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                  葛萍
                  • 葛萍高效溝通與職業素養培訓導師
                  • 擅長領域: 商務禮儀 中層管理 職業素養 溝通技巧
                  • 講師報價: 面議
                  • 常駐城市:濟南市
                  • 學員評價: 暫無評價 發表評價
                  • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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                  高效溝通與沖突處理

                  主講老師:葛萍
                  發布時間:2024-09-19 16:47:34
                  課程領域:通用管理 溝通技巧
                  課程詳情:

                  【課程背景】

                  人無論是在家庭、企業、社會都離不開溝通。人際關系的成功是因為溝通,人際關系的失敗也是因為溝通;團隊績效的優異離不開溝通,團隊執行力不足也可歸咎于溝通。

                  溝通能力和沖突處理是經理人成功的必要條件,溝通力是員工勝任力的必要條件,良好溝通是團隊凝聚力的前提,溝通意識也是企業文化的核心之一。

                  企業中、團隊中往往存在以下溝通問題:

                  工作中忽視溝通或遇到問題忘記溝通

                  對上級害怕溝通

                  對下屬暴力溝通

                  部門之間不主動溝通

                  員工之間相互抱怨對方難溝通

                  對客戶沖突不知如何處理

                  面對沖突應該如何解決

                  樹立良好的溝通理念,培養良好的溝通習慣,掌握良好的溝通技巧,會使您在工作、生活中游刃有余,會使團隊的配合更加緊密,會使企業文化積極向上。

                  【課程收益

                  幫助學員掌握系統、先進、實用的管理技巧和溝通技能;

                  啟發學員觸類旁通,在管理實踐中知行合一,在日常工作中藝術性應用所學的技能;

                  站在企業變革必須的角度,幫助參訓人員更新營銷理念,轉變思維模式,統一思想;

                  【課程時長

                  2天(6小時/天)

                  【課程對象

                  中、基層管理者

                  【課程大綱

                  第一講:溝通的正確認知:溝是行為,通是結果

                  一、關于職業化溝通與閑聊的區別

                  1. 內容

                  2. 對象

                  3. 目的

                  二、關于溝通的概念

                  1. 溝通:溝是動作,通是結果

                  2. 溝通的三大要素:表達 傾聽  反饋

                  3. 溝通的冰山理論

                  4. 溝通的同理心修煉:價值40萬的測試題

                  三、溝通的三大修煉之表達修煉

                  1. 表達公式

                  2. 互動:語言畫圖

                  3. 視頻:改變語言改變世界

                  四、溝通的三大修煉之傾聽修煉

                  1. 傾聽測試

                  2. 聽的五種層級

                  3. 視頻:聽出對方的目的

                  4. 傾聽的一句話萬能公式

                  5. 傾聽公式訓練

                  五、溝通視頻:緊急報案

                  1. 表達的主要問題有哪些

                  2. 傾聽的主要問題有哪些

                  3. 反饋的主要問題有哪些

                  第二講: 對上溝通:有膽有識有想法

                  一、對上溝通的基本原則

                  1. 定位:明確角色

                  2. 到位:說清楚

                  3. 補位:補充圓滿

                  4. 換位:能聽懂嗎?

                  二、匯報工作

                  1. 案例:匯報工作

                  2. 研討分析

                  3. 訓練

                  4. 匯報工作的結構化思維

                  三、匯報工作的六大時機

                  四、對上溝通中接受指令

                  1. 明確指令

                  2. 權衡任務

                  3. 資源調配

                  4. 責任承諾

                  參考方法:復述承諾法

                  五、對上溝通的反饋與請示

                     1. 反饋與請示的背景“四適”:適時、適場、適式、適長

                     2. 反饋與請示的內容“三有”:有調研 有選擇 有答案

                     3. 案例:買票的故事

                   六、對上溝通的結構性匯報

                  1. 結論先行

                  2. 上下對應

                  3. 分類清楚

                  4. 排序邏輯

                  第三講:對下溝通:定果定責定模式

                  一、對下溝通的5R模式

                  1. 結果定義

                  2. 一對一責任

                  3. 過程檢查

                  4. 即時反饋

                  5. 改進復制

                  二、對下溝通的指令下達

                  1. 指令下達的目的:對方接受嗎?

