企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練

**部分課程內(nèi)容介紹

1、幫助學(xué)員掌握系統(tǒng)、先進(jìn)、實(shí)用的管理技巧和溝通技能；

2、啟發(fā)學(xué)員觸類旁通，在管理實(shí)踐中知行合一，在日常工作中藝術(shù)性應(yīng)用所學(xué)的技能；

3、站在企業(yè)變革必須的角度，幫助參訓(xùn)人員更新?tīng)I(yíng)銷理念，轉(zhuǎn)變思維模式，統(tǒng)一思想；

第二部分課程內(nèi)容介紹

一、團(tuán)隊(duì)如何建設(shè)？

團(tuán)隊(duì)是由個(gè)體組成，只有互相提供價(jià)值，才有合作可能。沒(méi)有內(nèi)心的強(qiáng)大的員工，就沒(méi)有強(qiáng)大的公司。

二、建立高效的學(xué)習(xí)環(huán)境

學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)形成一種競(jìng)爭(zhēng)PK的學(xué)習(xí)方式，用這種方式讓學(xué)員快速進(jìn)入學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的狀態(tài)。

第三部分課程內(nèi)容介紹

上篇：心態(tài)調(diào)整   下篇：商業(yè)人格

一、心態(tài)調(diào)整：100%對(duì)自己負(fù)責(zé)

二、業(yè)績(jī)定律：闡述企業(yè)的業(yè)績(jī)定律，明確團(tuán)隊(duì)責(zé)任

三、團(tuán)隊(duì)特征：統(tǒng)一的思想，統(tǒng)一的聲音，統(tǒng)一的行動(dòng)

四、人格與商業(yè)： 商業(yè)人格的缺失，讓我們內(nèi)心不夠強(qiáng)大，執(zhí)行不起來(lái)；

五、商業(yè)人格： 靠原則做事，靠結(jié)果交換； 

六、商業(yè)文明啟蒙： 獨(dú)立堅(jiān)守原則，獨(dú)立履行職責(zé)的品格。

七、解決的問(wèn)題:

為什么當(dāng)著領(lǐng)導(dǎo)一套，背著領(lǐng)導(dǎo)另一套？

為什么員工做不到100%對(duì)自己負(fù)責(zé)？

為什么員工不關(guān)心公司的利潤(rùn)，只是每個(gè)月按時(shí)領(lǐng)取自己的工資？

為什么總是在內(nèi)部攀比，覺(jué)得內(nèi)心不平衡？

為什么遇事總是先講面子，而不講原則？

為什么總問(wèn)企業(yè)待遇如何，卻沒(méi)人思考自己能給企業(yè)提供什么？

八、價(jià)值點(diǎn)：

讓員工在執(zhí)行中學(xué)會(huì)100%對(duì)自己負(fù)責(zé)，100%對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)，100%對(duì)公司負(fù)責(zé)，企業(yè)不是家,從今天開(kāi)始商業(yè)啟蒙，讓每一個(gè)員工成為真正的商人！

第四部分課程內(nèi)容介紹

上篇：結(jié)果與任務(wù)    下篇：思維訓(xùn)練

一、為什么要做結(jié)果：公司是以結(jié)果做商業(yè)交換的平臺(tái)；

二、什么是任務(wù)，什么是結(jié)果：任務(wù)“三事”，結(jié)果“三有”；

三、工作中的結(jié)果與任務(wù)：現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，把工作中的每一件工作布置，變成可考核的結(jié)果定義

三、做結(jié)果的五大思維：客戶思維，交換思維，檢查思維，外包思維，底線思維；

四、做結(jié)果的三大方法：復(fù)述承諾法，分解法，重點(diǎn)法；

五、解決的問(wèn)題:

為什么辛辛苦苦大半年，業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估卻一般般?

為什么任務(wù)都完成了，領(lǐng)導(dǎo)還是不滿意?

為什么苦勞疲勞綽綽有余，但就是沒(méi)功勞?

為什么員工自認(rèn)為在做結(jié)果，但工作卻沒(méi)有價(jià)值?

為什么內(nèi)部互相推諉，互相扯皮，爭(zhēng)論不休?

