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                  李沛賢
                  • 李沛賢行動(dòng)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新增長(zhǎng)訓(xùn)戰(zhàn)專家
                  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 創(chuàng)新管理 跨部門溝通 管理者角色認(rèn)知 問(wèn)題分析與解決 結(jié)構(gòu)思維
                  • 講師報(bào)價(jià): 面議
                  • 常駐城市:濟(jì)南市
                  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
                  • 助理電話: 13381328962 QQ:1445542423 微信掃碼加我好友
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                  以成果為導(dǎo)向的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力修煉

                  主講老師:李沛賢
                  發(fā)布時(shí)間:2024-01-19 16:23:33
                  課程領(lǐng)域:通用管理 領(lǐng)導(dǎo)力
                  課程詳情:
                  【課程描述】

                  美國(guó)《財(cái)富》雜志研究表明,項(xiàng)目經(jīng)理已經(jīng)成為21世紀(jì)職場(chǎng)人士最親睞的職業(yè)之一。隨著項(xiàng)目管理方法在各行業(yè)的普及、在企業(yè)內(nèi)部的擴(kuò)展,項(xiàng)目管理的成敗很大程度上決定著企業(yè)的成敗,由此對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的要求也越來(lái)越高。李沛賢老師結(jié)合十余年的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),從公司內(nèi)部、合作伙伴和客戶那里總結(jié)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),真正決定一個(gè)項(xiàng)目成敗的往往不是技術(shù)方面的問(wèn)題,而是人的問(wèn)題。由于中國(guó)大量項(xiàng)目經(jīng)理從技術(shù)轉(zhuǎn)型過(guò)來(lái),如何帶領(lǐng)整個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)以成果為導(dǎo)向確保項(xiàng)目成功,就成為一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

                  本課程教會(huì)項(xiàng)目經(jīng)理為更有效地領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)而改善他們能力所必須的行為技能。李老師十多年的項(xiàng)目經(jīng)理職業(yè)生涯和作為國(guó)際項(xiàng)目經(jīng)理協(xié)會(huì)、美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)專家研究表明,項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力與權(quán)威、職位無(wú)關(guān),卓越項(xiàng)目經(jīng)理必須修煉領(lǐng)導(dǎo)力。

                  【課程收益】

                  學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理模型國(guó)際上最先進(jìn)的項(xiàng)目管理實(shí)用工具,按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)架并優(yōu)化自身的項(xiàng)目管理體系;

                  學(xué)習(xí)如何從項(xiàng)目概念開(kāi)發(fā)、計(jì)劃并付諸實(shí)施,通過(guò)實(shí)戰(zhàn)案例演練以提升公司項(xiàng)目的整體表現(xiàn)和績(jī)效;

                  掌握項(xiàng)目管理中領(lǐng)導(dǎo)力的精髓,以推動(dòng)整個(gè)項(xiàng)目順利開(kāi)展;

                  領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)以滿足對(duì)發(fā)揮生產(chǎn)力和效力潛能的要求;

                  項(xiàng)目管理應(yīng)用程序模型,及團(tuán)隊(duì)角色定義。

                  【課程對(duì)象】

                  市場(chǎng)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)(研發(fā)、質(zhì)量、供應(yīng)鏈等)、項(xiàng)目職能經(jīng)理、和以項(xiàng)目管理為主要工作方式的各類職場(chǎng)人士

                  【課程大綱】

                  一、項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力概論

                  1.項(xiàng)目管理概念

                  2.項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)

                  3.項(xiàng)目管理五個(gè)過(guò)程與項(xiàng)目全生命周期

                  4.項(xiàng)目成功與失敗的原因探悉

                  5.領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展與項(xiàng)目的挑戰(zhàn)

                  6.項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力的定義

                  案例討論:新任項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力難題

                  二、項(xiàng)目啟動(dòng)過(guò)程的領(lǐng)導(dǎo)力

                  1.項(xiàng)目啟動(dòng)前期的規(guī)劃分析

                  項(xiàng)目需求與項(xiàng)目范圍

                  項(xiàng)目目標(biāo)與預(yù)期成果

                  項(xiàng)目經(jīng)理愿景領(lǐng)導(dǎo)

