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                  陳賽紅
                  • 陳賽紅學習地圖建設與績效提升訓練專家,國家級人力資源管理師
                  • 擅長領域: 管理者角色認知 團隊管理 TTT 課程開發 績效管理
                  • 講師報價: 面議
                  • 常駐城市:廣州市
                  • 學員評價: 暫無評價 發表評價
                  • 助理電話: 13140553134 QQ:2703315151
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                  三維六步建設高績效團隊

                  主講老師:陳賽紅
                  發布時間:2024-01-15 15:02:52
                  課程領域:人力資源 績效管理
                  課程詳情:
                  課程背景

                  管理者如何帶出一支高績效的團隊呢?是否覺得個人所需的能力而力不從心?或者費心了心思卻達不到預期的目標?團隊成員技能與素養參差不齊難以提升?

                  本課程從洞察自己、洞察團隊、洞察組織3個維度分為管理者準確定位、五大技能提升、解析文化與戰略、打造團隊文化與目標、有效認知團隊和不斷迭代團隊6個步驟運用理論結合案例、方法與技巧分享已被探索成功的高效團隊管理之路。

                  課程對象

                  各層級、各部門管理人員、各項目負責人

                  課程目標

                  1.從洞察自己、洞察團隊、洞察組織3個維度來理解管理者如何管理團隊的常識和邏輯;

                  2.清晰個人在團隊和組織中的準確定位,明確團隊中扮演的角色;

                  3.學會洞察組織戰略與目標的主要思路和方法

                  4.掌握認知團隊和迭代團隊的方法。

                  5.學會團隊管理實施過程中的注意問題和糾偏手段。

                  6.提升團隊領導能力的技巧。

                  教學方式

                  分組研討、實戰演練、案例分析

                  課程大綱

                  第一部分:導入,理解團隊管理中的常識與邏輯

                  案例:某企業兩個銷售經理運用不同方法管理團隊的分享

                  1.管理者帶領團隊的常見問題;

                  2.理清高效團隊、經營與管理、團隊建設與管理的概念和邏輯;

                  3.理清洞察自己、洞察團隊、洞察組織三個維度。

                  第二部分:高效團隊建設與管理的六個步驟

                  第一步:管理者準確定位

                  1.找準個人目標

                  1.1.個人目標制訂-生命平衡輪;

                  1.2. 瘋狂(10倍)目標法;

                  練習:運用生命平衡輪制訂個人年度目標;運用瘋狂目標法制定短期工作小目標。

                  2.提高個人認知

                  2.1.區分兩種競爭力,發展動態核心競爭力;

                  2.2.洞察真實自己:每日反省、吐槽大會;

                  練習:演繹吐槽大會。

                  3.管理者在恐慌區是最佳狀態

                  3.1.區分舒適區、挑戰區、恐慌區;

