思維導圖高效學習法

對象

小學3年級——高三學生

目的

提升學習力，輕松學習，取得高分

內(nèi)容

高效學習法思維導圖的效果：

隨著人們對思維導圖的認識和掌握，思維導圖可以應用于生活和工作的各個方面，包括學習、寫作、溝通、演講、管理、會議等，運用思維導圖帶來的學習能力和清晰的思維方式會改善人的諸多行為表現(xiàn)：
1．成倍提高您的學習速度和效率，更快地學習新知識與復習整合舊知識。
2．激發(fā)您的聯(lián)想與創(chuàng)意，將各種零散的智慧、資源等融會貫通成為一個系統(tǒng)。
3．讓您形成系統(tǒng)的學習和思維的習慣，并使您將能夠達到眾多您想達到的目標，包括：快速的記筆記，順利通過考試，輕松的表達溝通、演講、寫作、管理等等！
4．讓您具有超人的學習能力，向您喜歡的優(yōu)秀人物學習，并超越您的偶像和對手。

5．讓您盡快掌握思維導圖這個能打開大腦潛能的強有力的圖解工具。

6、使用思維導圖進行學習，可以成倍提高學習效率，增進了理解和記憶能力。如通過使用關鍵字強迫我們在做筆記的時候就要思考句子的要點到底是什么，這使我們可以積極地傾聽講課者。而且思維導圖還極大地激發(fā)我們的右腦，因為我們在創(chuàng)作導圖的時候還使用顏色、形狀和想象力。

開課形式：公開課          學期課