《非上市股權(quán)激勵(lì)落地班導(dǎo)入版》

【時(shí)間地點(diǎn)】201

【參加對象】企業(yè)家、股東、董事及高管及對本課程感興趣的人士
【授課方式】現(xiàn)場演練＋案例教學(xué)＋工具包應(yīng)用＋自己動(dòng)手＋老師指導(dǎo)點(diǎn)評＝可落地執(zhí)行方案
【【課程背景】
培訓(xùn)收益：

1、如何優(yōu)化企業(yè)股權(quán)？

2、如何合理設(shè)計(jì)股權(quán)激勵(lì)方案？

3、如何能讓激勵(lì)達(dá)到長期有效？

4、如何讓公司高管與你不離不去？

5、如何讓新員工入職后就有歸屬感？

6、如何讓老員工永具激情和創(chuàng)造力？

7、如何讓核心員工與企業(yè)同心同德？

8、股權(quán)該不該分、該何時(shí)分、怎么分？

9、出多少錢就一定按資金比例分配股權(quán)嗎？

10、資金型、技術(shù)型、人才型、資源型公司股權(quán)的異同。

11、股權(quán)激勵(lì)的激錯(cuò)勵(lì)、分錯(cuò)權(quán)和設(shè)置錯(cuò)誤的八大痛苦。

12、正確設(shè)置股權(quán)的步驟與股權(quán)帶來業(yè)績暴漲的方法。

培訓(xùn)背景：

您是否正被以下問題困擾：

關(guān)于為什么做股權(quán)激勵(lì)您已經(jīng)知道太多，但如何做好股權(quán)激勵(lì)您知道的太少！

您也許已經(jīng)有了初步的方案，但在實(shí)施過程中遇到的問題您知道如何系統(tǒng)解決嗎？

您也許知道股權(quán)的重要性，但您知道如何系統(tǒng)的構(gòu)建股權(quán)方案，并有效的去落地實(shí)施嗎？

您也許明白“人聚一定股散”的道理，但“股散未必人聚”的后果，你知道如何去避免嗎？

您是否時(shí)常思考？

如何激發(fā)核心員工或經(jīng)銷商對股權(quán)的渴望，快速把1個(gè)店做成10個(gè)店、100個(gè)店？

如何在“股散人聚”的時(shí)候，長久保持對企業(yè)的控制權(quán)、經(jīng)營權(quán)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的百年傳承？

如何帶人、帶心、帶隊(duì)伍？讓自己的核心團(tuán)隊(duì)永葆激情和創(chuàng)造力，并做到永遠(yuǎn)同心同德、不離不棄？

如何“選、用、育、留”企業(yè)核心人才，避免骨干團(tuán)隊(duì)成員“另立山頭”從而演化成新的行業(yè)競爭對手？

如何避免“股散未必人聚”的后果？如何與投資人對接，做好股權(quán)布局，優(yōu)化股權(quán)結(jié)構(gòu)，提前設(shè)置好“防火墻”？

當(dāng)今世界500強(qiáng)企業(yè)，90%都采用了股權(quán)激勵(lì)方式來激勵(lì)管理層不斷將企業(yè)帶到更高的高度！在中國，越來越多的企業(yè)為了合理激勵(lì)核心人員，紛紛推行了適合自身發(fā)展的股權(quán)激勵(lì)措施，打造人才的“金手銬”，形成“著眼未來、利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)”的新型激勵(lì)機(jī)制。采用了股權(quán)激勵(lì)的企業(yè)往往煥然一新，局面為之一變。股權(quán)激勵(lì)既重要，又緊急，既要長遠(yuǎn)規(guī)劃，更要系統(tǒng)思考。股權(quán)激勵(lì)方案需要立即行動(dòng)、系統(tǒng)規(guī)劃、盡早發(fā)布。

然而，由于股權(quán)激勵(lì)的復(fù)雜性和專業(yè)性，如何有效發(fā)揮其正面激勵(lì)作用，避免因非專業(yè)設(shè)計(jì)給企業(yè)的發(fā)展帶來傷害，尤其避免不適當(dāng)?shù)募?lì)方案給擬融資上市公司的發(fā)展造成障礙？如何成功運(yùn)用股權(quán)激勵(lì)方案成為了民營企業(yè)家的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。同時(shí)，外來的和尚好念經(jīng)，在股權(quán)激勵(lì)這樣敏感的話題上，企業(yè)也需要外部第三方的介入幫助企業(yè)內(nèi)部人員更好地認(rèn)同與接受股權(quán)方案。