                  2.項(xiàng)目啟動(dòng)要訣做好事:項(xiàng)目章程

                  項(xiàng)目章程的定義

                  項(xiàng)目章程的特征

                  項(xiàng)目管理三角形優(yōu)先矩陣

                  沙盤模擬:你的目標(biāo)在哪里

                  3.項(xiàng)目啟動(dòng)要訣管好人:項(xiàng)目干系人

                  項(xiàng)目干系人利益分析

                  項(xiàng)目干系人的需求和期望

                  項(xiàng)目經(jīng)理如何影響項(xiàng)目干系人

                  4.項(xiàng)目啟動(dòng)要訣管好人:項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)

                  項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的特征

                  項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)生命周期

                  項(xiàng)目成員的工作職責(zé)與素質(zhì)要求

                  經(jīng)典項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)分析《修女也瘋狂》

                  5.項(xiàng)目經(jīng)理勝任力模型

                  PMI關(guān)于項(xiàng)目經(jīng)理能力的設(shè)定

                  項(xiàng)目經(jīng)理的三件事

                  項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的降龍十八掌

                  三、項(xiàng)目計(jì)劃過(guò)程的領(lǐng)導(dǎo)力

                  1.做好工作分解,不養(yǎng)閑人

                  項(xiàng)目中的墨菲定律

                  WBS概念

                  WBS分解原則

                  WBS層次結(jié)構(gòu)與邏輯

                  沙盤模擬:項(xiàng)目WBS實(shí)戰(zhàn)

                  制定計(jì)劃中的團(tuán)隊(duì)溝通

                  2.管好時(shí)間資源,拒絕拖延

                  前導(dǎo)圖法

                  四種依賴關(guān)系

                  關(guān)鍵路徑法CPM

                  資源分析(人員與預(yù)算)

                  優(yōu)化限制(趕工與快速跟進(jìn))

                  四、項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程的領(lǐng)導(dǎo)力

                  1.項(xiàng)目中的溝通與沖突管理

                  團(tuán)隊(duì)成為的行為傾向判斷

                  營(yíng)造尊重差異的團(tuán)隊(duì)文化

                  判斷團(tuán)隊(duì)成員準(zhǔn)備度的能力

                  工作行為與關(guān)系行為的分析

                  領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與被領(lǐng)導(dǎo)者狀態(tài)的對(duì)應(yīng)分析

