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“大學之道在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定……”，6月13日，中山大學豐盛堂傳來陣陣整齊響亮的誦讀聲，由金海峰老師主講的《＜大學＞精神》——時代華商國學智慧班專題論壇正式舉行。
誦讀結束后，金海峰老師的《＜大學＞精神》論壇學習之旅也拉開了序幕。老師通過對《大學》“三綱領”、“六要素”、“八條目”等內容的剖析，向大家講解了《大學》的精髓，闡明了企業家們學習國學經典的意義。老師風趣幽默的授課方式、到位精辟的分析說明，獲得了在座同學的一直好評。以下為論壇的主要內容分享：
《大學》“三綱領”
《大學》開篇的：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”被稱之為“三綱領”。“道字中的首，有著頭腦之意，也可指代企業中的最高領導者。所謂領導者明其道，管理者強其法，執行者精其術，所以，道是作為企業首腦應考慮的問題，它代表著一種理性思維，一種客觀的規律”，金海峰老師如是說。
“明明德”：前一個“明”作動詞，有使動的意味，即“使彰明”，也就是發揚、弘揚的意思。后一個“明”作形容詞，明德也就是光明正大的品德。“所謂有德此有人,有人此有土,有土此有財,有財才有用。于現代企業管理而言，人字可解讀為人氣，土字可理解為市場。”通過對“德”字的解讀，金海峰老師讓大家明白到德的重要性。
何謂“在親民”？它指的是發揚了善性之后，即從事治民。治民要親愛人民。而關于“止于至善”的解釋，金老師表示這是要求達到儒家封建倫理道德的至善境界。“為人君止于仁，為人臣止于敬，為人子止于孝,為人父止于慈,與國人交止于信。”
