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                  范琳姬
                  • 范琳姬時(shí)代光華管理培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師,香港光華管理學(xué)院特聘禮儀專家
                  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 溝通技巧 職業(yè)素養(yǎng)
                  • 講師報(bào)價(jià): 面議
                  • 常駐城市:杭州市
                  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
                  • 助理電話: 17777822973 QQ:2595558725 微信掃碼加我好友
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                  人際溝通

                  主講老師:范琳姬
                  發(fā)布時(shí)間:2021-08-03 14:17:50
                  課程詳情:

                  人際溝通
                  課程大綱: 

                    1.“夸”
                   
                    2.(案例:知名大學(xué)自行車小個(gè)子撞壯漢) 
                    3.“管理” 
                    4.“領(lǐng)袖” 
                    5.“人精”市-省-中國(guó) 
                    6.“經(jīng)歷-經(jīng)驗(yàn)-經(jīng)典” 

                    一:遇事先不要想(顛覆傳統(tǒng)性的思維) 
                    1.聽是一回事,聽見了是一回事,聽懂了又是一回事,聽懂并運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中才是真的明白。 
                    2.學(xué)習(xí)溝通需要我們用心傾聽。 
                    2.1專注的傾聽,有助于引導(dǎo)當(dāng)事人說(shuō)出他的問(wèn)題或故事; 
                    2.2**傾聽技術(shù)的運(yùn)用表達(dá)對(duì)當(dāng)事人的接納與尊重; 
                    2.3傾聽是建立關(guān)系基本的重要的媒介; 
                    2.4傾聽技術(shù)給了當(dāng)事人表達(dá)問(wèn)題發(fā)機(jī)會(huì),以及整理思緒與情感的空間,還可以讓我們借此了解此當(dāng)事人 

                    二.人的思維特點(diǎn) 
                    女性——形象感性思維——(表現(xiàn)形式為)浪漫主義 
                    男性——邏輯思維——現(xiàn)實(shí)主義 
                    特定條件下的角色是特定的。凡是存在就一定有其存在的道理。 
                    緊張緩和(售后客服適用的安撫情緒) 
                    ——當(dāng)人在緊張狀態(tài)下,著重處理眼前的事務(wù)時(shí),會(huì)忽略別的事物。 
                    1.暈輪效應(yīng) 
                    2.算命的心理術(shù) 
                    3.錯(cuò)誤的前提暗示 
                    4.體驗(yàn)認(rèn)同 
                    5.正義的假面具 
                    不在其位,不謀其政 
                    “心理失衡”會(huì)表現(xiàn)為: 
                    1)破壞植物性神經(jīng),吃睡不好 
                    2)破壞免疫系統(tǒng),渾身不爽 
                    3)破壞內(nèi)分泌系統(tǒng),百病纏身 

                    三.人類的共性——自以為是! 
                    弗洛伊德的心理解剖圖 
                    本我—內(nèi)心深處本質(zhì)的想法,是淺意識(shí),表現(xiàn)為情緒; 
                    自我—后天教育生成,用來(lái)思考、檢討,表現(xiàn)為理智文化; 
                    超我—心靈的外部環(huán)境,表現(xiàn)法律、道德、習(xí)俗(制約本我); 
                    1.有效溝通 
                    目的不變,手段機(jī)動(dòng) 
                    ——后發(fā)制人(心中存有上司,好辦事) 
                    ——子曰:識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰 
                    ——吃虧是福 
                    2.有異議時(shí),強(qiáng)調(diào)一致 
                    3.確認(rèn)需求 
                    4.闡述觀點(diǎn) 
                    5.把握人性的弱點(diǎn)——人大的弱點(diǎn),“自以為是” 
                    6.考慮對(duì)方的需求點(diǎn) 
                    (案例:買東西如何便宜) 
                    7.溝通的鐵定三定律 
                    內(nèi)容7%  態(tài)度38%  關(guān)系55% 
                    以情動(dòng)人大于以理服人 
                    ——情感是接受的終前提 
                    人在理智與感情面前,寧愿選擇感情 
                    站在對(duì)方的角度 
                    訓(xùn)練:趣味游戲:勸說(shuō)無(wú)效。 
                    如果你站在對(duì)方的角度,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)游戲很簡(jiǎn)單。 

