解密華為管理之道培訓大綱
【課程背景】
是什么讓業務一次次領先同行？
是什么讓美國害怕到舉政府和外交之力瘋狂打壓一個企業？
是什么機制讓企業不斷涌現“奮斗者”？
是什么機制保障企業“以客戶為中心”？
“加強改革創新開創發展新局面”“企業持續發展之基、市場制勝之道在于創新”（習近平語）。創新首先就是管理和機制的創新，中國有這么一家企業，33年的持續發展，印證了創新就是企業發展的核動力。
她不僅僅是世界500強，伴隨在手機終端Mate7、Mate8、mate30、P30的彎道超車，上演神話，更是我們借鑒的標桿。她的狼性文化和“以奮斗者為本，以客戶為中心”的理念，“聚焦戰略、簡化管理、有效增長”的管理模式也值得我們企業立足自身，踐行“傳承、反思、突破”，這個企業就是HUAWEI！
2020年，在受到美國圍剿打壓和新冠疫情的嚴重影響下，華為銷售收入達到8913億元人民幣，增長3.78%。
越來越多人在學HUAWEI，那么，學HUAWEI到底應該學些什么？作為一名和HUAWEI一起成長和奮斗的前HUAWEI人，為您近距離詮釋、解密為什么是HUAWEI？學HUAWEI頂層設計、管理創新、領導力和企業家精神，更要學以客戶為中心的文化、戰略、以奮斗者為本的管理機制！
【課程目的和收益】
u 華為持續發展的關鍵因素，華為是怎樣做到“以客戶為中心”的
u 華為業務管理變革之路，華為端對端的業務流程管理體系
u 華為人力資源管理價值鏈，華為是怎樣做到“以奮斗者為本”的
u 華為價值評價與回報體系，華為人力資源最具特色的干部管理體系
u 對標華為，找到自己所在企業突圍管理困境的方法與路徑
【培訓對象】
u 培訓對象：企業高管（包括總經理、副總經理、總經理助理）、各部門負責人（總監、部長、經理、主管等中高級管理者）
u 培訓規模：30-60人
u 授課時間：2天（12小時）
【課程大綱】
第一部分 以客戶為中心的業務運營管理
第一節 華為持續發展的基因
1. 華為的成長歷程分析—企業持續發展的四個基本階段
2. 企業度過創業期所面臨的核心問題—華為的突破
? 從個人牽引的“人治”到組織牽引的“法治”
? 流程型的組織與職業化的團隊
? 企業文化的繼承與發展
3. 企業究竟如何才能持續成長—任正非的思路和解決方案
? 華為是如何擺脫困境的
? 全面解讀華為愿景、使命與核心價值觀
? 華為核心價值觀的形成與變遷
? 華為如何看待過去的成功
4. “以客戶為中心”的本質是什么，需要哪些支持、支撐？
第二節 華為業務管理變革歷程
1. 持續的變革，從“土狼”向“獅子”的演化歷程
? 華為管理變革的系統模型
2. 建立產品創新機制—集成產品開發（IPD）
? 華為與世界級的差距與追趕策略
3. 升級運營管理機制—集成供應鏈（ISC）
? 任正非“企業之間的競爭不是競爭對手之間的競爭，而是生態環境的競爭！”
第三節 端對端的業務流程管理體系架構
1. 企業間的競爭實質是管理競爭
2. 打造流程型企業，企業管理的目標是流程化的組織建設
? BPR與BPI
? 流程型企業與職能型企業的區別
? 流程、組織與IT之間的關系
? 流程管理組織與職責
? 流程KPI與績效KPI如何有效融合
? 如何打造流程型企業文化流程型企業
? 流程管理體系架構全景設計流程設計工具與方法
? 流程優化項目過程管理方法和工具介紹
? 如何在BPI項目中運用變革管理方法與技巧
3. 小改進，大獎勵；大建議，只鼓勵
4. 加強職業化管理，降低內部運作成本
第二部分 以奮斗者為本的價值體系運作
第四節 華為全人力資源管理理念
1. 人力資源管理的基本原則
2. 人力資源管理價值鏈
? 價值創造
? 價值評價
? 價值分配
3. 基于客戶需求導向的人力資源管理體系
4. 華為人力資源管理組織體系
5. 人力資源管理的“三駕馬車”
6. 人力資源管理組織運作路徑
7. HRMC/HRCC/HRBP定位與職責
第五節 華為人力資源評價與回報體系
1. 職位管理與任職資格體系
2. 人員選撥與培訓開發
? 人員選拔的機制
? 招聘調配的工具
? 基于任職資格的培訓與開發
? 培訓類別與責任落實機制
3. 價值鏈循環為主的績效管理系統
4. 建立利益共同體—長效激勵機制在企業中的應用
? 激勵體系的構成
? 華為公司在員工激勵中的可借鑒之處
? 華為激勵機制中存在的不足與改進
第六節 干部管理體系—華為人力資源管理中國特色領域
1. 干部隊伍建設
? 以選拔制建設干部隊伍
? 從實戰出發，學以致用
? 建立干部的循環流動制度
2. 干部的使命與責任
? 干部要擔負起公司文化和價值觀的傳承
? 洞察客戶需求，捕捉商業機會，抓業務增長
? 開展組織建設，幫助下屬成長，帶團隊實現組織目標
3. 對干部的要求
? 干部要有敬業和現身精神，要長期艱苦奮斗
? 不斷改進思想方法，恰當把握開放、妥協、灰度
? 保持危機意識
4. 干部的選拔與配備
第七節 課程總結與回顧
