式快速應(yīng)變。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)必須采取“領(lǐng)導(dǎo)”模式而非“管理”模式，這樣，“領(lǐng)導(dǎo)力”又成為了團(tuán)隊(duì)管理必須學(xué)習(xí)的板塊。

根據(jù)執(zhí)行力公式E/P=M*A*S，E是執(zhí)行力，P是績效，M是個(gè)人動(dòng)機(jī)，A是個(gè)人能力，S是公司系統(tǒng)和制度。我們認(rèn)為A個(gè)人能力和S公司系統(tǒng)和制度是沒問題的，實(shí)質(zhì)上決定執(zhí)行力的是M個(gè)人動(dòng)機(jī)，因此，高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)需要建設(shè)員工心態(tài)，選拔合格的團(tuán)隊(duì)成員。

不論是管理層還是員工層，都必須對(duì)自己在企業(yè)的角色有絕對(duì)清晰明確的定位！定位清楚，執(zhí)行力到位，定位模糊，完全談不上執(zhí)行力！

員工心態(tài)建設(shè)有很多板塊，而對(duì)于執(zhí)行力打造而言**重要的自然是“責(zé)任心”！

有責(zé)任心有好心態(tài)的員工**終的表現(xiàn)就是工作和生活上：主動(dòng)、積極、熱情！

這一切，只有在員工層面養(yǎng)成一種習(xí)慣，習(xí)慣成自然，真正的企業(yè)期待的高績效才會(huì)產(chǎn)生。

而，在這個(gè)模式主體框架的外圍，還有兩個(gè)重要部分！對(duì)企業(yè)而言：

1、初期，靠制度的規(guī)范；

2、后期，靠企業(yè)文化的推動(dòng)！

實(shí)際上，我們?cè)谶@里可以看到，看似簡單的執(zhí)行力話題，卻能引申出幾乎和企業(yè)經(jīng)營、員工培養(yǎng)相關(guān)的各個(gè)層面的課題。