課程目標:
1、企業內訓師掌握案例教學法：我們的引導師會根據組織實際案例為主線，為將來分享案例的內訓師，傳授如何在企業每部進行案例教學。
2、企業微案例編寫：可以通過現場工作坊的方式，組織相關部門的業務專家們，通過兩天的工作坊，萃取案例和編寫案例。
課程時間:2天
課程大綱:
一、經驗價值：組織萃取以傳承
二、案例編寫：回歸情景來復盤
三、組織討論：運用沖突強刺激
四、教學遷移：學習致用促轉化
模塊一：經驗價值
1、從案例的角度來看“三勢”
2、知識遷移過程
3、經驗的類型：顯性經驗與隱性經驗
4、經驗形成的一般過程
5、定義何為案例
6、案例如何提供績效支持（促進業務發展）
模塊二：案例編寫
1、完整的案例由六部分構成
*背景、時間、問題、解決方案、啟示、應用
2、以中日釣魚島事件分析案例的構成
3、事件的描述關鍵要點
4、虎頭——寫景法、設疑法、開門見山法
5、龍身——時間節點法，場景轉化法
6、豹尾——短而有力
7、沖突的呈現
模塊三：組織討論
1、構建主義的同化與順應
2、問題的設定
3、解決方案
4、啟示/反思
5、案例講解六部曲
6、案例運用于教學的真實價值
7、“方法論”模型
8、討論過程常用的方法
9、應對案例討論過程中的突發情況
模塊四：教學遷移
1、案例的教學設計與普通課程的區別
2、案例選擇與研討主題設計
3、案例教學準備
>硬件設施準備
>板書設計技巧
>調動課堂討論
>善用教學筆記
練習：案例教學點評
4、組織現場討論的四大關鍵任務
5、如何應對現場突發情況
6、運用“四點三線”檢驗案例的教學設計
結論：現場點評與通關（產出成品，案例集）
