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                  杜江
                  • 杜江職場(chǎng)技能與管理技能提升專(zhuān)家, 結(jié)構(gòu)性思維版權(quán)課程認(rèn)證講師
                  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 管理技能提升 目標(biāo)管理 跨部門(mén)溝通 高效能人士的七個(gè)習(xí)慣 演講與口才
                  • 講師報(bào)價(jià): 面議
                  • 常駐城市:北京市
                  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
                  • 助理電話(huà): 13370590290 QQ:863028124 微信掃碼加我好友
                  • 在線咨詢(xún)

                  職場(chǎng)雙贏溝通的七大金科玉律

                  主講老師:杜江
                  發(fā)布時(shí)間:2021-12-20 12:03:12
                  課程詳情:

                  課程大綱

                  職場(chǎng)中70%的時(shí)間用于溝通,組織中70%的問(wèn)題又因溝通而起。企業(yè)中常見(jiàn)且關(guān)注的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、凝聚力,以及管理實(shí)踐中的計(jì)劃、管控、激勵(lì)、組織、協(xié)調(diào)、合作......交織了太多的溝通因素。溝通順暢則事半功倍,溝通不暢則事倍功半。溝通能力已成為組織事業(yè)發(fā)展和個(gè)人職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。

                  【課程收益】

                  審視溝通,直面問(wèn)題; 認(rèn)知溝通,尋找障礙;

                  剖析溝通,挖掘根源; 解讀溝通,掌握方法。

                  【課程設(shè)計(jì)】

                  課時(shí)設(shè)計(jì)2天(6小時(shí)/天)。本課程采用要點(diǎn)講授、小組討論、頭腦風(fēng)暴、學(xué)員分享、視頻資料、游戲體驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)、書(shū)籍推薦等綜合方式,力求理念、方法、工具的融合。                

                  【課程大綱】

                  ■ 審視溝通,剖析障礙

                  □ 溝通無(wú)處不在

                  □ 別讓“不會(huì)說(shuō)話(huà)”成為職場(chǎng)絆腳石

                  □ 兩分?jǐn)?shù)據(jù)

                  □ 職場(chǎng)的綠卡:溝通力

                  □ 小組研討:尋找溝通的障礙

                  □ 溝通障礙的歸類(lèi)與界定

                  □ 溝通電路圖

                  □ 說(shuō)者常見(jiàn)的障礙

                  □ 聽(tīng)者常見(jiàn)的障礙

                  □ 破除障礙的七大金科玉律

                  ■ 溝通之道,我是起點(diǎn)

                  □ 觀看視頻并討論:《倒鴨子》

                  □ 首要障礙:心門(mén)緊閉與一臉?biāo)老?/p>

                  □ 熱情洋溢與一臉?biāo)老啵耗サZ心態(tài) 培養(yǎng)意識(shí) 拓展思維 塑造性格

                  □ 口乃心之門(mén)戶(hù):口頭禪

                  □ 心門(mén)由內(nèi)開(kāi)啟:語(yǔ)言模式 行為模式 思維模式

                  □ 延珍惜職場(chǎng)中的“鏡子”

                  □ 測(cè)評(píng)《人際關(guān)系干預(yù)風(fēng)格測(cè)評(píng)》

                  ■ 從同理走向共贏

                  □ 同理心的寓意

                  □ 同理心與同情心

                  □ 高效能個(gè)人士的七個(gè)習(xí)慣

                  □ 六種人際關(guān)系思維構(gòu)建職場(chǎng)影響力

                  □ 人際關(guān)系交往的思維模式

                  □ 情感賬戶(hù)

                  □ 書(shū)籍推薦

                  ■ 利他性的邏輯表達(dá)

                  □ 溝通漏斗

                  □ 結(jié)構(gòu)性思維的三大收益:思考 表達(dá) 聆聽(tīng)

                  □ 案例:《如此匯報(bào)》

                  □ 結(jié)構(gòu)性思維的四個(gè)特征

                  □ 結(jié)構(gòu)性思維的兩個(gè)原則

                  □ 案例:《是通知還是吐槽》

                  □ 結(jié)構(gòu)性思維的標(biāo)準(zhǔn)圖

                  □ 案例:《如此布置》《金字塔》《一則新聞》

                  □ 書(shū)籍推薦

                     ■ 非暴力溝通

                  □ 溝通中的語(yǔ)言暴力

                  □ 好好說(shuō)話(huà)的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

                  □ 例句分析:區(qū)別“事實(shí)”與“評(píng)論”

                  □ 以“評(píng)論”方式說(shuō)話(huà)的后果

                  □ 例句分析:區(qū)別“心情”與“想法”

                  □ 示弱更容易解決問(wèn)題

                  □ 事實(shí)帶來(lái)感受,感受背后有需要

                  □ 例句分析:是否直接表達(dá)了需要

                  □ 游戲體驗(yàn):事實(shí) 感受 需要

                  □ 什么樣的請(qǐng)求更容易得到積極回應(yīng)

                  □ 例句分析:不易得到積極回應(yīng)的請(qǐng)求

                  □ 例句分析:沒(méi)有**明確,只有更明確

                  □ 非暴力的表達(dá)與聆聽(tīng)

                  □ 書(shū)籍推薦

                  ■ 溝通的**高境界是傾聽(tīng)

                  □ 聽(tīng):十目一心耳為王

                  □ 常見(jiàn)的傾聽(tīng)障礙

                  □ 傾聽(tīng)的五個(gè)層次

                  □ 3F傾聽(tīng)法則

                  □ 動(dòng)機(jī)與言行的沖突

                  □ 傾聽(tīng)的技巧

                  □ 傾聽(tīng)后的反饋

                  ■ 上下左右各不同

                  □ 如何與上級(jí)溝通

                  □ 如何與平級(jí)溝通

                  □ 如何與下級(jí)溝通

                  □ 表?yè)P(yáng)的技巧

                  □ 批評(píng)的技巧

                  ■ 因人而異的人際溝通

                  □ 每個(gè)人都有自己的行為方式與處事風(fēng)格

                  □ 經(jīng)典段子:到底有幾個(gè)人在對(duì)話(huà)

                  □ 經(jīng)典原理:約哈里窗

                  □ DISC的兩軸與四維

                  □ 四類(lèi)風(fēng)格的基本表現(xiàn)

                  □ 基于客戶(hù)的四類(lèi)風(fēng)格分析

                  □ 四類(lèi)風(fēng)格的短板

                  □ 對(duì)客戶(hù)敏感度的三個(gè)層面

                  □ 書(shū)籍推薦

                  [End]


                  授課見(jiàn)證
                  推薦講師

                  馬成功

                  Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:北京市

                  學(xué)員評(píng)價(jià):

                  賈倩

                  注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學(xué)員評(píng)價(jià):

                  鄭惠芳

                  人力資源專(zhuān)家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:上海市

                  學(xué)員評(píng)價(jià):

                  晏世樂(lè)

                  資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說(shuō)家,專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)顧問(wèn)

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學(xué)員評(píng)價(jià):

                  文小林

                  實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專(zhuān)家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

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