工作安全分析及其系統(tǒng)運(yùn)用技術(shù)培訓(xùn)大綱

課程背景：

工作安全分析（JSA），又稱作業(yè)安全分析，是一種比較系統(tǒng)且科學(xué)的危險(xiǎn)源辨識(shí)工具，是歐美企業(yè)長(zhǎng)期在使用的一套較先進(jìn)的危險(xiǎn)源識(shí)別與風(fēng)險(xiǎn)管理工具之一，近年來(lái)逐步被國(guó)內(nèi)企業(yè)所認(rèn)識(shí)并接受，并收到良好的成效。它是有組織地對(duì)存在的危害進(jìn)行識(shí)別、評(píng)估和制定實(shí)施控制措施的過(guò)程。

陳老師在十余年的安全管理過(guò)程中，對(duì)工作安全分析的方法進(jìn)行了深度開發(fā)，基于國(guó)內(nèi)工廠安全管理的現(xiàn)況，針對(duì)危險(xiǎn)源的系統(tǒng)治理，開發(fā)了基于物的本質(zhì)安全控制與人的行為的習(xí)慣化督導(dǎo)模式，將危險(xiǎn)源治理工作融入到工廠正常運(yùn)營(yíng)管理中，起到事半功倍的效果，有效避免一些重大事故的發(fā)生，提升安全管理績(jī)效。

課程目的：

1.   掌握J(rèn)SA工具的步驟、方法和規(guī)則；

2.   掌握危險(xiǎn)源識(shí)別與系統(tǒng)控制對(duì)策

3.   掌握安全操作規(guī)程及標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)方案的設(shè)計(jì)

4.   掌握工程技術(shù)原則的運(yùn)用技巧

培訓(xùn)方法：講授實(shí)例、案例分析研討、經(jīng)驗(yàn)分享、實(shí)際演練等

培訓(xùn)對(duì)象：部門負(fù)責(zé)人、安全管理主管及專員、車間主任、班組長(zhǎng)等

培訓(xùn)時(shí)間：2天

課程大綱：

第一部分：工作安全分析概述

? 基本概念：工作安全分析、危險(xiǎn)源，風(fēng)險(xiǎn)、軌跡交叉理論

? 危害辨識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的由來(lái)和發(fā)展

? 危害辨識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法介紹

? 作業(yè)場(chǎng)所中的主要危害和分類

? 工作安全分析與事故預(yù)防

第二部分：確定需要進(jìn)行工作安全分析的工作

? 工作安全分析小組的組成：一線主管為主體、中層干部做督導(dǎo)、EHS實(shí)施輔導(dǎo)

? 工藝流程梳理與工作清單分析

? 需要特別關(guān)注與考慮進(jìn)行JSA的工作

? 研討演練：工藝流程與崗位清單梳理

第三部分：把工作分解成具體工作任務(wù)或步驟的方法

? 工作分解的具體方法

? 工作步驟分解的基本原則

? 研討演練：將需要安全分析的工作進(jìn)行步驟分解

? 工作步驟分解的兩大作用：更加系統(tǒng)的危險(xiǎn)源辨識(shí)、作業(yè)指導(dǎo)書編制的基礎(chǔ)

第四部分：觀察工作的流程，識(shí)別并評(píng)估每一步驟相關(guān)的危害及風(fēng)險(xiǎn)狀況

? 工作安全分析需考慮的因素

? 危險(xiǎn)源辨識(shí)的三種方法

? 演練：簡(jiǎn)圖辨識(shí)潛在危險(xiǎn)源

? 危險(xiǎn)源的五大類別

? 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估基本方法與原則

? 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估常用的兩個(gè)工具與實(shí)際運(yùn)用

第五部分：確定預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)的控制措施

? 風(fēng)險(xiǎn)控制四段原則運(yùn)用

? 風(fēng)險(xiǎn)控制的四個(gè)階段的各個(gè)關(guān)鍵詞

? 工程技術(shù)控制原則的運(yùn)用

? 工廠設(shè)備與設(shè)施本質(zhì)安全化管理

第六部分：基于危險(xiǎn)源控制的作業(yè)安全目視化與作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化

? 標(biāo)準(zhǔn)化管理的意義

? 案例：標(biāo)準(zhǔn)豬的誕生

? 安全作業(yè)規(guī)程的編制方法與五大原則

? 基于危險(xiǎn)源控制的目視化管理要領(lǐng)

? 作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)常見目視化標(biāo)簽的弊病

? 安全目視化的三個(gè)進(jìn)階

? 崗位特定安全標(biāo)識(shí)制作方法

? 崗位特定安全標(biāo)識(shí)的兩大作用：?jiǎn)T工行為指導(dǎo)、管理者現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)依據(jù)

? 演練：安全標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)

第七部分：?jiǎn)T工安全培訓(xùn)與危險(xiǎn)源更新時(shí)機(jī)

? 一線員工培訓(xùn)的三大技巧

? 一線員工培訓(xùn)的形式與原則

? 基于TWI的崗位安全培訓(xùn)十六字方針

? 更新危險(xiǎn)源的時(shí)機(jī)

? 更新JSA原則

第八部分：案例演練與點(diǎn)評(píng)

? 看圖演練

? 作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際工作演練