D1
時 間 | 項 目 | 課 程 內 容 | 執行作業 | 教材 |
09：30-09:45 | 課程導入 | 了解全面管理沙盤的課程形式、授課的特點 以及所面臨的行業趨勢和未來的競爭形態。 | 講師理論授課PPT 沙盤視頻的導入 | 企業背景 行業趨勢 |
09:45-10：00 | 公司建立 管理架構 | 模擬建立一個新公司的管理組織架構團隊， 體驗虛擬的企業和虛擬的市場競爭。 | 新公司成立 各管理職能職責 | 職能表 |
10：00-10：15茶歇/課程休息15分鐘 | ||||
10：15-11：15 | 沙盤演示 規則講解 | 沙盤中各個模塊的一一講解與演示 生產/財務/采購/營銷/采購各個規則細解 | 沙盤教具的演示 各個信息卡講解 | 沙盤 信息卡 |
11：30-12：00 | 沙盤模擬 疑問解答 | 30分鐘解答生產/財務/營銷/采購各個規則 的疑問和困惑，直至完全理解并掌握規則 | 各個疑問的解答 理清學員的思路 | 解答表 |
12：00-13：30午餐（自由活動） | ||||
13：30-13：50 | 活動 | 活動：緩解下午的身體疲倦與困倦感 | 音樂、游戲、舞蹈 | 無 |
13：50-15：50 |
第一年度經營
| 企業全面經營管理沙盤正式開始，從市場分析、生產決策、研發決策、營銷戰略、財務分析等等，開始進行系統而全面的經營決策和運營管理。 | 產品研發費用投資 競爭計算、市場競標 生產產品、營銷銷售 全面運營與管理體驗 | 資源配置 產品生產 營銷推廣 |
15：50-16：30 | 業績分析 業績 | 從經營成果看企業全面經營管理過程和行為分析，從財務看業務的角色進行全面分析 | 財務數據分析 管理行為解剖 | 財務統計 數據分析 |
16：30-17：00 | 課 程 大總結 階 段 | 講師引導、學員分享、理論強化 提升管理者的管理能力 強化系統管理和全局的管理意識 | 管理理論技能導入 情境領導實踐運用 課程成果分享固化 | 分享表 成果表 行動表 |
D2
時 間 | 項 目 | 課 程 內 容 | 執行作業 | 教材 |
09：30-09:45 | 第一年度 感性經營 回顧復習 | 第一年了解企業經營的本質、了解企業及其戰略層次，能夠利用SWOT分析對企業內部條件進行分析。 | 講師理論授課PPT 沙盤視頻的導入 | 企業背景 行業趨勢 |
9：45-10:00 | 學員分享 講師強化 | 小組討論，學員進行分享與交流 講師進行有針對性的引導和強化管理技能 | 學員分享 講師點評強化 | 職能表 |
10：00-10：15茶歇/課程休息15分鐘 | ||||
10：15-11：15 11：30-12：00 | 第二年度 理性經營運營 | 了解市場營銷管理概念、掌握市場分析決策方法和工具，以及市場營銷4P理論，以及在營銷中的成本核算與管理。 | 第二年沙盤模擬運營 沙盤教具的演示 各個信息卡講解 | 沙盤 信息卡 解答表 |
12：00-13：30午餐（自由活動） | ||||
13：30-13：50 | 融冰活動 | 融冰：緩解下午的身體疲倦與困倦感 | 音樂、游戲、舞蹈 | 無 |
13：50-15：50 |
第二年度 全面運營 成本核算 | 全面采購、生產、研發、財務的協同， 讓參與者感受到組織全面運營，系統管理 全成本核算，以及各個崗位職能的協作 才能促使組織快速的運營和快速的成長 | 產品研發費用投資 競爭計算、市場競標 生產產品、營銷銷售 | 資源配置 產品生產 營銷推廣 全面運營 |
15：50-16：30 | 業績分析 業績 | 從經營成果看二年企業全面經營管理過程和行為分析，從財務看業務的角色全面分析 | 財務數據分析 管理行為解剖 | 路線圖 消耗表 |
16：30-17：00 | 課 程 大總結 階 段 | 講師引導、學員分享、理論強化 提升管理者的管理改進和管理能力的提升 強化系統運營管理和全局的管理意識 | 管理理論技能導入 情境領導實踐運用 課程成果分享固化 | 分享表 成果表 行動表 |
