【培訓背景】
VUCA時代充滿“變革、創造、競爭、危機和合作”，而現實中，很多新晉管理人員強業務，弱管理，管理技能偏差，管理溝通方式簡單粗暴，直接影響團隊士氣和績效！眾所周知，外驅力對員工的作用每況愈下，這就要求管理者以身作則，清晰認知自己的角色定位，善于反思與復盤，才能更好地實現組織心智和目標的一致。管理者的心智很大程度上決定著公司的凝聚力和競爭優勢。
本課程老師將通過提問互動、引導共創、情景模擬的方式，幫助中高層管理人員反思自省、提升心智、提升管理技能、水平和思維！
【培訓對象】
新晉管理人員
【課程收益】
1、提升個人心智與認知限制，突破自我成長瓶頸和固化思維
2、找到各自定位和愿景，梳理出要發展的能力：
1) 賦能下屬的領導力、有技巧和方法地培養和輔導人（現場工具演練）
2) 能借助測評工具，科學識別性格特質（現場自己測評，課后無須測評也能辨析陌生人性格特質和風格喜好）
3) 目標分解到團隊和個人（現場列出目標分解金字塔結構圖）
4) 能借助 okr等工具，管理績效目標（現場列出OKR可視化圖表）
5) 理解合理分配時間的標準，做出優先級排序（可視化列表）；
6) 掌握PDCA在實踐工作場景的運用（小組優選呈現錄像）。
3、清晰團隊價值與組織邏輯，配合企業高速成長。
【培訓目標】
1. 了解影響人改變的背后根源；激發全腦解決問題。進而調動能量，為工作賦予動能；激發內在動力，讓組織目標與個人目標具體產生關聯；.
2. 讓管理者因材施教，游戲化設計原理運用于工作，掌握HRSSC如何從業務出發，提升業務和部門的人效； 如何提高效率，優化業務與服務流程；
3. 用專業化的模型和工具，群策群力，敏捷共創。
【培訓方式】：啟發式、互動式講授+分組PK+頭腦風暴+小組優選+行動學習+提問促動+演練測評+小組討論+角色扮演+案例分析+情景模擬+引導總結+行動計劃
【課程時間】：2天，2小時/天
【課程亮點】
u 三從四得：從甲方、從機構、從學員；聽得懂、學得會、拿得走、用得上 ；
u 專業性強，闡釋最前沿、最經典的管理模型，并有自己的原創觀點。
u 實用性強，調研澄清問題，針對性展開課程設計，介紹工具方法
u 針對性強，深入分析管理工作的“痛點”
u 操作性強，可化繁為簡，輕松掌握，拿來就用。
【課程大綱】：
第一講：基于時代要求的自我心智管理
一、 VUCA時代特征帶來的管理趨勢變革
二、 所有組織成功的路徑
三、 自我心智成長
【邏輯三步】成就績效關鍵因素模型【模型解析】：不同企業生命周期的HRSSC
【模型】：基于任務的人才培養策略
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第二講：管理者角色認知
【對號入座】：領導力六階段，你在哪一個段位？（對標找能力差距）
一、 管理思維與認知
（一） 【測試演練】：性格測試的應用（DISC備選）
1. 測試自己的性格類型與三支柱適配
2. 解讀候選人性格類型
3. 如何根據測評來推測與組織風格匹配度
（二） 問題發現與解決能力
【邏輯三要素】因果—分類—排序
（三） 培養和輔導下屬的能力
【應用工具】5WHY法、GROW績效輔導模型
二、 自我角色認知
（一）角色認知維度
【案例】：常見四個誤區：“民意代表”、“角色錯位”、“領主”、“同情者”
（二）企業的經營角色定位
【案例解析】各部門推諉的破局
（三）性格測評與解析
【模型演練】：金字塔人生—--邏輯層次找到HRSSC的定位
【模型演練】：未來能力發展矩陣
三、 優秀HRSSC管理者的修煉
(一) 數字化HRSSC進化之路
【案例剖析】騰訊把三支柱中SSC(共享服務平臺)升級為SDC(共享交付平臺)
【案例剖析】：智能化創新技術在京東SSC的應用
(二) 凝聚力
【團隊共創】游戲化設計原理運用在工作
(三) HRSSC——HR效率提高者
第三講：賦能領導力
一、 轉化情感能量：EETA引發的思維模式的轉移
【冰山模型】：人只有自己想明白才會改變
【模型練習】：四步覺察法將負面情緒轉為理性目標和行動計劃
二、 改變的背后--基于三腦理論的三駕馬車
【案例分享】：講述你的改變故事，坐上三駕馬車
三、 狀態是唯一重要的，狀態逆轉的奧秘
(一) 
狀態區分：為積極因素賦能
(二) 反思：能量用于找借口&找方法？……
(三) 狀態背后是思維模式
(四) 框架引發思維
四、賦予意義--任何積極而持久的變化，都從內心開始
（一）調動潛意識工作：描繪藍圖、畫面驅動
【模型】：好藍圖的要素
【故事會】：我的夢想變成大家努力的方向
（二）激發全腦解決問題
【模型圖示】：三腦理論
（三）從問題到套路
1. 解決問題的六個步驟
2. 方法技能是組織智慧的核心
3.解決問題為目標，行動學習為手段
【工具演練】：激發內在動力—讓組織目標與個人目標關聯
（具體內容根據時間長短和客戶需求刪減）
【課程回顧、列行動計劃表、統分祝賀、感言合影】
