戰(zhàn)略執(zhí)行

對象

中高層管理者

目的

幫助中高層管理者，充分理解戰(zhàn)略的內(nèi)涵、執(zhí)行的要件，理清保障戰(zhàn)略落地的執(zhí)行思路，通過實(shí)操練習(xí)，提升戰(zhàn)略執(zhí)行能力。

內(nèi)容

戰(zhàn)略執(zhí)行（課程大綱）

對象：中高層管理者

目標(biāo)：幫助中高層管理者，充分理解戰(zhàn)略的內(nèi)涵、執(zhí)行的要件，理清保障戰(zhàn)略落地的執(zhí)行思路，通過實(shí)操練習(xí)，提升戰(zhàn)略執(zhí)行能力。

時(shí)間：1天（7小時(shí)）

特色：深入理解戰(zhàn)略和執(zhí)行的內(nèi)涵，確保執(zhí)行符合戰(zhàn)略。

上午

第一節(jié)  戰(zhàn)略內(nèi)涵

1、 開場和導(dǎo)入；

2、 何為戰(zhàn)略；

3、 案例解讀；

4、 小組練習(xí)；

課間休息

第二節(jié)  執(zhí)行要件

1、案例研討--如此執(zhí)行；

2、執(zhí)行力的影響因素研討與剖析；

3、管理者的使命回顧；

4、執(zhí)行要件；

5、案例解讀—理清保障戰(zhàn)略落地的執(zhí)行思路；

6、小組練習(xí)；

午餐和午休

下午

第一節(jié)  戰(zhàn)略執(zhí)行要件之：正確理解戰(zhàn)略

1、案例研討：我的理解對嗎？

2、到底該理解什么；

3、如何才能正確理解戰(zhàn)略？

4、應(yīng)用練習(xí)之書面戰(zhàn)略表達(dá)的理解；

課間休息 14:30-14:40

第二節(jié)  戰(zhàn)略執(zhí)行要件之：制定執(zhí)行戰(zhàn)略的戰(zhàn)略

1、 確定關(guān)鍵利益方；

2、 確定戰(zhàn)略執(zhí)行的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；

3、 創(chuàng)意生成—頭腦風(fēng)暴；

4、 方案生成—布局；

5、 小組案例演練；

課間休息

第三節(jié)  戰(zhàn)略執(zhí)行要件之：執(zhí)行控制與風(fēng)險(xiǎn)管理

1、 監(jiān)督機(jī)制設(shè)定；

2、 PDCA與績效循環(huán)；

3、 風(fēng)險(xiǎn)管理之：風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案管理；

4、全天課程總結(jié)