                  2. 團(tuán)隊(duì)成員的跟蹤糾偏

                  計(jì)劃實(shí)施

                  授權(quán)與監(jiān)督

                  關(guān)鍵考核點(diǎn)跟蹤

                  項(xiàng)目中的跟蹤分析技術(shù)掙值

                  項(xiàng)目跟蹤與偏差分析

                  項(xiàng)目中的變更管理與流程

                  3. 收尾成果,慶祝成功

                  管理性收尾與合同性收尾

                  項(xiàng)目收尾過(guò)程的意義

                  合同收尾

                  管理收尾

                  項(xiàng)目收尾的輸出

                  卓越項(xiàng)目經(jīng)理總是以成果為導(dǎo)向

                  五、總結(jié)復(fù)盤

                  其他課程

                  以成果為導(dǎo)向的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力修煉
                  領(lǐng)導(dǎo)力
                  【課程描述】美國(guó)《財(cái)富》雜志研究表明,項(xiàng)目經(jīng)理已經(jīng)成為21世紀(jì)職場(chǎng)人士最親睞的職業(yè)之一。隨著項(xiàng)目管理方法在各行業(yè)的普及、在企業(yè)內(nèi)部的擴(kuò)展,項(xiàng)目管理的成敗很大程度上決定著企業(yè)的成敗,由此對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的要求也越來(lái)越高。李沛賢老師結(jié)合十余年的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),從公司內(nèi)部、合作伙伴和客戶那里總結(jié)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),真正決定一個(gè)項(xiàng)目成敗的往往不是技術(shù)方面的問(wèn)題,而是人的問(wèn)題。由于中國(guó)大量項(xiàng)目經(jīng)理從技術(shù)轉(zhuǎn)型過(guò)來(lái),如何帶
                  轉(zhuǎn)身-管理角色認(rèn)知與四項(xiàng)修煉
                  管理者角色認(rèn)知
                  【課程背景】從您進(jìn)入管理者角色的那一刻起,您的價(jià)值不再取決與您個(gè)人能做出什么成績(jī),而是建立在您所領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)集體創(chuàng)造的業(yè)績(jī)上,但是通過(guò)別人做好工作與自己親自做好工作是完全不同的兩件事,即使經(jīng)驗(yàn)豐富的管理者也常常會(huì)身不由己地陷入許多導(dǎo)致管理低效的心理盲區(qū):埋頭于具體事務(wù),與全局脫節(jié)情不自禁地插手應(yīng)該由下屬完成的任務(wù)陷身于對(duì)下屬工作中枝節(jié)問(wèn)題的處理,失去把握方向的能力到處救火,分身乏術(shù)……課程將提升管理
                  結(jié)構(gòu)化思維與高影響呈現(xiàn)
                  創(chuàng)新思維
                  【課程背景】作為管理者或職場(chǎng)精英,在部門培訓(xùn)、工作匯報(bào)、推動(dòng)跨部門項(xiàng)目等眾多需要發(fā)揮呈現(xiàn)影響力場(chǎng)合會(huì)遇到:一個(gè)失敗的呈現(xiàn)可能會(huì)因降低你的影響力而很難讓下屬信服你而內(nèi)心不再真心追隨;一個(gè)失敗的呈現(xiàn)可能會(huì)因降低你的影響力而很難讓跨部門的同事愿意配合;一個(gè)失敗的呈現(xiàn)可能會(huì)因降低你的影響力而很難讓上級(jí)及公司肯定你的個(gè)人與部門貢獻(xiàn)價(jià)值。而實(shí)際上我們都更希望自己:一份優(yōu)秀的呈現(xiàn)因極大增強(qiáng)了你的說(shuō)服力而讓你在激
                  內(nèi)求——情商修煉與情緒壓力管理
                  壓力與情緒管理
                  【課程背景】作為管理者,您是否一直感覺(jué)工作壓力大?情緒容易焦躁?奔忙于工作,感覺(jué)心力交瘁?時(shí)代高速發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,很多管理者在為理想而拼搏的道路上遇到了麻煩,并非因?yàn)槿狈I(yè)能力,而是由于沒(méi)有很好地管理好面臨的各種壓力。研究發(fā)現(xiàn),50%-80%的疾病與心理壓力有關(guān),多數(shù)情況下,醫(yī)生也無(wú)法有效解決。對(duì)“財(cái)富自由”、“權(quán)力自由”可以通過(guò)繼承而獲取,但“壓力自由”卻只能靠自己去摸索與學(xué)習(xí)。管理好情緒
                  高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與協(xié)作技巧
                  團(tuán)隊(duì)管理
                  【課程背景】一個(gè)優(yōu)秀的公司,依賴于一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì),而團(tuán)隊(duì)必須要由懂得溝通協(xié)作與有高效團(tuán)隊(duì)精神的個(gè)人,但是在實(shí)際工作中管理者往往有以下痛點(diǎn):為什么企業(yè)有很好的戰(zhàn)略目標(biāo),卻難以實(shí)現(xiàn)?為什么市場(chǎng)環(huán)境很好,但企業(yè)不能抓住機(jī)會(huì)創(chuàng)造佳績(jī)?為什么團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)不錯(cuò),但團(tuán)隊(duì)整體實(shí)力不強(qiáng)?為什么員工表現(xiàn)出缺乏激情,缺乏責(zé)任心?為什么團(tuán)隊(duì)整體感覺(jué)效率低,執(zhí)行力差?為什么企業(yè)核心管理團(tuán)隊(duì)未能真正起到承上啟下的作用?“個(gè)
                  授課見(jiàn)證
                  推薦講師

                  馬成功

                  Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:北京市

                  學(xué)員評(píng)價(jià):

                  賈倩

                  注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學(xué)員評(píng)價(jià):

                  鄭惠芳

                  人力資源專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:上海市

                  學(xué)員評(píng)價(jià):

                  晏世樂(lè)

                  資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說(shuō)家,專業(yè)咨詢顧問(wèn)

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學(xué)員評(píng)價(jià):

                  文小林

                  實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學(xué)員評(píng)價(jià):

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