從校園走向職場(chǎng)

課程背景

如今，人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的背后是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才的職業(yè)化能力是人才競(jìng)爭(zhēng)力的核心。而眾多初入職場(chǎng)的新人與結(jié)束校園生活準(zhǔn)備進(jìn)入職業(yè)階段的新新人，職業(yè)化能力的修煉成為必修課。正確的擇業(yè)心態(tài)，專業(yè)的職業(yè)形象，成功的職業(yè)面試，得體的職業(yè)素養(yǎng)，良好的職業(yè)溝通，完善的職業(yè)規(guī)劃，成為職業(yè)勝任力的表現(xiàn)！正確心態(tài)是心臟，職業(yè)素養(yǎng)是骨骼，職業(yè)溝通是血肉，職業(yè)形象是皮膚，職業(yè)規(guī)劃是大腦，這樣才能真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生到職業(yè)人的蛻變。學(xué)歷代表過(guò)去，能力代表現(xiàn)在，而職業(yè)力代表將來(lái)。要想在職業(yè)道路上有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展與自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，職業(yè)力是未來(lái)的立足之本。不怕工作找不到，就怕不為面對(duì)職業(yè)狀態(tài)的自我不改變。 就業(yè)壓力隨著經(jīng)濟(jì)與人口的發(fā)展，呈現(xiàn)嚴(yán)峻的趨勢(shì)。在社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)實(shí)環(huán)境下，能從眾多就業(yè)者中脫影而出，獲得更大的成功就業(yè)機(jī)會(huì)，就決定于職業(yè)的勝任力是否能展現(xiàn)無(wú)疑，從求職過(guò)程中得到顯露，成為獲得工作就業(yè)機(jī)會(huì)的制勝法寶。很多學(xué)生因?yàn)槁殬I(yè)化的勝任力欠缺而與自己理想的就業(yè)機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)失之交臂，學(xué)歷能力都是就業(yè)利器，而有機(jī)會(huì)讓利器發(fā)揮是職業(yè)化的勝任力，助你順利敲開(kāi)職業(yè)大門！

課程目標(biāo)

?認(rèn)清自我的角色與職業(yè)定位 ?明白了如何做職業(yè)的選擇 ?樹(shù)立正確的職業(yè)心態(tài) ?掌握專業(yè)的職業(yè)形象的塑造 ?掌握職業(yè)禮儀的應(yīng)用為你提升職業(yè)素質(zhì) ?學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)面試的各種考驗(yàn) ?掌握自我介紹的要點(diǎn)與機(jī)會(huì) ?了解新職業(yè)生活的工作狀態(tài) ?如何與職場(chǎng)人的交際溝通 ?對(duì)自我職業(yè)的規(guī)劃與目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) ?對(duì)自我職業(yè)潛質(zhì)的了解

課程大綱

授課方式]

講與演，聲與形，練與評(píng)的相結(jié)合，圖與影象,實(shí)戰(zhàn)與體驗(yàn)的相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)全程互動(dòng)、身臨其境，迅速突破

1.課堂講授法                              2.工具演示法

3.案例教學(xué)法                              4.實(shí)戰(zhàn)練習(xí)法

5.討論培訓(xùn)法                              6.角色扮演法

7.游戲活動(dòng)法                              8測(cè)試點(diǎn)評(píng)法

9頭腦風(fēng)暴法                              10情景模擬法

**單元：職業(yè)心態(tài)篇

u 提問(wèn):形象與文憑？: 理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感.

案例：用數(shù)字說(shuō)明目前就業(yè)狀況

一、不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,你準(zhǔn)備好了嗎?

1、現(xiàn)實(shí)與理想到底有多遠(yuǎn)

2、角色定位：如何自我剖析

3、理性擇業(yè)觀分析

4、職業(yè)定位

5、霍蘭德職業(yè)興趣

6、職場(chǎng)法則：畢業(yè)生必備的六大求職心態(tài)

7、形象準(zhǔn)備：**印象的管理

第二單元：職場(chǎng)禮儀技巧篇

一、職場(chǎng)--職業(yè)形象

1、三儀美

A得體儀表：

l 服/飾的選擇與搭配

l 職業(yè)裝、休閑裝、個(gè)性裝，什么樣的著裝更易獲得好感

B儀容：

l 個(gè)人的良好習(xí)慣

l 妝容與化妝技巧

C優(yōu)雅儀態(tài):

l 站姿/坐姿/走姿/蹲姿/手勢(shì)

l 互動(dòng)：與”讓我們一起來(lái)練習(xí)”

D表情:微笑/目光/豐富你的眼神

l 游戲：讀懂<微表情>樂(lè)趣休閑

2、電話禮儀 :

l 接聽(tīng)/提問(wèn)/掛機(jī)

l 互動(dòng)：電話通知面試的現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)

3、職場(chǎng)接待禮儀準(zhǔn)備篇

l 位次禮\ 遞接禮\稱呼禮\鞠躬禮\握手禮\名片禮  

l 互動(dòng)：示范,演練

4、郵件禮儀

第三單元：職場(chǎng)規(guī)劃應(yīng)用篇

一、你了解自己的職業(yè)規(guī)劃嗎？ 我的理想，我來(lái)實(shí)現(xiàn)

1、現(xiàn)在開(kāi)啟你的職業(yè)規(guī)劃

2、如何做可行性的職業(yè)規(guī)劃

3、你的職場(chǎng)軌跡在哪里？

案例分享

二、職場(chǎng)生活開(kāi)啟

1、公司所在地（實(shí)地考察)

2、上班那些事

3、你不可不了解的職場(chǎng)規(guī)則

4、企業(yè)文化=老板文化

視頻

三、職場(chǎng)相處非常之道

1、不做職場(chǎng)沉默之人——溝通的法寶

2、與同事的交往

3、與領(lǐng)導(dǎo)的交往

4、與HR人員的交往

5、職場(chǎng)通用法則——生存之道

視頻

課程回顧

第四單元：互動(dòng)篇

一、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)

1、分組討論（大家仍比較關(guān)注的問(wèn)題）

2、按組提問(wèn)、解惑時(shí)間