〖課程背景〗
中國經濟發展進入新常態，國務院提出“工匠精神”，這些都是國家層面對企業提出的發展基礎目標。在今天“中國制造”到“中國智造”轉變期間，中國大部分制造型企業管理水平還跟不上世界發達國家企業的管理水平，特別是在目前全球金融危機的沖擊下，中國大部份企業面臨更加嚴酷的向管理要效益的挑戰。效率提升，成本降低，杜絕安全事故直至精益生產都面臨必須提升的要求，特別是生產一線管理人員的能力需要在新的經濟形勢下扎實有效有的提升，我司設計部針對制造型企業現狀專門研發適合中國企業的《生產制造型企業金牌班組長實戰訓練》課程：為企業一線管理人員管理能力提升做出培訓落地的實施。
〖課程收益〗
1、認識到自己在企業中重要的作用和地位
2、熟知工作職責，清楚自己的角色
3、掌握班組的日清管理事項
4、掌握如何組織高效早晚會
5、掌握如何做好現場人、機、料、發、環的管理方法
6、了解班組安全管理的方法與管理落地工具
7、掌握員工管理技巧和激勵方式等
〖課程大綱〗
第一節：班組長在制造型企業中的作用
1、作為一線管理者如何認知自己的角色
2、作為承上啟下的關鍵崗位，班組長如何上傳下達
3、如何接受上級批評和自我改善
4、如何處理好同事關系
5、理解一線管理者在企業現場的重要性
6、班組長如何預防員工間沖突與上下級之間的矛盾
7、班組長如何安排任務，
8、班組長如何發現問題能力
9、任務計劃表的設計與使用
10、互動練習
第二節：班組長日清管理
1、為什么班組第一件事要做好班前、班后會
2、如何組織實施高效班前、班后會
3、生產計劃的實施與QCDSMP目標達成
4、如何管理員工在生產過程中對標準作業的遵守
5、班組日常生產設備管理與維護
6、人、機、料、法、環管理手法
7、班組作業安全怎樣實施管理與預防
8、每日日清管理的檢查與糾正
9、互動練習
第三節：生產現場的浪費源識別與管理
1、什么是八大浪費
2、班組八大浪費的識別與控制
3、識別八大浪費方法與控制
4、如何通過“5分鐘站點觀察法”識別八大浪費
5、如何通過班組全員參與識別八大浪費
6、互動練習
第四節：班組如何做好6S與可視化管理
1、什么是6S
2、破窗效應的運用
3、環境改變人，人創造環境
4、做好6S能給我們班組帶來什么好處
5、班組如何推進6S管理
6、理解和掌握整理、整頓兩個S的概念與實施步驟、方法
7、理解和掌握清掃、清潔兩個S的概念與實施步驟、方法
8、理解和掌握素養、安全兩個S的概念與實施步驟、方法
9、理解可視化與班組生產管理的關系與重要性
10、班組如何實施可視化管理提升班組生產管理業績
11、互動練習
第五節：班組質量管理
1、如何借鑒中國企業“質量門”案例事件
2、精心做好員工訓練與教育
3、工序、班組質量控制計劃的制訂、確認
4、標準作業實施
5、生產過程的質量重點崗位管控與檢查
6、現場異常及不合格品的管理
7、現場質量管理方法與工具的有效運用
8、互動練習
第六節：班組員工管理
1、執行力的概念與實施
2、如何推進員工高效執行力（現場訓練實踐）
3、班組長如何管人
4、用好班組核心崗位人才的重要性（二八原則的引用）
5、班組長用人技巧討論：
討論：班組內人緣不錯,業績卻平平的員工如何管理?
6、一線員工流失率與班組長的關系
7、班組長如何激勵員工
8、班組長如何育人
9、班組長善用公司政策留人
10、正激勵的原則與技巧
11、負激勵的原則與技巧
12、互動練習
第七講：行動計劃書
參訓人員結合培訓內容制定在回企業工作期間的落地實施計劃書
