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                  胡既白
                  • 胡既白管理技能實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家,交大總裁班、《盛視空中商學(xué)院》欄目特聘講師
                  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 跨部門(mén)溝通 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 執(zhí)行力 領(lǐng)導(dǎo)力 管理技能提升
                  • 講師報(bào)價(jià): 面議
                  • 常駐城市:武漢市
                  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
                  • 助理電話(huà): 17777822973 QQ:2595558725 微信掃碼加我好友
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                  《溝通破壁——跨部門(mén)溝通與協(xié)作》

                  主講老師:胡既白
                  發(fā)布時(shí)間:2021-08-16 11:25:35
                  課程詳情:

                  溝通破壁——跨部門(mén)溝通與協(xié)作

                  課程背景:

                  溝通是一門(mén)技術(shù),也是一門(mén)藝術(shù)!哈佛大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)小組調(diào)查結(jié)果顯示,在500名被解職的男女中,因人際溝通不良而導(dǎo)致工作不稱(chēng)職者占82%!有趣的溝通“70/70”現(xiàn)象揭示:我們工作中70%的時(shí)間是在用于溝通,組織中70%的矛盾是因?yàn)闇贤ú涣家鸬模?/p>

                  一個(gè)企業(yè),如果將大量時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)效溝通上,將會(huì)導(dǎo)致工作效率低下、公司運(yùn)營(yíng)成本增加、企業(yè)管理內(nèi)耗增加、企業(yè)文化劣化!

                  溝通從心開(kāi)始!如何推倒部門(mén)墻,首先是打破部門(mén)墻后面的“心墻”。本課從兩個(gè)維度著手。第一,從思維心態(tài)層面,解除溝通者以自我為中心、以自我部門(mén)為中心的心理枷鎖,調(diào)整思路,重新認(rèn)識(shí)合作,重新認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì),重新認(rèn)識(shí)溝通。第二,從技術(shù)層面,講授溝通的具體技巧,聚焦跨部門(mén)溝通的經(jīng)典場(chǎng)景,講授如何營(yíng)造良好溝通印象、如何處理分歧、如何達(dá)成共識(shí)、如何有效召開(kāi)跨部門(mén)會(huì)議等溝通技術(shù)手段。思維與技術(shù)結(jié)合,幫助溝通者溝通能力的顛覆再造,推倒部門(mén)墻,邁向職業(yè)更大的成功!

                   

                  課程收益:

                  ● 幫助員工深化對(duì)“溝通”的認(rèn)識(shí),掌握跨部門(mén)溝通的秘訣

                  ● 正確認(rèn)識(shí)部門(mén)沖突,快速化解部門(mén)間的沖突,達(dá)到雙贏的效果

                  ● 建立內(nèi)部客戶(hù)服務(wù)意識(shí),部門(mén)間融洽協(xié)作,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的更大價(jià)值

                  ● 破除個(gè)人“心墻”,樹(shù)立正確價(jià)值觀,建立正確溝通理念

                  ● 拆除“部門(mén)墻”,實(shí)現(xiàn)部門(mén)工作間無(wú)縫對(duì)接,使工作銜接更順暢

                  ● 建立良好的企業(yè)溝通文化,降低溝通成本,減少無(wú)形內(nèi)耗

                   

                  課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天

                  課程對(duì)象:企業(yè)中基層干部、各職能部門(mén)員工

                  課程形式:老師講授、案例分析、視頻分享、學(xué)員互動(dòng)研討、疑難問(wèn)題解答

                  課程特點(diǎn):課程重點(diǎn)突出,針對(duì)性案例豐富,本課有超過(guò)20個(gè)案例,實(shí)用性與可操性強(qiáng)

                   

                  課程大綱

                  第一講: 職場(chǎng)溝通的基本認(rèn)知

                  一、溝通知識(shí)概述

                  1. 溝通的重要性

                  1)職場(chǎng)的成功70%取決于溝通

                  2)管理者的溝通水平?jīng)Q定了其管理水平

                  案例分析:林語(yǔ)堂的褲子

                  2. 溝通的類(lèi)別

                  1)全方位了解溝通的種類(lèi)

                  2)語(yǔ)言和非語(yǔ)言

                  3)正式和非正式

                  4)單向和雙向

                  5)一對(duì)一和一對(duì)多

                  6)向上、向下、平級(jí)和斜向

                  案例:馬丁路德金與《我有一個(gè)夢(mèng)》、希特勒往事、害羞的領(lǐng)導(dǎo)

                  工具:73855法則

                  3. 溝通的障礙

                  1)職場(chǎng)溝通障礙的三個(gè)維度

                  a信息發(fā)送者

                  b渠道

                  c信息接受者

                  案例:倒鴨子、男青年的兩次戀愛(ài)

                  2)職場(chǎng)溝通障礙的三個(gè)突出表現(xiàn)

                  a向上無(wú)膽

                  b向下無(wú)肺

                  c平級(jí)無(wú)心

                  二、溝通的三要素

                  1. 職場(chǎng)溝通的基本問(wèn)題是心態(tài)

