《管理七劍》

主講老師：許林芳

課程詳情：

第一劍
管理者的角色與職責(zé)( O .5天）
O 從“自己傲”到“讓別人微”的本職差別管理者常掉進(jìn)的5個(gè)陷井
管理著的四大角色、三大職責(zé)
第二劍
招聘和解雇（1天時(shí)間：授課＋練習(xí)）口關(guān)于人才理念
O 招聘：選擇比培養(yǎng)更重要。招聘年輕人オ、高管、中層管理的本質(zhì)區(qū)別
解皇：心要慈，刀要快
第三劍：(1天時(shí)間：授課＋練習(xí)）團(tuán)隊(duì)建設(shè)
口掌報(bào)建立團(tuán)隊(duì)信任的方法口知道如何增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力懂得如何團(tuán)隊(duì)激粉
懂得如何在團(tuán)建中滲透企業(yè)文化

第四劍：(1天）
追過程，拿結(jié)果
定口標(biāo)，通目標(biāo)，第口標(biāo)，如何將“我讓你做”變成“我自己要做”追過程：業(yè)務(wù)關(guān)贊過程限蹤，情境管理及十六字輔導(dǎo)方針， PDCA 拿結(jié)果：復(fù)盤的內(nèi)容和方法
第五劍：(1天時(shí)間：授課＋練習(xí)）有效溝通＆輔導(dǎo)
有效溝通的三原則，三大基礎(chǔ)和三個(gè)能力量次
溝通的基本流程和方法：同理心的聆聽，藝術(shù)的表達(dá)和微妙的股體語言
常見的溝通輔導(dǎo)場(chǎng)景與流程：入職溝道，目標(biāo)溝通，問題員工溝通．....
第六劍：
(1天時(shí)間：授課＋練習(xí)）
績(jī)效管理
鎖效考核的心態(tài)和原則
）績(jī)效目標(biāo)的制定方法和溝通方法
續(xù)效面喪流程和方法，現(xiàn)場(chǎng)演練，老師糾信

第七劍

( O .5天）
時(shí)間管理
區(qū)分重要、緊急事件，關(guān)鍵事件持序
時(shí)間與口標(biāo)對(duì)齊
懂精力分配工

其他課程

《政委體系運(yùn)作與實(shí)踐》: 團(tuán)隊(duì)管理; 政委如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)照鏡子政委如何感知團(tuán)隊(duì)的溫度政委如何賦能組織提效能政委如何與業(yè)務(wù)背靠背政委如何做好文化布道官政委的角色定位政委的選拔政委的培育政委的流動(dòng)機(jī)制政委的考核政委的組織架構(gòu)

《戰(zhàn)略規(guī)劃到執(zhí)行》: 戰(zhàn)略管理; 模塊一戰(zhàn)略制定﹣共同看見戰(zhàn)路如何從 CEO 腦子的方向變成員工共同看見的一張圖戰(zhàn)路共創(chuàng)工作坊應(yīng)該怎么開如何結(jié)合工具做組織模塊二：古戰(zhàn)路分解﹣共同擔(dān)當(dāng)戰(zhàn)路目標(biāo)如何分解，如何被大家認(rèn)同并執(zhí)行，這里教你具體做法目標(biāo)共創(chuàng)工作坊應(yīng)該怎么開目標(biāo)如何上下對(duì)焦，左右互曬，關(guān)鍵管理動(dòng)作是什么模塊三：團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)﹣共同行動(dòng)如何通過績(jī)效管理實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)路目標(biāo)，列舉 KPI 和 OKR 兩套工作法如何提升組織能力為戰(zhàn)路目標(biāo)保駕護(hù)航