【課程背景】
有沒有這樣的企業困境——
“公司的未來發展很樂觀，但是，用得趁手的人才太少……“
“拼命招了好些人，但是，新老員工的薪酬矛盾卻日益突出……“
“公司辦了好些培訓，但是，收效甚微，仍然無人可用……“
“引入了績效考核體系，永遠是新員工、低職級的員工墊底……“
“技術員工感覺上升無望，沒有干勁；走管理路線，又把隊伍帶得一團糟……“
怎么辦？
課程圍繞“任職資格“展開，重點厘清任職資格的概念，進而闡明構建任職資格體系的步驟與方法，幫助學員掌握職位通道設計、任職等級標準擬訂，以及任職資格認證的程序和要點，完善企業人才管理，促進個人實力的增強及組織效能的提升。
【課程收益】
? 掌握職位通道設計
? 掌握任職資格標準擬訂
? 掌握任職資格認證流程
? 熟悉職位分析的方法
? 熟悉任職資格與人才管理的對接
? 了解職位、崗位、勝任力等概念
【課程特色】
1、講師具有管理局內人及咨詢旁觀者的雙重視角，有多年的實操及輔導經驗
2、案例新穎生動，參考價值高
3、交付模板，容易落地
【課程對象】HR分管領導、各部門負責人、HR總監、HR經理、HR工作人員
【課程時間】1—2天（6小時/天）1天課程，側重講解；2天課程，講解+實操演練。
【課程大綱】
一、 為什么“人才不是華為的核心競爭力，管理人才的能力才是“？
? 企業需要員工有哪些能力？
? 組織能力受哪些要素影響？
? 員工能力如何提升？
二、 任職資格不是什么，而是什么？
1、 與職位說明書、勝任力模型、國家職業資格的區別
2、 任職資格的本質是什么？
3、 任職資格體系包括什么？
? 通道（職位、通道）
? 標準（基本條件、素質價值觀、知識技能、行為）
? 認證（組織、流程）
呈現方式：互動討論
三、如何進行職位分析？
1、什么是職位？
2、如何進行職位分析？
? 梳理、歸類、確定職責
3、職位說明書的撰寫注意點有哪些？
? 詞匯：使用統一、含義統一
? 格式標準
工具：訪談法、研討法
呈現方式：擬寫一份簡版職位說明書
案例：為什么用人部門與HR對應聘者的評價不一致
四、如何設計職位通道？
1、 通道如何分類？
2、 通道如何分級？
3、 如何規劃職業發展通道？
五、如何擬訂任職資格標準？
1、 知識技能
? 知識技能的內容來源
2、素質
? 素質的內容來源
? 素質項的分級描述
3、行為
? 行為的內容來源
? 行為的分級描述
4、其他條件
? 專業經驗（證書、項目）、績效
工具：任職資格模版
案例：研究員任職資格、出色的銷售經理應具備什么專業素質
呈現方式：擬寫一份簡版任職資格標準
六、如何開展任職資格認證？
1、認證有哪些步驟？
2、認證有哪些工具？
3、認證申訴有什么樣的流程？
工具：申請表、評審表等相關表格
七、任職資格如何應用？
1、接口招聘選拔
2、接口學習培養
3、接口績效評估
4、接口薪酬管理
八、關于構建任職資格的一些心法
1、完美重要？還是完成重要？
2、結果重要？還是過程重要？
3、實體正義重要？還是程序正義重要？
案例：“我們也沒考慮到”，倒背如流的價值觀大家的理解真的一致嗎？
備注：
如企業內訓，可根據實際職位進行撰寫
1、 選擇1-2個典型崗位
2、 參加人員：總經理、高層、人力資源部員工、部門負責人、直線上級、標桿員工
