賦能演講-管理者的商務(wù)演講與表達(dá)

【培訓(xùn)對(duì)象】 
職業(yè)培訓(xùn)師、講師、管理者 

【培訓(xùn)收益】 
幫助學(xué)員建立正確信念，建立自信；
掌握出色的表達(dá)技巧和演說(shuō)技巧；
學(xué)習(xí)具體簡(jiǎn)明演講技巧，提升公眾演講的職業(yè)魅力；
樹(shù)立良好素質(zhì)形象，提升公司傳播力；
學(xué)習(xí)具有煽動(dòng)性、激勵(lì)性，工作匯報(bào)和竟崗升職時(shí)公眾表達(dá)的能力；
提升與同級(jí)、上下級(jí)的溝通的能力與技巧。 

 一、導(dǎo)入

&職業(yè)生涯的金鑰匙

&演講對(duì)職業(yè)生涯的重要

二、言之有理——演講概論

&演講二字的含義

?演講的類型

?演講二字的含義

?演講的內(nèi)涵

?演講的角色

&演講的四項(xiàng)要素

?主體——演講者

?受體——聽(tīng)眾

?客體——主題

?載體——語(yǔ)言

&演講的六個(gè)注意

?一中心

?二個(gè)少

?三個(gè)化

?四個(gè)性

?五個(gè)力

?六個(gè)戒

&演講的16字箴言

上臺(tái)演練

三、公眾表達(dá)魅力

&表達(dá)魅力的表現(xiàn)

?外在

?內(nèi)在

&成人學(xué)習(xí)的心理

?企業(yè)內(nèi)訓(xùn)與學(xué)校教育的區(qū)別

?成人學(xué)習(xí)的特征

?成人學(xué)習(xí)“心電圖”

&克服緊張的情緒

?緊張情緒的表現(xiàn)

?克服緊張情緒的方法

?語(yǔ)言肢體的運(yùn)用

&演講的框架（結(jié)構(gòu)）設(shè)計(jì)

?框架設(shè)計(jì)概要

?語(yǔ)言結(jié)構(gòu)化技巧

?演講的魚式結(jié)構(gòu)

?表達(dá)模方框架

&開(kāi)場(chǎng)白與結(jié)尾語(yǔ)

?開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入法

?開(kāi)場(chǎng)禁忌

?結(jié)語(yǔ)收結(jié)法

?結(jié)尾禁忌

1.一分鐘演練&點(diǎn)評(píng)

四、言之有用——應(yīng)用場(chǎng)合

&自我介紹的場(chǎng)合

?作用

?方式

?技巧

&競(jìng)聘答辯的場(chǎng)合

?作用

?方式

?技巧

&主持會(huì)議的場(chǎng)合

?作用

?方式

?技巧

&營(yíng)銷推廣的場(chǎng)合

?作用

?方式

?技巧

&內(nèi)部培訓(xùn)的場(chǎng)合

?作用

?方式

?技巧

案例分析、錄像觀摩、小組討論、課堂游戲、實(shí)戰(zhàn)模擬演練

經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，每個(gè)小組成員選代表，總結(jié)當(dāng)天學(xué)習(xí)的收獲，老師對(duì)每個(gè)學(xué)員的整體情況及表現(xiàn)的提升部分給予評(píng)分。