《全面稱霸講臺競賽輔導(dǎo)》2天1晚

《全面打稱霸講臺—競賽輔導(dǎo)》
課程大綱
時間
章節(jié)
內(nèi)容
方式
目標
備注
第一天上午
培訓(xùn)認知與課程開發(fā)
一、成人學習的特點
二、五星教學法
三、課程目標（對象 ABCD）
四、課程結(jié)構(gòu)(工具：課程標準結(jié)構(gòu)圖)
五、教學活動設(shè)計（常用教學活動介紹及運用）
六、課程五線譜
講授
案例
小組討論
練習
根據(jù)成人學員特點設(shè)計出合理的課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容 
第一天下午
課件設(shè)計美化
一、以始為終探究原則
內(nèi)訓(xùn)師的PPT哪里不同？
滿足學員的要求：1.易懂 2、不累 3、好看
滿足講師的要求：
1、展示內(nèi)容 2、提示思路
二、課件設(shè)計與美化
封面制作技巧
目錄制作技巧
過渡頁制作技巧
圖片排版與美化
文字排版與美化
表格美化
整體排版技巧
講授
案例
練習
小組討論
明確講師PPT的特點與設(shè)計原因，運用美化技巧完成課件美化
第一天晚上
課程精修與出爐
課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)自檢與修改
課程PPT優(yōu)化與制作
課程包裝與節(jié)奏設(shè)計
輔導(dǎo)
根據(jù)教學內(nèi)容進行學員自檢與針對性輔導(dǎo)
第二天上午
授課技巧
克服緊張的技巧（KPI方法）
開場結(jié)尾的“特別設(shè)計”（GLOSS原則）
講授課程的四大法寶（講故事、舉例子、打比方、做類比）
互動技巧（提問技巧，回應(yīng)技巧）
講師形象設(shè)計（著裝、發(fā)型、妝容）
肢體、移動與表情（手勢、站姿、S移動、眼神互動法）
語音語調(diào)、話筒使用
講授
練習
討論
提升學員講臺呈現(xiàn)能力，增加課程感染力
第二天下午
考核評選
對每人進行五分鐘講課考核
考核打分
選出下輪參賽人員
甲方成培訓(xùn)講師共同組成評委