課程背景
企業的發展壯大，需要管理干部的快速成長；面對越來越激烈的市場競爭，需要管理干部的管理水平快上臺階。許多企業的中基層管理干部，尤其是新任的主管經理，從專業崗位轉換為主管經理后，對管理工作及管理角色的認識不到位，管理工作片面而被動，沒有真正把管理的責任擔當起來。有些中基層管理干部雖然具有管理意識，但缺思路，缺方法，缺動作，管事帶人效果不佳，事情沒做好，人員沒留住，團隊不成型，積極性不高，凝聚力不夠，歸屬感不強，干部自身忙而累，累而煩，久而久之麻木倦怠！
MTP中基層管理技能課程幫助管理者系統理解管理的邏輯性，站在整體角度，把握管理角色，理解人事管理的相輔相成，分析問題，梳理思路，探討方法，演練工具，幫助縮短中基層干部的成長周期，減少管理失誤，提高管理效率，以適應市場競爭形勢和企業的快速發展！
課程對象
企業的基層、中層、及所有員工
課程時間
兩天12小時
課程形式
講授法，體驗法，小組討論法，案例分析法、視頻教學法等。
課程大綱
序：學習四決
一、團隊
本講目的：讓學員深刻領會團隊協作重要性；讓學員掌握分工協作的關鍵點；讓學員自己領悟卓越團隊的共性特征。
1、團隊四大要素
2、卓越團隊要素
3、團隊風采展示
4、協作九大定位
5、體驗：分工協作
6、學員分享
7、大型體驗：卓越團隊特征
8、學員分享，老師引導
二、干將
本講目的：讓學員明白領導者的核心；讓學員理解領導的兩大任務；讓學員自己領悟領導者的角色；讓學員感悟領導的五大行為和十大使命，并運用實踐。
1、領導者的核心
2、領導兩大任務
3、故事案例分享
4、領導角色定位
5、領導五大行為
6、領導十大使命
7、大型體驗領導
8、學員分享研討
三、精兵
本講目的：讓學員感悟人生的當下結果都是自己的思想呈現；讓學員充分理解信念系統的打造；讓學員對信念系統的每個環節進行體驗感悟；讓學員理解領導者的艱難并與領導者同舟共濟，提升團隊的凝聚力和責任擔當；同時感恩公司感恩領導感恩家人。
1、人生之負能量
2、思想決定結果
3、信念系統體驗
4、人生成長法則
5、目標建立步驟
6、大型體驗責任
7、學員分享感悟
8、感恩體驗環節
9、相親相愛一家人
四、能力
本講目的：讓學員掌握人最基本的溝通能力，學會表達，學會公眾演說；讓學員通過故事分享執行的定義，并學會執行的兩大工具。
1、溝通
溝通目的
溝通手段
溝通基礎
說服三大方式
思想情感表達
現場演練體驗
2、執行
時間四大象限
時間管理工具
管理之PDCA
執行案例分享
課程所需道具：白板一塊（1.5米寬）、白板筆藍、黑、紅各一盒，大白紙15張，眼罩每人一個，氣球一包，一次性水杯10個，3米長直棍，木板（老師準備）優秀學員獎勵禮品（舉辦公司自定），結業證書每人一本，主持人兼助教一名，放音樂一名。
五、畢業典禮
本環節目的：激發學員榮譽，讓學員收獲榮譽，感恩公司，感恩一切。
1、團隊第一名頒獎
2、卓越領導者頒獎
3、學員畢業證頒獎
