格物致知心即理，知行合一致良知

主講老師：李春平

課程詳情：

本課目的

1、從王陽(yáng)明的人生經(jīng)歷說(shuō)明其心路歷程，即王陽(yáng)明心學(xué)形成和發(fā)展的過(guò)程。

2、介紹陽(yáng)明心學(xué)精華，結(jié)合王陽(yáng)明的代表著作《傳習(xí)錄》有關(guān)段落的學(xué)習(xí)，深入理解陽(yáng)明心學(xué)的基本思想。

3、從比較哲學(xué)的角度，說(shuō)明中西哲學(xué)（包括陽(yáng)明心學(xué)）的一些重要特點(diǎn)及其對(duì)提高企業(yè)家哲學(xué)素養(yǎng)的意義。

課程內(nèi)容

一、王陽(yáng)明的人生經(jīng)歷與“做圣賢的心路歷程”

1、何為人生第一等事？

2、王陽(yáng)明的品性

3、王陽(yáng)明與朱熹

4、王陽(yáng)明與道家、佛教

5、龍場(chǎng)悟道

6、“知行合一”、“致良知”的提出

二、陽(yáng)明心學(xué)精華

1、格物致知

2、心即理

3、知行合一

4、致良知

5、四句教

三、中西哲學(xué)特點(diǎn)簡(jiǎn)要概述及陽(yáng)明心學(xué)貢獻(xiàn)

1、古希臘哲學(xué)的特點(diǎn)

2、先秦儒家孔孟荀

3、比較哲學(xué)中陽(yáng)明心學(xué)的貢獻(xiàn)

四、企業(yè)家的哲學(xué)素養(yǎng)

1、哲學(xué)

2、歷史的智慧與哲學(xué)的智慧

3、哲學(xué)與企業(yè)家修養(yǎng)

課程時(shí)長(zhǎng)：一天。有特殊需要可以定制。

怎樣認(rèn)識(shí)和建設(shè)企業(yè)文化？: 企業(yè)文化; 【課程背景】現(xiàn)在，幾乎每個(gè)企業(yè)都談企業(yè)文化，但真知企業(yè)文化的有多少？嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，能拿到臺(tái)面上講的企業(yè)文化有幾家？真“知”了企業(yè)文化才能真“行”。真“行”了，“行”得好，“行”得久，“行”成了你的企業(yè)的“靈魂”，你的企業(yè)才算真有文化。因此，企業(yè)文化不是漂亮的“門(mén)面”或“衣服” 。【課程收益】提高企業(yè)文化建設(shè)者的理論水平和實(shí)際能力。通過(guò)學(xué)習(xí)、討論和思考，對(duì)企業(yè)文化有基本的、真正的認(rèn)知；能夠鑒別具體企業(yè)的

老子的“無(wú)為”思想與管理智慧: 國(guó)學(xué)智慧; 【課程收益】《道德經(jīng)》是我國(guó)春秋晚期偉大思想家老子的著作，是最重要的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典之一，蘊(yùn)含著豐富而深邃的哲學(xué)和管理思想。本課旨在幫助學(xué)員理解老子思想的核心概念和精神，促使學(xué)員聯(lián)系實(shí)際體會(huì)老子管理思想的重要性，豐富和提高自身的管理理論，提高管理能力。【課程對(duì)象】企業(yè)家，企業(yè)管理者，創(chuàng)業(yè)者，高層領(lǐng)導(dǎo)者【課程時(shí)間】1-2天（6小時(shí)/天）【課程大綱】一、重新認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)老子1、老子其人和《老子》其書(shū)

格物致知心即理，知行合一致良知: 國(guó)學(xué)智慧; 本課目的1、從王陽(yáng)明的人生經(jīng)歷說(shuō)明其心路歷程，即王陽(yáng)明心學(xué)形成和發(fā)展的過(guò)程。2、介紹陽(yáng)明心學(xué)精華，結(jié)合王陽(yáng)明的代表著作《傳習(xí)錄》有關(guān)段落的學(xué)習(xí)，深入理解陽(yáng)明心學(xué)的基本思想。3、從比較哲學(xué)的角度，說(shuō)明中西哲學(xué)（包括陽(yáng)明心學(xué)）的一些重要特點(diǎn)及其對(duì)提高企業(yè)家哲學(xué)素養(yǎng)的意義。課程內(nèi)容一、王陽(yáng)明的人生經(jīng)歷與“做圣賢的心路歷程”1、何為人生第一等事？2、王陽(yáng)明的品性3、王陽(yáng)明與朱熹4、王陽(yáng)明與道家、佛教5、龍

莊子與企業(yè)家修養(yǎng): 國(guó)學(xué)智慧; 【課程背景】魯迅先生稱贊莊子的文章“汪洋捭闔，儀態(tài)萬(wàn)方”，世人讀《莊子》，也多吃驚于其華麗的語(yǔ)言，超凡的想象，離奇的夸張和難忘的故事，止步于莊子的“思想”。這也有點(diǎn)怪莊子，他明知“道隱于小成，言隱于榮華”，為何還要把他那深刻的哲理用美麗的語(yǔ)言包裝后裝入動(dòng)人的故事中呢？莊子的思想既然深刻，就不易理解。【課程特點(diǎn)】結(jié)合著名企業(yè)家和企業(yè)的故事講莊子的思想，使企業(yè)家更容易理解和明白其中的“道理”，提升自

論語(yǔ)與企業(yè)家修養(yǎng): 國(guó)學(xué)智慧; 【課程背景】一個(gè)偉大的企業(yè)一定有一個(gè)或幾個(gè)偉大的企業(yè)家。企業(yè)如人，企業(yè)家的修養(yǎng)與境界在很大程度上決定了企業(yè)的高度。對(duì)于與企業(yè)家修養(yǎng)與境界的提升來(lái)說(shuō)，閱讀《論語(yǔ)》，思考和批判地吸收和發(fā)展其中的精華是十分重要的。孔子說(shuō)：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”（《論語(yǔ)·為政》）孔子就是我們的榜樣。雖不能至，心向往之。【課程對(duì)象】企業(yè)負(fù)責(zé)人、高管、創(chuàng)

授課見(jiàn)證

李春平還沒(méi)有發(fā)布授課見(jiàn)證

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