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                  李泉峰
                  • 李泉峰國(guó)家職業(yè)培訓(xùn)師導(dǎo)師,BsTT商業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)導(dǎo)師
                  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 演講口才 課程開(kāi)發(fā) TTT 經(jīng)驗(yàn)萃取
                  • 講師報(bào)價(jià): 面議
                  • 常駐城市:深圳市
                  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
                  • 助理電話: 13370590290 QQ:863028124 微信掃碼加我好友
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                  妙語(yǔ)生花—即興演講口才訓(xùn)練(1-2天)

                  主講老師:李泉峰
                  發(fā)布時(shí)間:2023-08-10 12:15:01
                  課程領(lǐng)域:通用管理 演講與口才
                  課程詳情:

                  【課程背景】

                  在職場(chǎng)中經(jīng)常見(jiàn)到如下場(chǎng)景:

                  部門(mén)聚會(huì)的時(shí)候,大家起哄讓你講兩句;

                  公司會(huì)議的時(shí)候,老板點(diǎn)名讓你表看法;

                  商業(yè)就餐的時(shí)候,友商舉杯讓你給回應(yīng);

                  參與典禮的時(shí)候,媒體遞麥讓你做發(fā)言。

                  邏輯清晰,真情愜意的即興表達(dá)給人以如沐春風(fēng),

                  支支吾吾,抓耳撓腮的演講狀態(tài)則讓人進(jìn)退兩難。

                  所以即興演講既關(guān)系著個(gè)人的自信及領(lǐng)導(dǎo)力塑造,

                  又關(guān)乎組織整體外在形象的維護(hù)和企業(yè)文化落地。

                  而即興演講的關(guān)鍵不在于演講的內(nèi)容,而是演講的結(jié)構(gòu)!

                  本課程通過(guò)大量的中文字段建模和公式,快速構(gòu)建學(xué)員的演講結(jié)構(gòu),

                  辨場(chǎng)景,套公式,讓學(xué)員想說(shuō)就說(shuō),妙語(yǔ)生花。

                  【課程目標(biāo)】

                  通過(guò)本課程的講授與訓(xùn)練,學(xué)員在課程結(jié)束后能夠:

                  設(shè)計(jì)基于聽(tīng)眾需求的演講目標(biāo);

                  使用數(shù)字法、諧音法、導(dǎo)入法設(shè)計(jì)即興演講開(kāi)場(chǎng);

                  使用“五字訣法”設(shè)計(jì)即興演講的收尾;

                  使用SCQA結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)即興演講序言;

                  使用“問(wèn)元方”公式進(jìn)行問(wèn)題討論場(chǎng)景即興演講模擬訓(xùn)練

                  使用“總分總”結(jié)構(gòu)進(jìn)行演說(shuō)發(fā)表場(chǎng)景即興演講訓(xùn)練

                  使用“現(xiàn)在-過(guò)去-未來(lái)”結(jié)構(gòu)進(jìn)行正式儀式型即興演講訓(xùn)練

                  提高學(xué)員的即興表達(dá)能力,提升公眾表達(dá)自信,提高學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力,提升團(tuán)隊(duì)工作績(jī)效,形成正面的企業(yè)形象,促進(jìn)企業(yè)文化正向發(fā)展及經(jīng)營(yíng)效益持續(xù)提高。

                  【課程特色】

                  匹配場(chǎng)景:匹配三大職場(chǎng)即興演講場(chǎng)景,針對(duì)不同的場(chǎng)景匹配不同的即興演講公式,更加貼近業(yè)務(wù)實(shí)際,高效落地。

                  通關(guān)訓(xùn)練:針對(duì)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)設(shè)置即興演講通關(guān)考核,保證人人做練習(xí),培訓(xùn)有產(chǎn)出。

                  教練結(jié)合:”一步一練,現(xiàn)炒現(xiàn)賣“,打造強(qiáng)交互的沉浸式課堂體驗(yàn),幫助學(xué)員在實(shí)操中理解、吸收和應(yīng)用。

                  深入淺出:課程采用大量公式及中文字段建模,更符合國(guó)人的記憶習(xí)慣,真正做到學(xué)的會(huì),記得住,用的著。

                  【學(xué)習(xí)對(duì)象】

                  需要進(jìn)行會(huì)議發(fā)言、商務(wù)洽談、宴請(qǐng)接待、議題討論等即興演講的人群

                  【學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)】

                  1-2天,標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)6小時(shí)

                  【課程大綱】

                  導(dǎo)入游戲:荒島求生

                  (分析學(xué)員目前演講水平)

                  運(yùn)籌帷幄-即興演講的六步準(zhǔn)備

                  1.1三思后行

                  1.1.1思目的

                  1.1.2思內(nèi)容

                  1.1.3思基調(diào)

                  練習(xí):設(shè)計(jì)你的演講目的和基調(diào)

