【課程總目標與收益】
培訓后，學員能夠：
提煉清晰的演講觀點
搭建結構化的演講框架
設計生動化的演講內容
展示有表現力的肢體和聲音
說明演講輔助工具的應用技巧和回應提問的原則
綜合運用所學技巧，自信上臺演練演講
通過課堂所學的演講技巧，學員能改善在常見工作演講中觀點不明，邏輯不清，內容缺乏生動性，過度緊張，不能和聽眾有效互動等問題。學習后可抓住聽眾的需求，通過一定的邏輯結構，用聽眾樂于接收的方式來呈現演講，從而施展影響力，加深聽眾的認同度，提升演講目的達成的可能性。
培訓效果通過完成“演講內容組織表”，及綜合演練來實現與評估。
【課程時長】
必要學習時間：2天
【適合學員】
? 希望提升自己商務演講技巧的人士
? 希望提升自己公眾表達技巧的人士
【課程大綱】
模塊一 核心概念導入
一、 演講的定義及啟示
二、 演講的收益
三、 演講成功要訣
四、 成功演講的三要素
五、 打開聽眾大腦：提升演講影響力的三把鑰匙
模塊二 演講觀點的提煉
一、 區分演講主題與觀點
二、 明確演講觀點的意義
三、 提煉觀點“三問法”
1. WHY：為何演講-目標是什么
2. WHO：為誰演講-聽眾關注什么
3. WHAT：有何行動-聽眾需要做什么
模塊三 演講內容的結構化與生動化設計
一、 演講主體的結構化
1. 錨點的要點與規則
2. 有條有理的主體常用基本框架
二、 演講開場與結尾的結構化
1. 引人入勝的ABC開場和開場注意點
2. 促發行動的RET結尾和結尾注意點
3. 承上啟下的內容過渡注意點
三、 演講內容的生動化
1. 怎么說好一個枯燥數據
2. 怎么講好一個案例故事
模塊四 演講者個人的呈現
一、 3V的有效應用
1. 形象肢體：儀態/站姿/表情/手勢/走動
2. 語音語調：抑/揚/頓/挫
3. 言語用詞：口語化/短句化/明確化
二、 演講的緊張緩解
1. 演講緊張的原因公式
2. 緩解緊張的實用技巧
三、 演講輔助工具使用技巧
1. PPT的制作原則
2. 白板的使用技巧
四、 演講中的應對互動
1. 回應的步驟和要點
2. 回應的原則
模塊五 綜合大演練
綜合應用所學5分鐘演練，學員互相反饋，培訓師針對性反饋與建議
（根據班級實際人數決定具體演練方式）
模塊六 課程回顧小結
一、回顧與答疑
二、制定行動計劃
三、學習資源推薦
