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                  劉忠
                  • 劉忠湖南問行思教育科技有限公司創始人,中國科學管理研究院職業教育研究所優秀導師
                  • 擅長領域: 績效管理
                  • 講師報價: 面議
                  • 常駐城市:
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                  客戶服務意識與技巧提升:(MOT)關鍵時刻

                  主講老師:劉忠
                  發布時間:2021-07-20 15:53:30
                  課程詳情:

                  對象

                  全員

                  目的

                  該課程目標是通過思維模型的傳授和溝通模式的傳授,提升公司各類人員的思考技巧,建立有效的客戶需求認知模式,從而使各崗位員工成為客戶問題的解決專家。

                  內容


                  客戶服務意識與技巧提升

                  (MOT)關鍵時刻

                  一、課程背景


                  這個課程是IBM公司花800萬美元,歷時三年時間,匯聚了近百位資深行業專家、營銷顧問豐富的實戰經驗開發而成的一個教學片,全公司25萬員工全部培訓過。

                  該課程教學片是以一個故事為線索的,故事中IBM公司丟了一家新加坡客戶的4500萬美元的管理信息化項目訂單,那家新加坡客戶與IBM公司有著20年的業務往來關系。這個訂單被一個較小的網絡咨詢公司搶走了。有很多造成這個失誤的原因。

                  在IBM的這次事故中,上至亞太區副總裁,下至普通電話咨詢員都對這個丟單事件負有責任。

                  通過案例教學,講師告訴大家在溝通中有四個流程,即:

                  第一,需求的探索;

                  第二,針對需求提出恰當的提案(又稱提議);

                  第三,采取行動;

                  第四,確認是否滿足客戶期望。

                  該課程推出后即刻風靡全球,財富500強企業幾乎都組織了這門課程的培訓。就連做快餐的麥當勞公司也指定該課程為員工培訓的必修課程。在電信領域,美國AT&T公司花費上千萬元購買課程版權,組織80000人輪訓工程,起到了前所未有的效果,學員滿意度達到歷史之最。

                  二、課程的培訓收益

                  該課程目標是通過思維模型的傳授和溝通模式的傳授,提升公司各類人員的思考技巧,建立有效的客戶需求認知模式,從而使各崗位員工成為客戶問題的解決專家。

                  學習的最重要收益是以下方面:

                  1、掌握關鍵時刻行為模式 ;掌握挖掘需求的工具。

                  2、“為客戶著想”的要領;導入“不與客戶的認知爭辯”的理念;

                  3、傳授客戶內部關鍵人關系的處理技巧;

                  4、幫助學員把握客戶關系中的“關鍵時刻”:挖掘客戶需求的關鍵時刻;客戶溝通的關鍵時刻;客戶服務的關鍵時刻;關鍵人關系處理的關鍵時刻;幫助客戶產生滿意度的關鍵時刻;產品(方案)呈現中的關鍵時刻。

                  5、培養換位思考的習慣,學會站在客戶立場思考和處理問題;

                  6、掌握如何將客戶需求轉化為商機的技巧。

                  三、課程收獲:

                  ü  認識在客戶形成對我們的看法的過程中學員自己所起的作用

                  ü  學習如何與內部相關部門共同形成為外部顧客服務的團隊

                  ü  深刻體會在同一個事件面前,不同的處理方式能夠給顧客帶來的不同看法

                  ü  掌握在與客戶打交道過程中的有效的行為模式

                  ü  掌握透過表面期望洞悉客戶內心真正需要的能力

                  ü  掌握理解客戶期望并且管理客戶期望的能力

                  ü  掌握從雙贏角度出發既最大限度滿足客戶需求,又保護公司利益,設計行動方案的能力

                  五、課程內容介紹

                  通過錄像演示,用一個貫穿始終的案例逐步分場景展開,對比正反兩種做法,突出表現員工個人行為能夠給客戶帶來的價值。公司還是那個公司,產品還是那個產品,唯一變化的是員工自己的行為 。隨著案例故事的逐步展開,我們幫助學員學習:

                    1. 一個非常簡單、好用的行為模式;

                    2. 一個分析客戶心理活動的方法;

                    3. 一套相關的影響客戶的技能。

                    第一部分:引言——誰扼殺了這個合約?

                    什么是客戶的認知

                    客戶對公司的真相認知來自與一線員工的接觸

                    服務的本質:滿足客戶的需求

                    服務的關鍵:發現客戶的需求的能力。

                    在服務過程中哪些方面可以為顧客增值?

                    為什么客戶的看法和你的看法有差異?

                    怎么才能察覺將引起客戶不滿的跡象?

                    理解MOT行為模式

                    第二部分:MOT行為模式——探索Explore

                    MOT行為模式:第一步:探索:

                    為客戶著想與客戶利益分析

                    尋找及確認客戶的期望

                    培養傾聽客戶的能力

                    案例:好心的同事

                    什么才是健康的內部客戶與外部客戶的關系

                    作為一個團隊共同為客戶創造價值:后方為前方服務,前方為后方著想

                    澄清上下游之間的期望

                    為什么顧客的期望可能是錯誤的?

                    如何管理客戶的期望?

                    什么才是真正為客戶著想?

                    為客戶和公司雙嬴創造條件

                    必要的影響技巧

                    挖掘客戶需求的提問技術

                    聆聽的關鍵技術

                    面對客戶異議如何引導?

                    案例:繁忙的業務經理

                    分析客戶在公司內的角色:替客戶著想的前提

                    分析客戶的期望

                    創建最大限度滿足客戶期望的方案

                    案例:專業的競爭對手

                    建立管理客戶期望的能力

                    如何讓客戶充分感受到你的增值

                    如何建立信任,把細微的線索轉化為業務機會

                    第三部分:MOT行為模式——提議Offer

                    MOT行為模式:第二步:提議

                    什么是恰當的提議

                    什么時候不能做提議

                    客戶需求分析與公司支持能力分析

                    確保你打算處理的是一個雙贏的機會

                    第四部分:MOT行為模式——行動Action

                    MOT行為模式:第三步:行動

                    5C原則:幫助你實現承諾的準則

                    案例:不會傾聽的業務副總

                    察覺客戶的心理期望

                    通過發現客戶的心理需要為客戶增值

                    如何正確使用和鞏固客戶關系

                    如何呈現利益:把自己的長處和客戶的需要聯系起來

                    第五部分:MOT行為模式——確認Confirm

                    MOT行為模式:第四步:確認

                    畫龍點睛的一筆:

                    最后的補救機會:完整滿足客戶的期望

                    讓客戶把滿意說出來

                    確認用語

                    案例:于事無補的求助熱線

                    復習和運用MOT模式

                    復習分析客戶的期望和需求

                    個人行動計劃


                  授課見證
                  推薦講師

                  馬成功

                  Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:北京市

                  學員評價:

                  賈倩

                  注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

                  鄭惠芳

                  人力資源專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:上海市

                  學員評價:

                  晏世樂

                  資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

                  文小林

                  實戰人才培養應用專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

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