六、價(jià)值點(diǎn)：

你做了，不等于做到了；執(zhí)行是要結(jié)果，而不是走形式的完成任務(wù)。結(jié)果是給客戶的，不管是外部客戶還是內(nèi)部客戶，只有結(jié)果才能創(chuàng)造客戶價(jià)值。

第五部分課程內(nèi)容介紹

上篇：執(zhí)行人才的三大標(biāo)準(zhǔn)   

下篇：四十八字真經(jīng)

一、執(zhí)行人才做人的標(biāo)準(zhǔn)：

信守承諾、結(jié)果導(dǎo)向、永不言敗；

二、執(zhí)行人才做事的標(biāo)準(zhǔn)：

執(zhí)行的八字方針—認(rèn)真**、聰明第二；

執(zhí)行的十六字原則—結(jié)果提前、自我退后；鎖定目標(biāo)、專注重復(fù)；

執(zhí)行的二十四字戰(zhàn)略—決心**、成敗第二；速度**、完美第二；結(jié)果**、理由第二。

三、解決的問(wèn)題:

為什么領(lǐng)導(dǎo)埋怨“恨鐵不成鋼”，員工卻抱怨“為什么受傷的總是我”，領(lǐng)導(dǎo)心愿很好，但結(jié)果很糟？

企業(yè)究竟該如何招人，用人，留人，又如何做到不怕人走？

優(yōu)秀的人才是免費(fèi)的，平庸的人才昂貴，如何鍛造真正的執(zhí)行人才？

專業(yè)人才一是難招、二是要價(jià)太高、三是培養(yǎng)不了、四是怕人挖跑？如何快速培養(yǎng)行業(yè)優(yōu)秀的專業(yè)人才？

為什么同樣的錯(cuò)誤重復(fù)犯，同樣的問(wèn)題每次抓，理由總比結(jié)果多，借口總比業(yè)績(jī)多？

四、價(jià)值點(diǎn)：

選擇執(zhí)行人才的標(biāo)準(zhǔn)，用標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人都能成為合格的執(zhí)行型人才，給員工一個(gè)執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)，給團(tuán)隊(duì)一根工作的準(zhǔn)繩，讓你的團(tuán)隊(duì)進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)！

第六部分課程內(nèi)容介紹

上篇：4R制度執(zhí)行力    下篇：中層執(zhí)行力

一、4R管控模式

R1（凡事必有結(jié)果）：結(jié)果定義，預(yù)算與計(jì)劃系統(tǒng)；

R2（有結(jié)果就必須落實(shí)到“我”）：承諾結(jié)果，關(guān)鍵職責(zé)；

R3（對(duì)“我”不相信就必須檢查）：檢查結(jié)果，業(yè)績(jī)跟蹤改進(jìn)系統(tǒng)；

R4（有檢查就必有獎(jiǎng)罰）：即時(shí)獎(jiǎng)罰，業(yè)績(jī)考核評(píng)估系統(tǒng)；

二、中層執(zhí)行要點(diǎn)：戰(zhàn)略聚焦，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，追求業(yè)績(jī)；

三、中層常犯的四大錯(cuò)誤：四種錯(cuò)誤的角色定位；

四、中層執(zhí)行方法：兩講三做，承擔(dān)責(zé)任。

五、解決的問(wèn)題:

為什么年初的計(jì)劃，到了年底"泡了湯"?

為什么我們有制度，但是總等于廢紙，沒(méi)人執(zhí)行?

為什么漲了員工薪水，但執(zhí)行力卻沒(méi)有提高?

為什么處罰了員工，損失更大的依然是公司?

為什么總裁的指令，到了部門就走樣打折？

為什么自己很厲害，而團(tuán)隊(duì)卻不成長(zhǎng)？

六、價(jià)值點(diǎn)：

4R是執(zhí)行力訓(xùn)練的精髓，搭載4R管控體系，用機(jī)制拒絕借口，在企業(yè)中建立一套不依賴能人的運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)，不給任何人犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。中層是企業(yè)的執(zhí)行層，一箭洞穿執(zhí)行的關(guān)鍵，訓(xùn)練中層如何做管理，打造企業(yè)核心的脊梁！