                  2. 命令的五種方式:強制VS自主

                  3. 命令的五項注意

                  4. 命令的內容5W1H

                  5. 命令的流程:兩講三做

                  三、對下溝通的工作指導

                  1. 多給方向,少給方法

                  2. 多給原則,少給道理

                  3. 多給引導,少給答案

                  第四講:沖突處理:交心交流交方案

                  一、沖突的認知

                  案例:教授的褲子

                  1. 本位主義之自我

                  2. 本位主義之封閉

                  3. 本位主義之冷漠

                  二、沖突的軟方法——內部客戶價值思維

                  1. 部門沖突案例分析

                  2. 活動練習:我可以為你做什么

                  三、沖突處理的硬手段——五招

                     1. 沖突的三種原因:個體差異 信息閉塞  資源有限

                     2. 沖突處理的五種方式:回避 包容  競爭  妥協  協同

                     3. 不同情景下的沖突處理表

                  第五講:溝通訓練:360度溝通訓練

                  1. 模擬高中基層

                  2. 通過溝通完成任務

                  課程回顧  課程結束

                  其他課程

                  管理者角色人認知與定位
                  管理者角色認知
                  【課程背景】無數的企業規模越來越大,但是領導卻越來越累,流程越來越亂,團隊越來越不穩定等等,這一系列的問題,都是因為企業發展到一定階段后,規模上來了,但是管理卻跟不上。企業一味地追求“大”卻忽略了“強”企業的“大“靠的老板的戰略部署,而”強“則是靠管理。管理中最重要的就是中高層管理者的管理,目前很多企業的中高層管理者不懂管理,不會管理嚴重阻礙了企業的”強大“。如何來解決中高層管理的問題呢?1.重視
                  MTP中高層管理者綜合能力提升
                  管理者技能提升
                  【課程背景】§ 為什么有些管理者,被提拔后,角色轉換困難,很難勝任管理崗位?§ 為什么業務或技術骨干很難快速成為優秀的管理者?§ 為什么老員工雖忠誠度高,對企業也了解,但成為管理者后卻力不從心?§ 為什么中層管理人員目標計劃鋪排不好,部門管理出現混亂?§ 為什么上、下級之間和部門之間在溝通協調上總出現問題,造成內耗?§ 為什么有些管理者自
                  高效溝通之識人識己
                  溝通技巧
                  課程背景:  是什么原因導致我們抱著美好的愿望,卻達不到理想的溝通效果?是什么原因我們溝通的出發點是要解決問題,卻引發出壞結果?是什么原因盡管我們表達的很清楚,但對方仍然誤解我們的意思?到底什么阻礙了我們的溝通?如何有效的表達自己的觀點?如何控制自己在溝通中的情緒?化解對方的情緒?通過提問的方式達到自己溝通的目的?不同的人應該采取什么樣不同的溝通方式?本課程將結合心理學和溝通技
                  演講的力量——商務演講與表達藝術
                  演講與口才
                  課程背景:站在眾人面前說話,是你走向成功的第一步!口才是我們一輩子要用的財富:1. 主持會議需要演說,商務談判需要演說,接受采訪需要演說,鼓勵員工需要演說2. 凝聚人心需要演說,化解矛盾需要演說,宣傳動員需要演說,改革創新需要演說3. 匯報工作需要演說,加薪晉職需要演說,競聘上崗需要演說,工作述職需要演說4. 問題解釋需要演說,說明情況需要演說,介紹產品需要演說,自我推介需要演說5. 溝通思想需要
                  商務禮儀
                  商務禮儀
                  【課程目標】? 通過此次培訓,達到讓參加培訓人員從新認識自我形象,提升、注重自我形象,內強個人素質、外塑企業形象。讓員工不僅學習、了解禮儀的規范,更重要要將其付諸個人實踐。【課程特色】? 授課方式:課程講授、案例分析、角色扮演、互動討論。? 授課風格:感染力、親和力強;通俗易懂,師生互動;對象化案例分析。【主講老師】? 葛萍【課程對象】? 企業全體
                  授課見證
                  推薦講師

                  馬成功

                  Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:北京市

                  學員評價:

                  賈倩

                  注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

                  鄭惠芳

                  人力資源專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:上海市

                  學員評價:

                  晏世樂

                  資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

                  文小林

                  實戰人才培養應用專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

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