                  2. 職場(chǎng)溝通的基本原理是關(guān)心

                  3. 職場(chǎng)溝通的基本要求是主動(dòng)

                   

                  第二講:跨部門(mén)溝通的通用技巧

                  一、如何“說(shuō)”——信息輸出的最主要的方式之一

                  1. 說(shuō)的三個(gè)層級(jí)

                  1)如何讓對(duì)聽(tīng)得進(jìn)去

                  2)如何讓對(duì)方聽(tīng)得樂(lè)意

                  3)如何讓對(duì)方聽(tīng)得合情合理

                  視頻:奇葩的評(píng)委

                  案例:省長(zhǎng)的問(wèn)題、說(shuō)服局長(zhǎng)

                  2. 溝通中多講三種話(huà)

                  1)多說(shuō)贊美的話(huà)

                  工具:贊美的十二把飛刀

                  現(xiàn)場(chǎng)演練:一分鐘贊美

                  2)多說(shuō)自我批評(píng)的話(huà)

                  案例:丟標(biāo)之后

                  3)多說(shuō)順向的話(huà)

                  演示:三個(gè)不同面向的順向語(yǔ)言

                  二、如何“聽(tīng)”——讓對(duì)方主動(dòng)敞開(kāi)心扉

                  1. 傾聽(tīng)的深層次意義

                  2. 傾聽(tīng)的五個(gè)層次

                  1)聽(tīng)而不聞

                  2)假裝在聽(tīng)

                  3)有選擇的聽(tīng)

                  4)專(zhuān)注的聽(tīng)

                  5)設(shè)身處地的聽(tīng)

                  3. 傾聽(tīng)的10大實(shí)用技巧

                  1)專(zhuān)注的看著對(duì)方

                  2)不要中途隨意打斷,插話(huà)

                  3)點(diǎn)頭微笑回應(yīng)鼓勵(lì)表達(dá)

                  4)適當(dāng)?shù)奶釂?wèn)與復(fù)述對(duì)方的意思

                  5)說(shuō)話(huà)之前先暫停3到5秒

                  6)對(duì)談話(huà)的內(nèi)容不理解應(yīng)馬上提出來(lái)

                  7)不僅要傾聽(tīng)內(nèi)容,也要 “傾聽(tīng) ”感覺(jué)

                  8)聽(tīng)到不同意見(jiàn)時(shí)不要屏蔽信息

                  9)抑制爭(zhēng)論的念頭,先設(shè)身處地的聽(tīng)

                  10)用好紙和筆,養(yǎng)成做記錄的習(xí)慣

                  工具:傾聽(tīng)10把飛刀、升階傾聽(tīng)法、筆錄法、提問(wèn)法、SOFTEN傾聽(tīng)法

                  案例:周XX傾聽(tīng)的技巧、習(xí)主席開(kāi)會(huì)習(xí)慣、“懂事”的副總、

                  三、如何“看”——不同對(duì)象的溝通方式

                  1. 根據(jù)微表情、微動(dòng)作讀懂對(duì)方

                  1)微動(dòng)作的常規(guī)心理解析

                  2)微表情的常規(guī)心理解析

                  工具:FBI讀心術(shù)

                  視頻:馮小剛的尷尬

                  2. 根據(jù)性格來(lái)進(jìn)行區(qū)分化溝通

                  1)完美型

                  2)和平型

                  3)力量型

                  4)活潑型

                  3. 四種不同類(lèi)型對(duì)象的溝通方式

                  工具:DISC、九型人格

                  四、如何“問(wèn)”——激發(fā)對(duì)方的溝通欲望

                  1. 問(wèn)的價(jià)值

                  2. 封閉式提問(wèn)與開(kāi)放式提問(wèn)

                  案例:魯豫的問(wèn)題

                   

                  第三講:跨部門(mén)溝通的障礙及原因

                  一、跨部門(mén)溝通的障礙

                  1. 部門(mén)墻

                  案例:為什么洗手間的問(wèn)題得不到解決

                  研討:導(dǎo)致洗手間問(wèn)題久拖不決的原因是什么?

                  2. 部門(mén)墻的三大現(xiàn)象

                  1)笑面虎式

                  2)上交式

                  3)踢皮球式

                  二、跨部門(mén)溝通障礙的原因

                  1. 各自獨(dú)立

                  分析:既有競(jìng)爭(zhēng)又有合作

                  2. 沒(méi)有權(quán)利制約

                  分析:可以聽(tīng)可以不聽(tīng)

                  3. 溝通手段有限

                  分析:手段缺少,不知如何下手

                   

                  第四講:跨部門(mén)溝通的原則

                  一、尊重的原則

                  1. 尊重是溝通的基本前提

                  案例:東坡與佛印

                  2. 跨部門(mén)溝通中的八句話(huà)

