《內(nèi)訓師角色與自我管理》

對象企業(yè)內(nèi)部培訓師目的1.清晰認知企業(yè)內(nèi)訓師的作用，明確角色定位；內(nèi)容

課程說明：

    本課程是內(nèi)訓師培養(yǎng)的首要環(huán)節(jié)，對樹立內(nèi)訓師正確的職業(yè)態(tài)度、價值觀和自我成長有重要的意義。可以單獨實施，也可以與其他課程包一起實施。

目標：

1.清晰認知企業(yè)內(nèi)訓師的作用，明確角色定位；

2.掌握持續(xù)學習、自我激勵、壓力調(diào)整、提高時間效能職業(yè)生涯規(guī)劃等自我管理的系統(tǒng)方法 

課程內(nèi)容：

開篇：培訓師競爭力培養(yǎng)的鉆石模型

一、內(nèi)訓師3大職責分析：

組織知識傳承者

組織知識管理者

組織績效改進推動者

案例：什么是培訓者最終追求的？

二、內(nèi)訓師自我角色認知：

你的職業(yè)生涯前景:培訓師（演員）\課程開發(fā)師（編劇）\課程結(jié)構(gòu)師（導演）

成為培訓師是對自己未來的投資

內(nèi)訓師的核心勝任力素質(zhì)模型

三、內(nèi)訓師自我學習與管理：

  1.從喬布斯格言看內(nèi)訓師的開放心態(tài)：Keep Hunger, Stay Foolish

2.企業(yè)培訓師重要技能構(gòu)成與比重

n 分析判斷能力、策劃能力

n 組織能力、團隊意識

n 應變能力、學習能力

n 課程創(chuàng)新與開發(fā)技術(shù)

  3.“職業(yè)、專業(yè)和敬業(yè)”-視頻分享：德國設計師

4.VCUA時代的學習方向：世事洞明皆學問 人情練達皆文章

案例1：黃河第一大橋與員工素質(zhì)

案例2：飛機晚點與流程改造

5.素材積累與知識快速卒取：印象筆記的運用

6.如何記錄自己的思想-讀書筆記與課后復盤

7.“這樣讀書就夠了”：高效閱讀的RIA法與便簽讀書法

8.內(nèi)訓師的效能管理：和第二象限法高效管理備課時間

9.壓力調(diào)整：講師壓力源分析-你為什么會緊張？

四、學習加速度：內(nèi)訓師必備工具箱