《商務(wù)公文寫作培訓》

對象

公文從業(yè)人員

目的

1、掌握商務(wù)公文的寫作格式； 2、了解商務(wù)公文寫作的重要性； 3、掌握商務(wù)公文寫作要點及規(guī)范； 4、熟練掌握企業(yè)商務(wù)公文寫作方法。

內(nèi)容

培訓背景：

即便不是文字工作者，也會時常碰到文字煩惱……調(diào)查報告如何撰寫？面對領(lǐng)導的要求，往往不知如何下筆？是用請示還是用報告？是用通知還是用函？辦公桌上的公文，格式準確嗎？行文規(guī)范嗎？用語得體嗎？書本是怎么寫的？經(jīng)驗是怎么說的？企業(yè)內(nèi)部又有什么特殊的規(guī)定？企業(yè)管理的一切工作成果，最終幾乎都可以以各種公文形式表示出來。梁代劉勰將公文稱之為“經(jīng)國之樞機”，其重要性可見一斑。

在科學技術(shù)迅猛發(fā)展、企業(yè)競爭日趨激烈和信息時代高速發(fā)展的今天，商務(wù)文書已成為政府機關(guān)、企事業(yè)單位實施領(lǐng)導、處理公務(wù)、溝通信息、傳達企業(yè)決策中發(fā)揮著越來越重要的作用，公文寫作的好壞直接影響企業(yè)對外的品牌形象，對內(nèi)的信息傳達；商務(wù)文書是記錄企業(yè)運營的信息載體，是企業(yè)溝通力、執(zhí)行力的重要保障因素；高效規(guī)范嚴謹?shù)纳虅?wù)文書，已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)管理水平的標志，同時也是衡量評價員工任職能力的重要尺度之一，是管理者不可忽視的基本功；因此，公文寫作值得企業(yè)及職業(yè)者的高度重視。商務(wù)公文寫作課程以“文書概論—填空模板—寫作技巧—文書范本”的組合模式，呈現(xiàn)內(nèi)容針對性強、易學性好；內(nèi)容新穎、設(shè)置精巧——歡迎進入課程《商務(wù)公文寫作培訓》！

第一部分：公文寫作規(guī)范篇

一、公文寫作課程導入

1、公文是美而有趣的！

2、“言而無文，行之不遠”

3、分享：文書寫作能帶來什么？

4、獨家：透過公務(wù)說公文

分享：杜拉拉如何寫公文？

二、公文寫作步驟與意義

1、公文寫作的一般步驟

2、公文寫作的主題與材料

3、公文寫作的結(jié)構(gòu)和語言

4、學習公文寫作的意義與方法

三、公文寫作的規(guī)律

1、公文閱讀者的思維

2、公文的四個構(gòu)成要素

3、清晰的“頭腦”與思維

4、主動寫作與被動寫作的區(qū)別

5、通過公文表達主旨的五種方法

案例 練習

第二部分：常用公文寫作篇

一、請示、報告以及批復

1、什么情況下用請示？報告？批復？（講授）

2、如何寫請示、報告、批示（練習，改錯）

3、請示、報告的分類（講授）

4、寫作規(guī)范模式（見三類模式表格）

二、計劃和總結(jié)

1、了解計劃的多種“變體”和時間限定（講授）

2、熟悉計劃和總結(jié)的寫法（練習，改錯）

三、通報、通告及通知

1、辨析這幾類常見公文，結(jié)合受訓單位性質(zhì)確定講授重點（講授）

2、熟悉通知的幾種類型和寫法（練習，改錯）

四、會議紀要

1、學會在會議記錄的基礎(chǔ)上寫作會議紀要（講授）

2、了解會議紀要的成文格式

五、命令、決定、意見、公告、函

學會熟悉以上公文寫作規(guī)范

第三部分：公文寫作技能提升篇

一、掌握公文寫作的規(guī)律

1、公文閱讀者的思維

2、公文的四個構(gòu)成要素

3、清晰的“頭腦”與思維

4、主動寫作與被動寫作的區(qū)別

5、通過公文表達主旨的五種方法

案例 練習

二、公文高效寫作五步法

1、收集材料

2、構(gòu)思大綱

3、起草初稿

4、修改潤色

5、定稿發(fā)出

案例 練習

三、公文寫作技能提升之“天龍八部”

1、周知公務(wù)信息

2、溝通上下左右

3、建立規(guī)矩方圓

4、包容大事小情

5、處事張馳有度

6、求財?shù)嗡宦?/p>

7、輕松不忘辦事

8、互通內(nèi)外有無

案例 練習

四、握住生花之“妙筆”

1、強化公文的規(guī)范性

2、注意正式程度的把握

3、用語與文種統(tǒng)一和諧

4、公文寫作要正確使用名稱

5、公文寫作嚴謹?shù)臉它c符號

6、公文寫作的數(shù)字使用規(guī)則

7、公文寫作計量單位的使用

8、如何提高公文的生動性？

9、提高商務(wù)公文的情感指數(shù)

10、公文運用事例和引用的竅門

11、5W2H方法在公文寫作中的作用

互動：公文范例分析與常見弊病改錯

五、公文形象塑造之道

1、精：公文的發(fā)文主旨

2、氣：公文的正式程度

3、神：公文的核心思想

4、韻：公文的線條結(jié)構(gòu)

六、課程總結(jié)