培訓(xùn)大綱：

一、員工需求與激勵(lì)關(guān)系八大原則

二、股權(quán)激勵(lì)的對象：

三、對什么人進(jìn)行股權(quán)激勵(lì)？

★、基于公司目前組織結(jié)構(gòu)中的重要成員：

★、寫下你要激勵(lì)的崗位

★、基于公司3年的戰(zhàn)略規(guī)劃而增設(shè)的部門所匹配的人員：

★、成為股東的必備素質(zhì)：

★、資金股東  

★、資源股東   

★、管理股東   

四、什么是股權(quán)激勵(lì)：

五、崗位價(jià)值評估系統(tǒng)

★、海氏評估法如何操作？

★、解決問題的能力

★、思維環(huán)境

★、思維難度

★、承擔(dān)的職務(wù)責(zé)任

★、行動(dòng)的自由度

★、職務(wù)對后果的影響

★、崗位形態(tài)構(gòu)成

★、海氏崗位價(jià)值評估系統(tǒng)的計(jì)算

★、演練1：

★、求某崗位（研發(fā)部）的最后得分：

★、專家組成員共7人，他們對研發(fā)部評估的分?jǐn)?shù)分別為

★、求研發(fā)崗位的股權(quán)激勵(lì)額度：

★、在公司工作兩年和八年的區(qū)別。

★、現(xiàn)階段實(shí)際具有的素質(zhì)水平（勝任力）：工作職位

★、在崗位上擔(dān)任的是總經(jīng)理還是副總或總監(jiān)的區(qū)別。

★、工齡系數(shù)：

★、職位系數(shù)：

★、案例：已知：

1、姓名：張三  

2、經(jīng)海氏評估應(yīng)激勵(lì)額度:5萬股

3、工齡：8年

4、職務(wù)：部門副總經(jīng)理

求：張三經(jīng)工齡及職務(wù)影響后的應(yīng)激勵(lì)額度

六、確定具體激勵(lì)對象及超額激勵(lì)額度：

★、設(shè)定超額利潤激勵(lì)提取比例：

★、案例點(diǎn)評：

★、超額利潤分紅支付方式：

★、超額利潤分紅支付方式按5:3:2原則遞延支付

★、分紅試算

★、我從老師的分享中學(xué)到的最好的3個(gè)知識(shí)點(diǎn)或啟發(fā)是什么：

★、我立刻要行動(dòng)的3件事是什么：
★、停止行權(quán)情形

七、確定在職分紅激勵(lì)：
★、股本

★、權(quán)利說明

★、定目的
★、定模式
★、定時(shí)間
★、定對象
★、定數(shù)量
★、定來源
★、定性質(zhì)

★、定權(quán)利

★、定條件
八、績效目標(biāo)

★、行為表現(xiàn)

★、道德表率

★、道德表率

★、學(xué)習(xí)成長

★、學(xué)習(xí)成長

★、人才培育

★、定價(jià)格

★、定規(guī)則
★、定合同
九、晉商的啟示

十、股權(quán)四化建設(shè)

★、規(guī)范化的授權(quán)體系

★、程序化的決策體系

★、股權(quán)化的激勵(lì)體系

★、項(xiàng)目化的管理體系

十一、對核心高管如何激勵(lì)? 與其形成命運(yùn)、精神共同體？

十二、如何為核心高管打造金手銬？

十三、對不同部門負(fù)責(zé)人如何激勵(lì)？與其形成榮譽(yù)、事業(yè)共同體？如十四、何解決其不患貧而患不均的問題？

十五、對業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)如何激勵(lì)？ 如何與其形成利益、榮譽(yù)共同體？

十六、對昨日黃花如何激勵(lì)？使其不在其位卻謀其政？

十七、與其形成利益、榮譽(yù)共同體？  （金色降落傘）激勵(lì)整體解內(nèi)十八、構(gòu)建多重薪酬激勵(lì)體系

十九、死穴一：時(shí)間、對象、維次混亂

二十、死穴二：小富即安

二十一、死穴三：冬季博弈，導(dǎo)向錯(cuò)位

二十二、死穴四：獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，本質(zhì)混淆

二十三、死穴五：股權(quán)授予，標(biāo)準(zhǔn)匱乏

二十四、死穴六：激勵(lì)手法簡單粗糙

二十五、必須把所有人趕到一條絕路上，置之死地而后生。“絕路”就是最大的生路