国产在热线精品视频,嫩b人妻精品一区二区三区,99久久全国免费观看,99国产亚洲精品美女久久久久 ,国产麻豆乱子伦午夜视频观看,亚洲日本va午夜在线电影,老司机深夜18禁污污网站,av国内精品久久久久影院
                  王海婷
                  • 王海婷ACI國際注冊高級培訓師,TTT實戰專 家
                  • 擅長領域: 績效管理 課程開發 溝通技巧 演講與口才 TTT
                  • 講師報價: 面議
                  • 常駐城市:合肥市
                  • 學員評價: 暫無評價 發表評價
                  • 助理電話: 13140553134 QQ:2703315151
                  • 在線咨詢

                  TTT培訓師培訓課綱

                  主講老師:王海婷
                  發布時間:2021-11-04 14:36:10
                  課程詳情:

                  課程大綱

                   **篇:培訓師學習與成長揭秘  

                  一  職業培訓師的自我成長定位與診斷

                  1. 培訓師的四種狀況  

                      ? 新手型

                        ? 普通型

                        ? 成長型

                        ? 資深型

                  2. 培訓師發展的三階段

                        ? 內容

                        ? 內容 技巧

                        ? 人課合一

                  3. 四代培訓師培訓(TTT)課程的迭代與變化

                        ? 一代:手眼身法

                        ? 二代:編導演

                        ? 三代:教學設計

                        ? 四代:經驗萃取 創新性教學設計

                  二   培訓師必學的三大科學

                  1. 學習科學

                      ? 馬爾科姆.諾爾斯的成人教育準則

                      ? 全腦理論

                  2. 教學科學

                       ? 加涅九大教學事件

                       ? 梅瑞爾五星教學

                       ?  麥卡錫自然學習設計

                       ?  羅伊6Ds

                  3. 評估科學

                       ? 柯克帕特里評估

                       ? 羅博.布林霍夫成功案例法

                  三  培訓師勝任的12345標準

                  1.  一個中心

                       ? 學員中心

                       ? 講師主導

                       ? 內容載體

                  2.  兩項交流

                        ? 學員間交流

                        ? 師生間交流

                  3.  三個部分

                        ? 大三部曲

                        ? 小三部曲

                  4.  四個步驟

                        ? 一勾

                        ? 二講

                        ? 三練

                        ? 四化

                  5.  五大環節

                         ? 需求分析

                         ? 目標制定

                         ? 教材制作

                         ? 教學實施

                         ? 效果評估

                  第二篇:授課技巧與教學設計篇  

                  一  勾起學習興趣

                  1.  “勾”背后的成人學習原理

                          ? 想學才學

                          ? 以舊學新

                       2.  五個部分

                           ? 熱身勾

                           ? 入場勾

                           ? 開場勾

                           ? 單元勾

                           ? 重要模塊勾

                      3.  勾起學習興趣的ABC法則

                           ? Agonizing痛苦點

                           ? Benefit利益點

                           ? Challenge挑戰點

                      4.  勾起學習興趣的經典方法與實踐

                            ? 熱身勾興趣

                            ? 入場勾興趣

                            ? 開場勾興趣

                            ? 單元勾興趣

                            ? 模塊勾興趣

                  二  講解課程新知

                  1.  “講”背后的成人學習原理

                         ? 只學所需

                         ? 全腦吸收

                      2.  經驗萃取五步法

                         ? 明確主題

                         ? 還原情境

                         ? 追溯細節

                         ? 提煉方法

                         ? 落地轉化

                  3.  層級清晰

                        ? 單元:一級大綱

                        ? 模塊:二級大綱

                        ? 細節:三級大綱

                       4.  數量有度

                         ? 單元(一級大綱)數量標準

                         ? 模塊(二級大綱)數量標準

                         ? 細節(三級大綱)數量標準

                          5.  邏輯有度

                          ? 重要性

                          ? 對比式

                          ? 三W式

                          ? 矩陣式

                          ? 遞進式

                          ? 流程式

                          ? 要素式

                          ? 空間式

                          ? 時間式

                       6.  知識萃取四大方式

                          ? 高手級,提概念:1234法

                          ? 專家級,編口訣:3457法

                          ? 大師級,建模型:矩陣法、流程法、要素法、比喻法

                          ? 上神級,做工具:話術單、工具表、學習卡、流程圖

                        7.  感性演繹九大形式

                          ? 實物道具:活動道具、獎勵道具

                          ? 場景再現:視頻、圖片、講故事/案例

                          ? 圖形展示:板書繪圖、現場掛圖、PPT配圖

                          ? 輕型互動:過渡問、鄰座討、筆記記錄、填空、猜謎、讀片、小游戲

                          ? 修辭手法:夸張、排比、引用、比喻

                          ? 才藝表演:唱歌、跳舞、書法、口技、手藝

                          ? 幽默制造:自嘲、流行語、曲解、三翻四抖、連連看、代入、無厘頭表演、幽默事例

                           ? 視聽材料:影視劇截取、自拍小品劇、FLASH

                           ? 現場示范:講師示范、視頻示范、助教示范

                           ? 單元勾興趣

                           ? 模塊勾興趣

                  三  組織現場練習 

                  1.  “練”背后的成人學習原理

                          ? 邊做邊學

                            ? 以舊學新

                         2.  技能類課程內容練習方法

                             ? 動作技能練習方法:實操練習

                             ? 人際技能練習方法:角色扮演

                             ? 智慧技能練習方法:案例分析

