文化領導力工作坊— 企業(yè)文化認知升級與落地創(chuàng)新

對象

企業(yè)各級管理者

目的

? 明確企業(yè)文化落地的重要意義，各層級管理者認知統(tǒng)一和升級 ? 系統(tǒng)掌握如何有效落地方法倫，深入理解團隊管理的文化策略 ? 團隊日常管理文化影響力提升，踐行引導和經(jīng)驗萃取認知升級 ? 聚焦不同團隊的差異化策略，團隊實戰(zhàn)建立認知和實踐連接

內(nèi)容

課程背景

從1992年埃德加·沙因在其名著《組織文化與領導》一書中賦予組織文化的定義開始，如何在管理工作中實踐企業(yè)文化并引導價值觀在團隊內(nèi)真正落地就成為一直以來困擾經(jīng)營管理者的難題：

老板很重視，員工很麻木，自己太迷茫，企業(yè)文化到底是什么？

文化如何呈現(xiàn)管理價值？理論一知半解，方法支離破碎，如何突破瓶頸？

團隊凝聚力不強，員工歸屬感不強，團隊氛圍消極，如何有效解決和改善？

管理者言行正向引導不足，文化影響力不足，缺乏提升領導力的方法和策略？

本課程基于原創(chuàng)的企業(yè)文化落地4A模型，通過底層邏輯認知升級和案例解析與團隊共創(chuàng)，使各級管理者建立文化落地對于團隊管理的意義共識，掌握團隊內(nèi)實施文化落地的系統(tǒng)方法與日常管理策略，以及文化影響力提升。

課程收益

? 明確企業(yè)文化落地的重要意義，各層級管理者認知統(tǒng)一和升級

? 系統(tǒng)掌握如何有效落地方法倫，深入理解團隊管理的文化策略

? 團隊日常管理文化影響力提升，踐行引導和經(jīng)驗萃取認知升級

? 聚焦不同團隊的差異化策略，團隊實戰(zhàn)建立認知和實踐連接

課程模型

行諾加獨創(chuàng)4A企業(yè)文化落地模型是基于認知心理學、成人學習特征、經(jīng)驗學習理論及企業(yè)實戰(zhàn)萃取的高效性企業(yè)文化落地模型。

文化理念能夠轉(zhuǎn)化為員工行為習慣需要經(jīng)過多次基于有效引導的“Aware-Accept-Attempt-Apply”復合循環(huán)完成。

課程對象：企業(yè)各級管理者

課程時間：1天（6-7個小時）

課程內(nèi)容綱要與流程

第一模塊：企業(yè)文化落地的意義與邏輯

1.1 文化落地的基本邏輯

從文化到企業(yè)文化的演變之路

透視多重管理表象下的文化邏輯；

1.2 文化落地的重要意義

從企業(yè)文化與組織和個體的關系論

文化落地影響力的三個維度系統(tǒng)認知

公司發(fā)展環(huán)境 ／員工需求變化 ／團隊管理狀態(tài)

第二模塊：企業(yè)文化真正落地方法論

2.1 全局性思維：企業(yè)文化落地的窘境與根源

案例：世界五百強第一的文化落地窘境

2.2 系統(tǒng)方法論：企業(yè)文化落地三維循環(huán)

微愿景共享 ／ 價值觀管理 ／ 文化氛圍打造

2.3 小組團隊共創(chuàng)：

深度認知：從企業(yè)理念到員工理念的橋

認同承諾：從員工理念到員工信念的坑

習慣固化：從信念到行為習慣的質(zhì)變

第三模塊：企業(yè)文化日常管理的有效策略

3.1 領導言行影響力：第一和持續(xù)推動力

規(guī)范領導言行的曲線與策略

3.2 團隊行為引導：榜樣力量—言傳不如身教

基于演繹和歸納的行為規(guī)范提煉和制定

3.3 動態(tài)反饋與輔導：

動態(tài)反饋：用有效的動態(tài)反饋引導員工行為

高效輔導：基于文化引導的輔導與行為優(yōu)化

第四模塊：團隊差異化策略與聚焦實戰(zhàn)共創(chuàng)

4.1 聚焦不同團隊的差異化策略

4.2 團隊實戰(zhàn)建立認知和實踐連接