人本領(lǐng)導(dǎo)力（三天）

人本領(lǐng)導(dǎo)力（三天）

人本領(lǐng)導(dǎo)力
課程大綱

培訓(xùn)目的：

通過培訓(xùn)，參訓(xùn)者能夠：
1. 了解什么是領(lǐng)導(dǎo)力；

2. 掌握領(lǐng)導(dǎo)自我的方法和技巧；

3. 掌握領(lǐng)導(dǎo)他人的方法和技巧；

4. 掌握領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的方法和技巧；


培訓(xùn)對(duì)象：

中高層經(jīng)理

培訓(xùn)時(shí)間：

3天（每天09：00－17：00，共24小時(shí)，含中午午餐時(shí)間及課間休息時(shí)間）

培訓(xùn)方法：

游戲體驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)討論、角色扮演、案例分析、視頻觀看、理論講解、工作指南

課程內(nèi)容：


第一天（09:00-17:00，共480分鐘）

1. 課程概述（共30分鐘）

1. 開場(chǎng)及講師自我介紹（10分鐘）

2. 學(xué)員簡(jiǎn)介及學(xué)習(xí)小組組建（10分鐘）

3. 課程簡(jiǎn)介及現(xiàn)場(chǎng)需求調(diào)研（10分鐘）




2. 什么是領(lǐng)導(dǎo)力（共140分鐘）

1. 引子游戲：鼓掌游戲（30分鐘）

2. 什么是領(lǐng)導(dǎo)力？（10分鐘）

3. 領(lǐng)導(dǎo)力模型（10分鐘）

4. 如何理解領(lǐng)導(dǎo)力（10分鐘）

5. 管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別和聯(lián)系（20分鐘）

6. 企業(yè)成功的6大關(guān)鍵要素（30分鐘）

7. 領(lǐng)導(dǎo)者的角色（20分鐘）

8. 領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展路徑（10分鐘）




3. 領(lǐng)導(dǎo)自我（210分鐘）

1. 個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的四大來(lái)源（30分鐘）

2. 領(lǐng)導(dǎo)者需要提升的能力（20分鐘）

3. 領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值觀（30分鐘）

4. DISC測(cè)評(píng)（20分鐘）

5. 四種不同性格領(lǐng)導(dǎo)者的特點(diǎn)（60分鐘）

6. 四種類型領(lǐng)導(dǎo)者如何提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力（30分鐘）

7. 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的性格特質(zhì)（20分鐘）





第二天（09:00-17:00，共480分鐘）

4. 領(lǐng)導(dǎo)他人（共360分鐘）

1. 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)如何看待員工（30分鐘）

2. 了解員工（20分鐘）

3. 員工的個(gè)人成長(zhǎng)模型：迪爾茨邏輯層次（20分鐘）

4. 教練式領(lǐng)導(dǎo)者（30分鐘）

5. 如何建立與員工良好的相互關(guān)系（40分鐘）

6. 5R教練模型與技巧練習(xí)（60分鐘）

7. 領(lǐng)導(dǎo)不同性格員工的方法與技巧（60分鐘）

8. 如何激勵(lì)員工（60分鐘）





第三天（09:00-17:00，共480分鐘）

5. 領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)（共320分鐘）

1. 引子游戲：同心桿（20分鐘）

2. 什么是團(tuán)隊(duì)（20分鐘）

3. 團(tuán)隊(duì)游戲（80分鐘）

4. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的工作模型（60分鐘）

5. 參與式領(lǐng)導(dǎo)（20分鐘）

6. 團(tuán)隊(duì)溝通-團(tuán)隊(duì)會(huì)議中的引導(dǎo)技巧（60分鐘）

7. 培養(yǎng)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的背景（60分鐘）




6. 課程總結(jié)（共40分鐘）

1. 課程內(nèi)容回顧與總結(jié)（10分鐘）

2. 問題與解答（10分鐘）

3. 個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃（10分鐘）

4. 培訓(xùn)師感謝和課程評(píng)估（10分鐘）





-結(jié)束-