結(jié)構(gòu)化創(chuàng)新思維在團(tuán)支部工作中的應(yīng)用

課程背景：

新時(shí)期，企業(yè)團(tuán)支部工作面臨著一系列新形勢、新任務(wù)，團(tuán)員的思想也非常活躍，如何創(chuàng)新性地開展團(tuán)支部工作是各級團(tuán)組織面臨的難題。

課程目標(biāo)：

1、建立結(jié)構(gòu)化的思考習(xí)慣

2、準(zhǔn)確構(gòu)思并表達(dá)個人觀點(diǎn)

3、掌握分析和解決問題的工具

4、學(xué)會發(fā)散思維、創(chuàng)新思維

5、找到黨支部工作的方法

授課特色：

1．講師講解（強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)．要點(diǎn)和難點(diǎn)，將專業(yè)術(shù)語平民化，幫助學(xué)員理解）

2．世界咖啡（激發(fā)成員潛力，碰撞思想火花）

3．頭腦風(fēng)暴（運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的智慧發(fā)現(xiàn)問題．分析問題．解決問題，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的）

4．游戲互動（將深奧的理論融入輕松的游戲之中，在笑聲中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟）

課程課時(shí)：1-2天，6小時(shí)/天

授課對象：團(tuán)支部書記

授課方式：結(jié)合成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)和喜歡的學(xué)習(xí)方式，講師采用講學(xué)互動．游戲體驗(yàn)．團(tuán)隊(duì)競賽．學(xué)習(xí)視頻．實(shí)戰(zhàn)答疑．小組研討．心得分享多種培訓(xùn)方式

書籍類工具：《金字塔原理》《結(jié)構(gòu)性思維》《透過結(jié)構(gòu)看世界》《結(jié)構(gòu)思考力》《結(jié)構(gòu)化寫作》

課程大綱：

第一部分：結(jié)構(gòu)化創(chuàng)新思維的理論準(zhǔn)備

一、創(chuàng)新與創(chuàng)造的概念及其關(guān)系

1、創(chuàng)新的概念

2、創(chuàng)造的概念

3、創(chuàng)新與創(chuàng)造的關(guān)系

二、結(jié)構(gòu)化思維的作用及其特點(diǎn)

1、結(jié)構(gòu)化思維的作用

2、結(jié)構(gòu)化思維的四個特征

三、結(jié)構(gòu)化接收信息的四個步驟

1、識別

2、對應(yīng)

3、結(jié)構(gòu)

4、表達(dá)

四、構(gòu)建創(chuàng)新思維的縱向結(jié)構(gòu)

1、人的思考方式：自下而上思考，自上而下表達(dá)

2、按照思維習(xí)慣構(gòu)建縱向結(jié)構(gòu)

3、站在更高層面思考的方法：讓思維上升一個層次

五、構(gòu)建創(chuàng)新思維橫向結(jié)構(gòu)

1、推理的兩種方式

（1）演繹推理

（2）歸納推理

2、運(yùn)用橫向結(jié)構(gòu)豐富思維

六、從沖突出發(fā)構(gòu)建序言

1、序言的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)

2、序言的變形結(jié)構(gòu)

第二部分：結(jié)構(gòu)化創(chuàng)新在團(tuán)支部工作中的應(yīng)用

一、欣賞式探尋

1，過去的一年，你們團(tuán)支部最引以為豪的事情？

2，當(dāng)時(shí)是什么激發(fā)了你的動力？

3，那時(shí)你的什么才干被釋放出來了？

4，你發(fā)現(xiàn)了自己的那些卓越品質(zhì)？

5，未來你將如何更大地發(fā)揮這些品質(zhì)？你有那些打算？

二、世界咖啡

1、第一輪匯談：目前團(tuán)支部工作面臨的問題

2、第二輪匯談：問題產(chǎn)生原因的分析

3、第三輪匯談：創(chuàng)新團(tuán)支部工作的方法

三、六頂思考帽

1、什么是六頂思考帽

2、用六頂思考帽來審視方法