80后一線的員工
針對現在企業80后員工出現的工作積極性不高，學習心態不端正，過于浮躁，缺乏敬業和職業精神，欠缺責任感，不喜歡受到規則的束縛、眼高手低、自我意識濃、情緒化，抱怨多，怨天尤人，團隊能力差等現象，對80后員工做自我認知培訓，以達到“行為矯正”的目的。
課程收益：讓一線80后員工懂的遵守承諾和規則，懂得勇于去承擔責任，對自我價值觀與人生觀的正確的認識，幫助學員消除憂慮，樹立積極的心態，讓學員懂得信任他人，懂的感恩和理解他人。增強企業中團隊成員的凝聚力。
課程大綱：
介紹我是誰。。。。。（用五個“我”介紹,引發后面的課程）
播放〈大話西游〉片段做破冰
講述承諾的故事
承諾的意義
播放（大話西游）中“心”的承諾
講解承諾
從承諾到責任
體驗游戲：責任認領
責任的重要
播放短片（沖出亞馬遜）短片引出規則
規則的意義及與企業管理制度
上課的規則
學員上臺自我介紹以（我是誰）三到五名學員參加
故事：跳瘙實驗
提問：跳瘙為什么跳不出來？
自我象限的意義
信念系統的構成
信念，價值觀，規條三者之間的關系
影片〈士兵突擊〉許三多的價值觀
信念與態度的關系
態度的測試
講解看事情的態度
影片〈士兵突擊〉中的老馬的態度
消極情緒形成原因
消極情緒產生的根源
消極心態的影響
憂慮及其消除
如何樹立積極的心態
體驗游戲：贊美他人
積極的心態樹
體驗游戲：你想要什么？
個人成長的目標（學員發言）
體驗游戲：信任
講解信任
體驗游戲：紅黑黃
講解游戲：雙嬴觀念
團隊的意義
體驗游戲：個人與團隊
講解個人與團隊的關系
體驗游戲：你生命中最重要的5個人（催眠）
愛與感恩
學員發表課程感想
