任職資格管理與員工加速成長(zhǎng)

任職資格管理與員工加速成長(zhǎng)
一、 人力資源管理的戰(zhàn)略層次——任職資格管理


? 人力資源管理的戰(zhàn)略層次——任職資格管理

? 國家職業(yè)資格管理體系的國際比較——美國、英國、日本等

? 任職資格管理體系概述——能力 行為 貢獻(xiàn)=資格

? 任職資格標(biāo)準(zhǔn)的CBC模型

? 任職資格認(rèn)證過程

? 案例：技術(shù)人員資格等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)模版

? 職業(yè)發(fā)展管理

? 任職資格管理的特點(diǎn)

? 案例：任職資格管理的成功典范——HW模式


二、 員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)


? 建立員工職業(yè)發(fā)展通道——雙重晉升機(jī)制

? IBM日本公司員工職業(yè)發(fā)展通道

? 員工職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)原則

? 某公司職業(yè)發(fā)展里程碑

? 職業(yè)發(fā)展通道圖

? 業(yè)務(wù)模式的選擇

? 公司關(guān)鍵人才的定義

? 不同職位族能力層級(jí)分析

? 產(chǎn)品經(jīng)理職業(yè)發(fā)展通道

? 人才規(guī)劃是員工職業(yè)發(fā)展通道建立的前提

? 工作角色分析是員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)

? 有效溝通是員工職業(yè)發(fā)展通道管理的核心內(nèi)容

? 案例分析：LT公司職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)


三、 任職資格標(biāo)準(zhǔn)與認(rèn)證方法


1、 任職資格管理以能力模型為基礎(chǔ)——素質(zhì)能力標(biāo)準(zhǔn)與認(rèn)證方法

? 知識(shí)技能標(biāo)準(zhǔn)建立方法

? 知技能的定義

? 知識(shí)技能測(cè)評(píng)方法與工具

? 素質(zhì)——冰山模型

? 18種通用的素質(zhì)

? 素質(zhì)模型的建立方法

? HW公司的優(yōu)秀研發(fā)員工的主要素質(zhì)

? 優(yōu)秀研發(fā)人員的素質(zhì)表現(xiàn)

? 素質(zhì)測(cè)評(píng)——行為事件訪談法（BEI）

? 素質(zhì)編碼與分析

? 案例分析：營銷人員素質(zhì)模型

2、任職資格管理注重行為過程養(yǎng)成——行為標(biāo)準(zhǔn)與認(rèn)證方法

? 行為標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)

? 行為標(biāo)準(zhǔn)的兩個(gè)方面——專業(yè)行為與職業(yè)素養(yǎng)

? 行為標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)工具——價(jià)值創(chuàng)造網(wǎng)

? 行為標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)

? 行為標(biāo)準(zhǔn)模型設(shè)計(jì)方法

? 管理三級(jí)專業(yè)能力行為標(biāo)準(zhǔn)示例

? 營銷經(jīng)理行為標(biāo)準(zhǔn)模型框架

? 行為標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)證方法——取證、觀察、證詞

? 案例分析：三級(jí)管理者行為認(rèn)證

3、任職資格管理以貢獻(xiàn)為導(dǎo)向——貢獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)與認(rèn)證方法

? 貢獻(xiàn)是獲得資格的核心條件

? 貢獻(xiàn)的兩個(gè)方面——專業(yè)成果、團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)

? **知識(shí)管理對(duì)貢獻(xiàn)積分

? 貢獻(xiàn)的認(rèn)證方法——述職

? 案例分析：微軟管理層述職制度分析

四、 基于任職資格的人力資源管理體系

? 人力資源管理的新模式

? HW公司管理模式

? 基于任職資格的人才激勵(lì)機(jī)制

? 職業(yè)發(fā)展通道可以為員工指明發(fā)展方向

? 合理的晉升和職業(yè)發(fā)展計(jì)劃將有助于戰(zhàn)略的實(shí)施

? HW公司員工職業(yè)發(fā)展與激勵(lì)

? HW公司員工職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)原則

? 基于任職資格的人才培養(yǎng)機(jī)制

? 基于任職資格的人才配置機(jī)制

? 人才退出機(jī)制與管理六部模型

? 管理人員繼任計(jì)劃的工作流程

? 案例分析：研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理資源池