                    四.能正確辨識(shí)對(duì)方的情緒 
                    范式案例:塞翁失馬,焉知非福。 

                    五.看的藝術(shù) 
                    留心捕捉臉部表情 
                    洞察眼睛的變化 
                    肢體動(dòng)作可以增添色彩與氣氛 
                    距離代表親疏 
                    暗示地位的非語(yǔ)言信號(hào) 
                    (案例:用眼睛看關(guān)系如何?正/副局長(zhǎng)) 
                    如何在眾中找頭?看誰(shuí)更接近“本我”動(dòng)作的語(yǔ)言。 
                    借他人之嘴(罵人) 

                    六.解釋,只是為可證明與我無(wú)關(guān) 
                    不強(qiáng)調(diào)客觀原因,講究結(jié)果、效果。 
                    不要輕易地批評(píng)、指責(zé)和抱怨 
                    欣賞和贊美對(duì)方是贏得友誼的便捷方法。 
                    人性中深切的稟性,是被人賞識(shí)的渴望。請(qǐng)注意:不是被賞識(shí)的“愿望”“欲望”或“希望”,而是被人賞識(shí)的“渴望”。 
                    在人際關(guān)系方面,我們永遠(yuǎn)也不要忘記我們所遇到的人,都渴望別人的欣賞和贊揚(yáng)。這是所有人都?xì)g迎的,我們?cè)囍页鰟e人的優(yōu)點(diǎn),給別人誠(chéng)實(shí)而真摯贊賞。 
                    生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 
                    “真誠(chéng)永遠(yuǎn)不為過(guò)”贊美需要真誠(chéng),是發(fā)現(xiàn)對(duì)方確實(shí)存在的優(yōu)點(diǎn),而后贊美之。恭維是虛假的,是從牙縫中擠出來(lái)的,是“發(fā)明”,是對(duì)方一樣就能夠看出來(lái)的,虛假的贊美沒(méi)有價(jià)值。 

                    七:如何成為交際的高手? 
                    人際關(guān)系的十三把小飛刀 
                    1.贊美具體化 
                    2.逐漸增強(qiáng)的評(píng)價(jià) 
                    3.似否定,實(shí)肯定 
                    4.給對(duì)方?jīng)]有期待的評(píng)價(jià) 
                    5.主動(dòng)和別人打招呼 
                    6.信任刺激 
                    7.見到,聽到別人談?wù)撍约旱靡缘氖乱澝?nbsp;
                    8.與自己對(duì)比 
                    9.適度指出別人身上的變化 
                    10.當(dāng)一個(gè)捧人的角色 
                    11.記住對(duì)方特別的日子或特別的事情 
                    12.了解別人的興趣和愛(ài)好,投其所好 
                    13.從否定到肯定的評(píng)價(jià) 
                    1.案例1.老婆(更年期)與孩子(青春期)吵架,男士的態(tài)度。 
                    2.如何問(wèn)候在家?guī)Ш⒆拥钠拮?nbsp;
                    3.五、六十歲的男士說(shuō)事業(yè)或房子 
                    4.女士說(shuō)孩子(違反婚姻法) 
                    5.女孩說(shuō)包包、皮膚 
                    6.年輕男孩說(shuō)夢(mèng)想 
                    7.青春期男孩說(shuō)明星、偶像 
                    8.小朋友說(shuō)會(huì)點(diǎn)什么(如:唱歌) 
                    1.溝通中的誤區(qū) 
                    年齡=閱歷 
                    學(xué)歷=學(xué)問(wèn) 
                    真誠(chéng)=實(shí)話 
                    真誠(chéng)=實(shí)在 實(shí)話 
                    2.讓想法是他自己的:運(yùn)用語(yǔ)言的媒介,成功的把自己的思想放到別人的腦袋里,并且讓他認(rèn)為想法原本就是他自己的。 
                    3.強(qiáng)調(diào)立場(chǎng)一致,比強(qiáng)調(diào)差異更好 
                    4.強(qiáng)調(diào)有利于雙方的條件 
                    5.先談容易達(dá)成的共識(shí) 
                    6.把爭(zhēng)論的問(wèn)題和解決了的問(wèn)題,聯(lián)在一起就容易達(dá)成 
                    7.用不同的方式談同一內(nèi)容 
                    8.形成協(xié)議性的條款 
                    9.我們必須學(xué)習(xí):不要急著講、不要搶著說(shuō),而是要想著說(shuō) 
                    (案例:老公的財(cái)產(chǎn)) 

                    八.客戶的十二屬性(十二生肖) 

                    九.創(chuàng)新十大通法:
                   
                    1.移植法 
                    2.分解法 
                    3.組合法 
                    4.重點(diǎn)法 
                    5.實(shí)證法 
                    6.伏筆法 
                    7.背景轉(zhuǎn)換法 
                    8.捆綁連接法 
                    9.逆向法 
                    10.回避法

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