課程大綱
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課程大綱
培訓時間：2010年04月24-25日
培訓地點：深圳
收費標準：2200元/ 期（此費用包括課程費、講義費、午餐費及茶水費），外地學員可安排食宿，費用自理。
參加對象：人力資源經理，培訓經理，培訓師，企業內部需要對他人進行培訓的工程師，主管等。
證 書 費：中級600元/人;高級800元/人(參加認證考試的學員須交納此費用，不參加認證考試的學員無須交納)
備 注:
1. 凡參加認證的學員，在培訓結束參加考試合格者由<<國際職業認證標準聯合會>>頒發<<企業培訓師>>國際國內中英文版雙職業資格證書，（國際國內認證／全球通行／雇主認可／官方網上查詢）；
2. 凡參加認證的學員須提交本人身份證號碼及大一寸數碼照片；
3. 課程結束后15個工作日內將證書快遞寄給學員；
4. 可申請中國國家人才網入庫備案。
課程前言：
我們很希望我們的培訓成為企業員工的精神大餐，但往往培訓做著做著就成了“抓壯丁”了，為什么多數員工不愿意聽我們內部講師的課程？難道真的只有“外來的和尚好念經”嗎？唐老師用八年企業內部講師 三年職業講師的經歷帶著您一起去打破壓在我們心頭的“咒語”。
通過對學習理論、培訓方式、培訓技巧、課程設計、培訓游戲的講授、研討、練習、演練等形式多樣的互動教學來幫助學員理解、觀摩、練習并掌握講師的基本技能，以幫助學員更快更有效地成長為一名真正的內部講師。
課程目的：
1. 收集課程素材的幾招小竅門；
2. 企業內部培訓師能獨立開發比較成熟的課程；
3. 讓內部講師的職業形象，精神風貌更職業，更專業；
4. 讓我們的培訓生動活潑，員工不再視培訓為“服苦役”；
5. 如何把我們的課程設計得有聲有色，讓學員投入并樂意學習；
6. 隨課程贈送1G的培訓師速成資料；
7. 隨課程分享全國首創“雙導師培訓模式”和“培訓3 1模式”。
課程大綱：
一、主題導入（150分鐘，其中40分鐘破冰凍導入，20分鐘視頻賞析，45分鐘學員一分鐘錄相，4分鐘講師點評）
1、視頻：《熊熊的故事》
2、破冰：進化論
3、每人一分鐘：我做培訓師的三大優勢
二、認識培訓（180分鐘，其中30分鐘視頻賞析，120分鐘右腦刺激分析及現場演練-含講師點評、學員互評，30分鐘講師演練點評）
1、現代培訓“三一律”
2、什么是培訓體系的3 1
3、學員審視講師的人字路徑:如何搞掂學員?
4、腦白金:復雜的問題簡單化
5、從”鮮花插在牛糞上”看刺激構建
6、培訓過程倉庫分析
三、講師操守（150分鐘，其中120分鐘發聲及肢體語言實戰練習，30分鐘理論講授）
1、培訓師角色認知
2、培訓師的職業使命認知
3、培訓師的職業形象誤區及禁忌
4、臺上培訓師與臺下培訓師
5、職業表達：培訓師的名片
6、繞口令訓練
7、培訓師的人格魅力修煉
四、課程設計（240分鐘，其中120分鐘“梅菜扣肉理論”實戰演練-含學員互評，60分鐘理論講授，30分鐘學員教材編寫現場點評，30分鐘講師如何建立自己的素材庫實戰分享）
1、培訓師的三個檔次
2、什么是“薄----厚----薄”原理？
3、你的素材來自哪里----另類眼睛發現美
4、四大元素的設計技巧
5、如何建立自己的百寶箱？
6、課程設計的“粗—大—米”
7、PPT----視覺美學的運用及禁忌
五、現場展示（240分鐘，其中180分鐘四大精典教法研討運用演練，30分鐘視頻賞析，30分鐘理論講解）
1、認識培訓過程的幾個偽互動
2、培訓師的小竅門
3、培訓過程四大沖程(四大模塊)
4、培訓師的四大風格選型
教士 學院 演繹 教練
5、課程提問五項技巧
整體式 特定式 開放式 封閉式 修飾式
6、四大精典教法
案例 演示 游戲
7、現場應變五大對策
錯漏 沉悶 質疑 挑釁 高手
8、精彩點評三項原則
針對性 預見性 整體性
講師介紹：唐 平
PDP金牌授證講師；
PTT國際高級職業培訓師；
人力資源管理實力派資深培訓師；
中國人民大學MBA客座教授。
唐老師多年的人力資源管理與行政管理實戰經驗，歷任中國某知名IT企業集團企劃經理、人力資源經理，某美國上市企業集團任職人力資源經理、培訓總監等職。咨詢數十家企業培訓體系、企業商學院的建立與實施，主導公開培訓上百場，培訓學員二萬余人，僅零七年唐老師授課TTT公開課達十次，內訓達三十次。唐老師標準的男中音，抑揚頓挫的表達結合其深厚的理論功底，豐富的實戰經驗，幽默生動的授課風格深深吸引學員，新浪，搜狐等知名網站曾對唐老師的授課現場進行多次報道。
品牌課程：
《TTT企業內部講師訓練》、《培訓體系建立的3 1創新模式》 、《中基層干部經典課程----一次做對》、《MTP》、《性格與溝通》
講師背景：
中國人民大學MBA班客座教授暨南大學管理學院特聘講師廣州市政府培訓中心特聘講師PDP金牌授證師PTT國際高級職業培訓師中國多家咨詢公司特聘講師
授課風格：
10年跨國企業集團培訓經理人的歷練，造就深厚的理論功底，生動的表達和互動技巧，授課以理論結合實際方式，運用案例、寓教于樂，能讓學員充分享受學習的快樂。新浪網、搜狐網等媒體曾對唐老師授課現場進行報道。