                       3. 知識類課程內容練習方法

                        ? 陳述性知識練習方法:有獎競賽、圖形制作、情景分享

                            ? 流程性知識練習方法:拼流程卡、糾錯游戲、圖畫制作

                            ? 原則性知識練習方法:團隊辯論、世界咖啡

                            ? 概念性知識練習方法:卡片分享、漫畫制作

                      4.  態度類課程內容練習方法

                       ? 案例分享

                            ? 團隊辯論

                            ? 小品表演

                            ? 演講PK

                  四  轉化學習績效 

                  1.  “化”背后的成人學習原理

                         ? 實用主義

                         ? 同化與順應

                  2.  轉化學習績效的四大時機

                         ? 課后化

                         ? 收尾化

                         ? 單元化

                         ? 重要模塊化

                  3.  轉化學習績效的三大原則

                         ? 折騰學員

                         ? 抓住重點

                         ? 有趣味點

                  4.  轉化學習績效的經典方法

                        ? 課后轉化學習績效的方法

                        ? 收尾轉化學習績效的方法

                        ? 單元轉化學習績效的方法

                        ? 模塊轉化學習績效的方法

                  第三篇:課程設計與開發篇 

                  一  核心教學要素設計 

                  1. 基于ADDIE標準課程開發流程設計

                             ? 分析學習需求

                             ? 制定學習目標

                             ? 萃取課程內容

                             ? 梳理知識要點

                             ? 設計教學策略

                             ? 開發教學材料

                             ? 驗證開發效果

                  2. 品牌課程名稱包裝設計

                             ? 雙標題

                             ? 三要素

                             ? 六手法

                  3. 學員的學習需求設計

                             ? 學習對象分析

                             ? 企業需求分析

                             ? 績效需求分析

                             ? 學習內容分析

                  4.  三級教學目標設計

                             ? 梅格三部曲目標寫法

                             ? 阿姆斯特朗ABCD目標撰寫法

                             ? 格蘭德通用目標寫法

                             ? 本杰明.布魯姆目教育目標分類

                        5.  課程內容分級設計與應對策略

                             ? A:所有列出內容

                             ? B:必須知道的

                             ? C:**了解的

                             ? D:參考資料

                             ? E:不需要知道的

                        6.  教學八大時間系統設計

                             ? 入場時間

                             ? 開場時間

                             ? 等待時間

                             ? 練習時間

                             ? 反思時間

                             ? 停工時間

                             ? 反思時間

                             ? 收尾時間

                        7.  教學節奏設計

                             ? 黃金法則應用

                             ? 學習心電圖應用

                             ? 6Ds法則應用

                        8.  教學環境設計

                             ? 燈光標準

                             ? 溫度標準

                             ? 桌椅標準

                             ? 白板標準

                             ? 投影標準

                             ? 獎品標準

                             ? 掛圖標準

                             ? 教材標準

                  二  關鍵教材開發 

                  1. 教學PPT開發

                             ? PPT不同模塊設計標準

                             ? PPT美化四大原則

                             ? PPT制作速成工具

                  2. 講師手冊制作標準

                             ? 版權說明

                             ? 使用說明

                             ? 課程背景

                             ? 課程簡介

                             ? 授課計劃

                             ? 授課腳本

                             ? 輔助材料

                  3. 學員手冊制作標準

                             ? 歡迎致辭

                             ? 課堂公約

                             ? 課程背景

                             ? 課程簡介

                             ? 授課計劃

                             ? 課程內容

                             ? 課堂練習

                  其他課程

                  授課見證
                  推薦講師

                  馬成功

                  Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:北京市

                  學員評價:

                  賈倩

                  注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

                  鄭惠芳

                  人力資源專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:上海市

                  學員評價:

                  晏世樂

                  資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

                  文小林

                  實戰人才培養應用專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

                  主站蜘蛛池模板: 成年女人毛片免费观看97| 亚洲无线一二三四区手机| 亚洲国产成人最新精品| 熟女人妻精品一区二区视频| 日韩欧美在线综合网另类| 麻豆精产国品一二三产 | 久久综合国产精品一区二区| 国产粉嫩小泬在线观看泬| 国产亚洲精品久久综合阿香| 色窝窝免费播放视频在线| 色婷婷av久久久久久久| 动漫美女h黄动漫在线观看| 一区二区福利在线视频| 亚洲男人最新版本天堂| 国产a大片免费| 国产对白熟女受不了了| 国产精品igao视频| 超清制服丝袜无码av福利网| 国产午夜无码视频在线观看| 白嫩少妇激情无码| 综合图区亚洲另类图片| 苍井空毛片精品久久久| 精品国产三级a∨在线欧美| 暖暖 免费 高清 日本 在线| 亚洲综合精品第一页| 亚洲午夜福利在线观看| 天天摸夜夜添久久精品| 国产剧情视频一区二区麻豆| 国产三级精品三级男人的天堂| 无码国产偷倩在线播放| 国产不卡一区二区四区| 亚洲一区二区无码影院| 狠狠色丁香久久婷婷综合蜜芽五月 | 色狠狠综合天天综合综合| 国产免费毛卡片| 天天爱天天做天天做天天吃中文| 在线 欧美 中文 亚洲 精品| 色av永久无码影院av| 欧美人体一区二区视频| 国产成人综合欧美精品久久| 亚洲成a人无码|