課程背景
音樂在生活中有著很大的作用，就好像人們需要用語言來與人溝通一樣。音樂可以給人聽覺以愉悅，凈化人的靈魂，使人們的精神得到一種高度的享受。音樂還能幫你排除憂愁和悲傷，使你從痛苦中解脫。醫學上還用音樂來輔助治病，能起到藥物所起不到的效果。音樂還能提高職場人的工作效率。而欣賞音樂是需要有一定的音樂知識和鑒賞方法作為基礎，才能夠更好的挖掘音樂給人們帶來的諸多益處。
課程目標
1、打破傳統的培訓模式，寓教于“樂”
2、以“音樂體驗式活動”提升個人及企業員工的素養
3、從音樂的角度分析企業管理，掌握提升企業業績的方法
課程設計
1、本課集主講人10余年企業人力資源管理經驗及在音樂教育與研究方面的經驗，充分與學員分享典型案例及到手就用的工具包，強調簡單實用。
2、本課運用理論講授、案例分析、小組討論、音樂及視頻欣賞、游戲體驗等培訓形式。
課程對象
音樂愛好者、希望**音樂欣賞提升審美能力的人群、希望**音樂達到減壓、治療心理疾病的人群、希望學習音樂鑒賞方法的職場人士、企業家
課程安排： 6小時
主訓導師：徐佳欣
**樂章 音樂基礎篇一、 音的屬性1. 音的高低：管理的層次2. 音的長短：管理執行的時間3. 音的強弱：管理的重點4. 音的音色：管理的質量二、 音樂的功能——社會及商業用途1. 音樂養生工具包：音樂養生法
討論：音樂能美容嗎?5. 音樂的治療作用音樂改善孩子封閉的性格、陶冶性情
音樂提升睡眠質量
音樂提高老年人的記憶力
案例：對患有老年癡呆的住院病人的音樂治療
音樂緩解壓力，治療抑郁癥
案例：如何**音樂欣賞治療抑郁癥6. 音樂的營銷功能案例：百事可樂利用音樂建立公眾形象的啟示7. 音樂的審美功能 凈化心靈的作用
提高審美能力和情趣的作用第二樂章 自我修煉篇三、 如何欣賞音樂1. 什么是標題音樂8. 樂曲有多少種類案例實操：如何利用好音樂會節目單
視頻欣賞討論：歌劇和音樂劇有何不同9. 無音樂基礎如何談論古典音樂10. 音樂會的禮儀——不可不知四、 音樂讓生活更輕松1. 職場人的壓力什么是壓力
壓力的生理反應
壓力的心理反應
壓力的認知反應
壓力的行為反應
工具包：壓力測試
音樂減壓的原理
案例：運動員、奶牛產奶
減壓音樂選擇“三法則”11. 培養領導力視頻觀賞——交響樂演奏
小組討論：零距離觀察指揮家對樂隊的管理與把控，領悟領導力的精髓，東西方領導力的碰撞，感受立體交融的學習體驗。第三樂章 企業修煉篇五、 讓員工快“樂”工作六、 音樂提升員工工作業績1. 用音樂提升員工工作效率12. 用音樂激發員工創造力七、 音樂輔助企業營銷1. 利用音樂建立公眾形象的必殺技13. 企業形象識別中的聽覺識別——音樂營銷與品牌塑造八、 音樂凝聚團隊力量團體音樂游戲體驗：體驗、探討團隊運作流暢度的建立與跨部門溝通
