《陽明心學(xué)的四項(xiàng)修煉(二階段）》

課程背景：

在社會(huì)瞬息萬變，發(fā)展日新月異的今天，不斷有新的管理理論及知識(shí)體系涌現(xiàn)，令我們手足無措，前有定位理論，后有阿米巴模式。有的告訴我們聚焦方可成就，有的說必須跨界降維打劫，孰對(duì)孰錯(cuò)，企業(yè)和管理者在不斷試錯(cuò)。作為當(dāng)下的我們，如何以古之道，御今之有，來經(jīng)營(yíng)企業(yè)，成就自己，實(shí)現(xiàn)人生與事業(yè)的雙重豐收？

課程收益：

● 從立志篇建立我們的志業(yè)心，確定人生的方向

● 從勤學(xué)篇達(dá)成量變與質(zhì)變的超越，讓我們變得更加強(qiáng)大

● 從改過篇去除人生的五毒，避免人生的彎路，實(shí)現(xiàn)氣質(zhì)的蛻變

● 從責(zé)善篇學(xué)習(xí)融洽的與上司，朋友，下屬相處，達(dá)成共同的成長(zhǎng)

課程時(shí)間：1-2天，6小時(shí)/天

課程對(duì)象：總裁班中高層管理者等

課程特色：陽明心學(xué)為儒佛道三家思想融合，解讀不拘一派，古今相合，方得圣人真意。

課程大綱

第一講：教條示龍場(chǎng)諸生

一、事件背景介紹

1. 挺身致良知被貶龍場(chǎng)驛

1）良知不是利害得失是對(duì)錯(cuò)

2）君仁則臣直做事講究方法

3）坦然千里赴約心中要有責(zé)任

二、文章主要內(nèi)容

1. 人生與立志

1）立志為人生頭等大事

2）平淡的人生在于沒有方向

3）人生要立什么志？

2. 人生與勤學(xué)

1）重在勤學(xué)不在天分

2）知之為知之

3）稱人之善咎己之短

3. 人生與改過

1）不患之過但患能改

2）過錯(cuò)不知無師友也

3）痛而改之善莫大焉

4. 人生與責(zé)善

1）忠告而善道之

2）訐人之短，乃沽直者

3）攻我之失皆我?guī)熞?/p>

5. 圣人之期待

1）謂師無可諫非也

2）諫師之道明其是非

3）教學(xué)相長(zhǎng)當(dāng)自吾始

第二講：立志篇

一、人不立志如無舵之舟

1. 人生沒有起跑線有終點(diǎn)線

2. 生有涯而知無涯

案例：小米雷軍的成功之路

二、立志必為圣人之志

1. 學(xué)問不長(zhǎng)進(jìn)只是未立志

2. 如何立下圣人大志向？

3. 立志如參禪不知有其他

案例：優(yōu)步卡蘭尼克的奇跡

三、念念存天理為立志

1. 時(shí)來天地皆同力

2. 不患妨功惟患奪志

3. 種樹與困忘

案例：沒有天分的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員

第三講：勤學(xué)篇

一、為學(xué)須有本源

1. 學(xué)習(xí)先難后易

2. 學(xué)習(xí)先易后難

3. 學(xué)習(xí)結(jié)緣歸宗

二、為學(xué)修煉耐性

1. 首要在定心

2. 因病而藥

3. 時(shí)時(shí)勤拂拭

三、惟精是唯一

1. 陽明先生之五溺

2. 欲德之盛去夫外好

3. 可以玩物不可喪志

四、聞也達(dá)也

1. 古人學(xué)為己今人學(xué)為人

2. 人生大病在傲

3. 學(xué)習(xí)要有獨(dú)立精神

4. 學(xué)習(xí)的光景與效應(yīng)

案例：瞿秋白王明的失敗與毛澤東的成功

第四講：改過篇

一、改過發(fā)三心

1. 羞恥心改過之要機(jī)

2. 畏懼心人終難自欺

3. 勇猛心風(fēng)雷之益卦

二、根源心上改

1. 事上改病根終在

2. 理上改磨練玉成

3. 心上改直斷其根

三、還需事上磨

1. 從念頭除是立命功夫

2. 靜亦定動(dòng)亦定

3. 心學(xué)開經(jīng)偈

四、如何來克己

1. 克己的方法論

2. 自私方克己

3. 克己須體認(rèn)良知

第五講：責(zé)善篇

一、交友的意義

1. 精神需求

2. 見賢思齊

3. 互相關(guān)照

二、交友的標(biāo)準(zhǔn)

1. 品德高尚

2. 中庸之道

3. 狂狷之士

三、交友的原則

1. 友德不友勢(shì)

2. 思誠人之道

3. 忠告而善道

四、朋友的相處

1. 責(zé)人是己私

2. 不可輕視

3. 相下則得益

案例：謙卦與剝卦的啟示

總結(jié)心學(xué)與修身理念

1. 立志人生的方向

2. 勤學(xué)量變的基礎(chǔ)

3. 改過氣質(zhì)的蛻變

4. 責(zé)善互相的幫助

5. 致良知人生的準(zhǔn)則