                  1.2定海神針

                  1.2.1定主題

                  1.2.2定觀點(diǎn)

                  1.2.3定結(jié)構(gòu)

                  練習(xí):設(shè)計(jì)你的演講主題、觀點(diǎn)和結(jié)構(gòu)

                  2.鳳頭豹尾-即興演講的開(kāi)場(chǎng)收尾

                  2.1開(kāi)場(chǎng)

                  2.1.1常見(jiàn)錯(cuò)誤開(kāi)場(chǎng)

                  2.1.2三大標(biāo)題開(kāi)場(chǎng)法

                  (1)數(shù)字標(biāo)題法

                  (2)諧音標(biāo)題法

                  (3)對(duì)比標(biāo)題法

                  練習(xí):使用標(biāo)題開(kāi)頭法設(shè)計(jì)即興演講開(kāi)場(chǎng)

                  2.1.3四類導(dǎo)入開(kāi)場(chǎng)法

                  (1)故事開(kāi)場(chǎng)

                  (2)物品開(kāi)場(chǎng)

                  (3)提問(wèn)開(kāi)場(chǎng)

                  (4)利益開(kāi)場(chǎng)

                  練習(xí):使用導(dǎo)入開(kāi)頭法設(shè)計(jì)即興演講開(kāi)場(chǎng)

                  2.2收尾

                  2.2.1鳴:名言金句

                  2.2.2謝:真誠(chéng)致謝

                  2.2.3動(dòng):呼吁行動(dòng)

                  2.2.4物:物品呈現(xiàn)

                  2.2.5園:愿景祝愿

                  練習(xí):使用五字訣收尾法設(shè)計(jì)即興演講收尾

                  3.移花接木-序言設(shè)計(jì)的四種結(jié)構(gòu)

                  3.1標(biāo)準(zhǔn)式

                  3.1.1Situation:場(chǎng)景

                  3.1.2Complication:沖突

                  3.1.3Question:?jiǎn)栴}

                  3.1.4Answer:答案

                  3.2開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式

                  3.2.1Answer:答案

                  3.2.2Situation:場(chǎng)景

                  3.2.3Complication:沖突

                  3.3突出憂慮式

                  3.3.1Complication:沖突

                  3.3.2Situation:場(chǎng)景

                  3.3.3Answer:答案

                  3.4突出信心式

                  3.4.1Question:?jiǎn)栴}

                  3.4.2Situation:場(chǎng)景

                  3.4.3Complication:沖突

                  3.4.4Answer:答案

                  場(chǎng)景通關(guān)練習(xí):場(chǎng)景序言即興演講訓(xùn)練

                  4.三生萬(wàn)物-即興演講的三個(gè)公式

                  4.1問(wèn)題討論型

                  4.1.1問(wèn):陳述問(wèn)題

                  4.1.2元:分析原因

                  4.1.3芳:解決方案

                  場(chǎng)景通關(guān)練習(xí):“問(wèn)元芳”演講公式場(chǎng)景模擬演練

                  4.2演說(shuō)表達(dá)型

                  4.2.1拋引子

                  4.2.2亮觀點(diǎn)