                  3.2.如何與恐慌區相處-做好每天的時間管理。

                  練習:運用每日時間管理模板檢視個人的時間管理

                  第二步:5大技能提升

                  1.洞察能力

                  1.1.洞察自已:自我管理-

                  1.2.洞察人性:他人管理

                  1.3.洞察組織:組織管理

                  2.戰略能力

                  2.1.何為戰略能力

                  2.2.提升方法:學習和5步深度要因分析法

                  練習:運用“5步深度要因分析法”分析一個管理主題

                  3.決策能力

                  3.1.決策的依據

                  3.2.如何做決策:延遲決策

                  4.人際能力

                  4.1.如何找到高人

                  4.2.如何得到高人認可

                  4.3.如何讓高人變成貴人

                  練習:列出對自己有影響的高人和得到高人認可的方法

                  5.協調能力

                  5.1.協調能力差的原因

                  5.2.提升能力的方法:坦誠不怕事的態度和良好的表達

                  第三步:解析組織文化與戰略

                  1.理解組織文化:使命、愿景和價值觀

                  2.重視文化和價值觀-案例:阿里巴巴行賄

                  3.理解組織戰略

                  4.熟悉組織目標:目標倒推法

                  第四步:打造團隊文化和目標

                  1.搭建團隊管理道場

                  1.1.蓋洛普的優勢理論:蓋洛普Q12問卷調查

                  1.2.儀式場

                  1.3.輪班場

                  1.4.賽馬場

                  1.5.聯結場

                  1.6.評價場

                  1.7.榮譽場

                  1.8.分享場

                  2.團隊目標管理

                  2.1.目標管理原則:SMART原則

                  2.2.如何將目標量化:PDCA

                  練習:根據SMART分解一個月度目標至行動計劃

                  第五步:有效認知團隊

                  1.最佳團隊結構

                  1.1.理解團隊分工與配合-游戲:當意大利面塔上棉花糖

                  1.2.團隊結構:軍隊&球隊

                  2.下屬分類與管理

                  4.1.明星型下屬的特點與管理

                  4.2.老黃牛型下屬的特點與管理

                  4.3.小白兔型下屬的特點與管理

                  4.4.野狗型下屬的特點與管理:用被他管理的方法管理他

                  第六步:不斷迭代團隊

                  1.團隊招聘

                  1.1.認知:招聘是管理者的事、招聘人才的標準

                  1.2.人才搜索方法

                  1.3.人才面談技巧

                  1.4.新員工入職與體驗

                  2.團隊提升

                  2.1.提高管理效率的硬實力和軟實力

                  2.2.下屬培養:OJT16字法

                  2.3.學會做好團建

                  3.團隊迭代

                  3.1.掌握好三個步驟

                  3.2.做好6件事

                  第三部分:強化成果,落地運用

                  1.體會:小組實戰結果分享

                  2.總結:講師歸納與提示

                  3.獎勵:優秀小組獎勵與分享

                  其他課程

                  中基層管理者的角色認知
                  管理者角色認知
                  課程背景如何使技術型人才成功走向管理型人才?大多數企業老板都會有這樣的困惑,原本在某一領域非常出色的員工,將他們提拔、晉升或者招聘進來的人才放在新崗位上,發現往往不能勝任新崗位:比如領導力不足、溝通能力不夠、管理經驗不夠等等,造成了團隊工作停滯不前,出現關鍵技能人才流失,甚至導致新晉升管理干部的離職,提高企業人力資源成本和管理成本,也給所在部門正常運營造成一定阻礙。究其原由,主要是管理者的角色轉變
                  三維六步建設高績效團隊
                  績效管理
                  課程背景管理者如何帶出一支高績效的團隊呢?是否覺得個人所需的能力而力不從心?或者費心了心思卻達不到預期的目標?團隊成員技能與素養參差不齊難以提升?本課程從洞察自己、洞察團隊、洞察組織3個維度分為管理者準確定位、五大技能提升、解析文化與戰略、打造團隊文化與目標、有效認知團隊和不斷迭代團隊6個步驟運用理論結合案例、方法與技巧分享已被探索成功的高效團隊管理之路。課程對象各層級、各部門管理人員、各項目負責
                  績效面談與輔導技巧
                  績效管理
                  課程背景績效面談與輔導是績效管理的生命線,績效考核之所以失敗,很多是因為績效面談與輔導這個環節沒有做好。高效的績效考核管理是一個PDCA循環機制,P-制定績效指標和行動計劃,D-績效期間進行輔導,C-績效考核與面談,A-績效診斷與改進;但是大部分企業及管理者都忽略了關鍵的D和C。很多管理者未對員工工作過程的進行有效輔導,為了考核而考核,填表打分只是走過場,也懼怕與員工進行績效面談,尤其是改進性績效
                  以目標為導向的績效管理
                  績效管理
                  課程背景建立管理者對績效管理的正確認知與理解,從企業經營層面分析思考如何建立企業整體的績效管理與考核體系,提升綜合執行力。掌握績效指標分解的技巧與工具運用方法、績效考核標準與權重設計的要點等實務內容,推動績效管理與考核的實效性本課程從目標管理角度出發,引導學習者認識到目標-績效管理與考核的重點與要義,通過案例討論分享,破除在績效管理中的輕管理重考核的錯誤認知。學習運用科學分析工具,從企業經營戰略出
                  組織經驗萃取工作坊
                  經驗萃取
                  課程背景每位管理者都:期待企業內部關鍵崗位的核心經驗有機會被充分萃取并傳承。期待掌握經驗萃取的方法和技巧,為企業知識化管理提供支持。期待人才發展不再僅僅依賴外部輸入,為內部培養提供“肥沃土壤”。課程收益1.理解經驗的價值和萃取經驗的目的;2.掌握經驗使用的場景和角色的作用;3.設計規劃萃取的實施路徑,確定萃取邊界和訪談對象;4.運用訪談專家的流程,話術,方法,初步整理建模;5.應用經驗萃取的模型和
                  授課見證
                  推薦講師

                  馬成功

                  Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:北京市

                  學員評價:

                  賈倩

                  注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

                  鄭惠芳

                  人力資源專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:上海市

                  學員評價:

                  晏世樂

                  資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

                  文小林

                  實戰人才培養應用專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

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