                  工具:溝通八句

                  二、主動(dòng)的原則

                  1. 主動(dòng)溝通

                  案例:樓頂?shù)墓久?/p>

                  2. 主動(dòng)支援

                  案例:會(huì)議室的椅子

                  3. 主動(dòng)反饋

                  案例:小李的兩種選擇

                  工具:溝通漏斗

                  三、雙贏的原則

                  1. 人際溝通的六種輸贏思維

                  1)贏輸思維:角斗士思維

                  2)雙輸思維:人肉炸彈思維

                  3)輸贏思維:祭品思維

                  4)贏思維:冠軍思維

                  5)無(wú)交易思維:路人思維

                  6)雙贏思維:互利思維

                  2. 雙贏溝通的運(yùn)用

                  1)換位思考

                  2)長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼

                  3)交易邏輯

                  案例:人力資源部的無(wú)奈

                  四、內(nèi)部客戶(hù)原則

                  1. 何為內(nèi)部客戶(hù)

                  2. 內(nèi)部客戶(hù)來(lái)自何處

                  分享研討:誰(shuí)是你的內(nèi)部客戶(hù)

                  3. 內(nèi)部客戶(hù)原則的要求

                  案例分析:行政部經(jīng)理的內(nèi)部客戶(hù)、聯(lián)想楊元慶的內(nèi)部客戶(hù)

                  五、反求諸己原則

                  1. 何謂反求諸已

                  工具:史蒂芬.柯維的—影響圈與關(guān)注圈

                  2. 反求諸已原則的要求

                   

                  第五講:跨部門(mén)溝通的技巧

                  一、如何獲得跨部門(mén)同事的好感

                  1. 用建言代替直言

                  2. 用提問(wèn)代替斷言

                  3. 讓對(duì)方說(shuō)出期望

                  4. 訴求共同的利益

                  5. 顧忌別人的自尊

                  案例分析:人事部的要求、閨蜜的面子

                  視頻案例:《三招制敵---用照顧面子的方式化解他人的質(zhì)疑》

                  二、如何獲得其他部門(mén)的支持

                  1. 了解其他部門(mén)的業(yè)務(wù)及運(yùn)作

                  2. 必要的時(shí)候給予支持和幫助

                  工具:情感賬戶(hù)法則

                  3. 用一盤(pán)棋的理念進(jìn)行溝通

                  4. 動(dòng)之以情,曉之以理

                  案例分析:別開(kāi)生面的招聘

                  視頻案例:《李云龍“三招”說(shuō)服老同事》

                  三、跨部門(mén)協(xié)作的基本步驟

                  四、如何處理跨部門(mén)之間的爭(zhēng)執(zhí)

                  1. 先肯定對(duì)方,在表達(dá)不同意見(jiàn)

                  2. 不要直接指出對(duì)方的錯(cuò)誤

                  視頻案例:議會(huì)尷尬一幕

                  3. 愿意認(rèn)真考慮對(duì)方的建議

                  4. 永遠(yuǎn)準(zhǔn)備承認(rèn)自己的錯(cuò)誤

                  5. 溝通中要學(xué)會(huì)妥協(xié)和退讓

                  故事:六尺巷的故事

                  6. 減少工作中的交叉模糊地帶

                  案例:錯(cuò)發(fā)的資料、英特爾人的第一課

                  五、如何召開(kāi)跨部門(mén)會(huì)議

                  1. 高效會(huì)議的基本要素

                  2. 高效會(huì)議的六必要

                  1)凡是會(huì)議,必有目的;

                  2)凡是目的,必有準(zhǔn)備;

                  3)凡是準(zhǔn)備,必有議程;

                  4)凡是議程,必有決議;

                  5)凡是決議,必有跟蹤;

                  6)凡是跟蹤,必有結(jié)果。

                  案例分析:中廣核是如何召開(kāi)會(huì)議的、萬(wàn)達(dá)是如何召開(kāi)會(huì)議的

                  工具:會(huì)議“六凡六比必”法

                  六、跨部門(mén)溝通的七讓法

                  1. 讓同事寬心——主動(dòng)溝通,而非被動(dòng)溝通;

                  2. 讓同事暖心——主動(dòng)先幫對(duì)方解決問(wèn)題;

                  3. 讓同事真心——工作之外做好關(guān)系維護(hù)

                  4. 讓同事理解——用心溝通而非用嘴溝通;

                  5. 讓同事清晰——梳理雙方工作模糊交叉地帶

                  6. 讓同事尊重——發(fā)揮特長(zhǎng),與其協(xié)作

                  7. 讓同事支持——給足面子,照顧對(duì)方情緒

                  工具:四多四少法


                  授課見(jiàn)證
                  推薦講師

                  馬成功

                  Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:北京市

                  學(xué)員評(píng)價(jià):

                  賈倩

                  注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學(xué)員評(píng)價(jià):

                  鄭惠芳

                  人力資源專(zhuān)家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:上海市

                  學(xué)員評(píng)價(jià):

                  晏世樂(lè)

                  資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說(shuō)家,專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)顧問(wèn)

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學(xué)員評(píng)價(jià):

                  文小林

                  實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專(zhuān)家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學(xué)員評(píng)價(jià):

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