                  4.2.3做論證

                  4.2.4升主題

                  場(chǎng)景通關(guān)練習(xí):使用”四步演說(shuō)法“進(jìn)行場(chǎng)景即興演講模擬演練

                  4.3正式儀式型

                  4.3.1趕:感謝

                  4.3.2過(guò):過(guò)去

                  4.3.3豬:祝愿

                  場(chǎng)景通關(guān)練習(xí):使用“趕過(guò)豬”演講公式進(jìn)行場(chǎng)景即興演講模擬演練

                  總結(jié)回顧

                  其他課程

                  “微”風(fēng)八面 — 八步打造企業(yè)精品微課(2天1夜)
                  課程開(kāi)發(fā)
                  【課程背景】新媒體時(shí)代,微課成為企業(yè)學(xué)習(xí)發(fā)展的風(fēng)向標(biāo),微課以其便捷性和靈活性,成為企業(yè)培訓(xùn)的“座上賓”,揭開(kāi)了一個(gè)“全民皆師”的時(shí)代。那么什么是微課?微課與傳統(tǒng)課程有什么不一樣?如何把傳統(tǒng)課程轉(zhuǎn)換為線上微課?培訓(xùn)師不敢面對(duì)鏡頭能做好線上微課嗎?沒(méi)有專業(yè)的錄影棚能錄制精品微課嗎?這些都成為企業(yè)線上學(xué)習(xí)運(yùn)營(yíng)亟需解決的問(wèn)題。好微課是設(shè)計(jì)出來(lái)的!本課程基于工作坊的授課邏輯,連環(huán)八步幫助內(nèi)訓(xùn)師完成企業(yè)高品質(zhì)
                  能演善辯—內(nèi)訓(xùn)師課程演繹及授課技巧訓(xùn)練(1天)
                  內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
                  【課程背景】好不容易選聘了一批內(nèi)訓(xùn)師,卻發(fā)現(xiàn):定位模棱兩可,心態(tài)隨意應(yīng)付了事;登臺(tái)緊張慌亂,大腦空白手腳顫抖;授課照本宣科,課堂沉悶毫無(wú)生機(jī);互動(dòng)老套生硬,無(wú)趣乏味敷衍了事;聲音平淡乏味,特效催眠昏昏欲睡;由于缺乏授課經(jīng)驗(yàn),以上五個(gè)特征是內(nèi)訓(xùn)師的通病,低效甚至無(wú)效的課程會(huì)極大地造成組織培訓(xùn)資源地浪費(fèi),甚至大大影響學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,阻礙學(xué)習(xí)型組織建設(shè)!本課程基于教練技術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì),以課程講授為導(dǎo)向,教
                  向內(nèi)學(xué)習(xí)——經(jīng)驗(yàn)萃取與課程開(kāi)發(fā)工作坊
                  課程開(kāi)發(fā)
                  【課程背景】經(jīng)驗(yàn)萃取是內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目的智慧之金,是品質(zhì)課程的保障;經(jīng)驗(yàn)萃取是人才梯隊(duì)的棟梁之木,是人才培養(yǎng)的抓手;經(jīng)驗(yàn)萃取是知識(shí)管理的源頭之水,是知識(shí)寶庫(kù)的素材;經(jīng)驗(yàn)萃取是部門(mén)業(yè)績(jī)的發(fā)展之火,是標(biāo)桿復(fù)制的模板;經(jīng)驗(yàn)萃取是組織經(jīng)驗(yàn)的扎根之土,是組織發(fā)展的基礎(chǔ)。經(jīng)驗(yàn)是組織最寶貴的資源之一!也是內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目成功的關(guān)鍵!華為曾說(shuō):“華為最大的浪費(fèi)就是經(jīng)驗(yàn)的浪費(fèi)”。如果不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有效萃取并以某種形式進(jìn)行固化存儲(chǔ),經(jīng)
                  職上談兵—職場(chǎng)公眾表達(dá)兵法(2天)
                  演講與口才
                  【課程背景】您的企業(yè)是否存在如下問(wèn)題:會(huì)議冗長(zhǎng)低效,耗時(shí)耗力沒(méi)結(jié)果;匯報(bào)含糊不清,啰嗦反復(fù)沒(méi)重點(diǎn);推介平淡無(wú)奇,照本宣科沒(méi)亮點(diǎn);登臺(tái)緊張慌亂,支支吾吾沒(méi)自信;激勵(lì)平乏無(wú)味,團(tuán)隊(duì)頹態(tài)沒(méi)士氣。演講力不足正大大提高企業(yè)的溝通成本,成為企業(yè)無(wú)形的成本漏洞,作為領(lǐng)導(dǎo)力的重要組成部分,公眾表達(dá)已經(jīng)成為企業(yè)管理提升的必修課程。傳統(tǒng)的演講力提升往往需要耗費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間和精力,本課程通過(guò)職場(chǎng)演講全流程任務(wù)驅(qū)動(dòng),以工作
                  有話跨說(shuō) — 跨部門(mén)溝通與協(xié)作訓(xùn)練(1-2天)
                  跨部門(mén)溝通與協(xié)作
                  【課程背景】精細(xì)化分工的發(fā)展,形成了多部門(mén)的現(xiàn)代組織形式,但任何部門(mén)都無(wú)法獨(dú)立支撐組織戰(zhàn)略的落地,溝通成為組織資源流轉(zhuǎn)、信息傳遞、文化交互的重要方式,跨部門(mén)溝通極大影響組織的業(yè)務(wù)效率及戰(zhàn)略達(dá)成。然而由于部門(mén)互相獨(dú)立,相對(duì)完整的特性,部門(mén)與部門(mén)之間出現(xiàn)了占山為王,各自為政的現(xiàn)象,無(wú)形的部門(mén)“墻”悄然而立,影響組織的健康發(fā)展,推倒部門(mén)“墻”,建立敏捷高效的跨部門(mén)溝通迫在眉睫。本課程以學(xué)員實(shí)際溝通問(wèn)題為
                  授課見(jiàn)證
                  推薦講師

                  馬成功

                  Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:北京市

                  學(xué)員評(píng)價(jià):

                  賈倩

                  注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學(xué)員評(píng)價(jià):

                  鄭惠芳

                  人力資源專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:上海市

                  學(xué)員評(píng)價(jià):

                  晏世樂(lè)

                  資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說(shuō)家,專業(yè)咨詢顧問(wèn)

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學(xué)員評(píng)價(jià):

                  文小林

                  實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學(xué)員評(píng)價(jià):

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