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                  高寶君
                  • 高寶君中國培訓熱線簽約老師
                  • 擅長領域: 管理者角色認知 團隊管理 執(zhí)行力 中高層管理
                  • 講師報價: 面議
                  • 常駐城市:石家莊市
                  • 學員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
                  • 助理電話: 13381328962 QQ:1445542423 微信掃碼加我好友
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                  基層管理技能提升

                  主講老師:高寶君
                  發(fā)布時間:2021-08-03 10:07:33
                  課程詳情:

                  一、.基層管理者的角色定位

                  u 基層管理者的角色認知與定位

                  2 從毛蟲一到蝴蝶:從被管理者到管理者的角色轉變之路

                  2 基層管理者在組織結構中的位置及作用

                  2 對基層管理者的能力要求

                  2 基層管理者常犯的錯誤

                  2 由非管理者到基層管理者的轉換角色的七大變化

                  工作內容上,從做業(yè)務到做管理

                  實現方式上,從野牛型到雁群型

                  工作方式上,從個性化到組織化

                  人際關系上,從感情關系到事業(yè)關系

                  目標上,從個人目標到團隊目標

                  工作力度上,從守成到變革

                  管理方式上,從指揮到授權

                  2 基層管理人員的角色認知

                  上司對基層管理人員的期望

                  員工對基層管理人員的期待

                  客戶對基層管理人員的要求

                  角色突圍:管理人員的發(fā)展機會和發(fā)展瓶頸 

                  角色困境:現實壓力和長遠發(fā)展之間的矛盾

                  二、基層管理者應具備的管理技能

                  管理技能之一:員工管理

                  u 員工管理的真諦

                  2 首先建立標準作業(yè)程序

                  2 從習慣入手做好員工管理工作

                  u 員工管理概述

                  2 員工管理的內容

                  2 員工管理的目標

                  2 管理者員工管理的職責

                  2 關于人性的假設

                  u 基層管理人員是教練

                  2 好教練應具備的要素

                  2 提高員工工作績效和潛能的能力

                  2 創(chuàng)造支持性氛圍的能力

                  2 影響員工行為改變的能力

                  u 教練的三把鑰匙

                  2 以情感人

                  2 以理服人

                  2 以法管人

                  u 教練的四個策略

                  2 策略一:創(chuàng)造環(huán)境

                  2 策略二:績效伙伴

                  2 策略三:激發(fā)承諾

                  2 策略四:善于學習

                  u 問題員工管理

                  2 管理功高蓋主的員工

                  2 管理標新立異的員工

                  2 管理完美主義的員工

                  2 管理悶葫蘆老黃牛型的員工

                  2 管理推諉責任的員工

                  2 管理“愛找茬”的員工

                  2 管理“光說不干”的員工

                  2 管理脾氣暴躁的員工

                  2 管理消極悲觀的員工

                  管理技能之二:目標管理

                  u 確定員工的工作目標

                  2 目標是什么

                  2 目標寫什么

                  2 目標的來源

                  2 目標的制定原則

                  2 考核標準的來源

                  u 確定工作目標的方法

                  2 設定員工工作目標注意

                  2 設定目標的七個步驟

                  2 設定目標的主要障礙難點及其對策

                  u 確定員工的工作表現

                  2 工作表現怎樣評

                  2 工作表現怎樣寫

                  管理技能之三:建設團隊

                  u 團隊建設問題一、貌合神離

                  2 團隊精神的母體--價值觀

                  2 團隊的三個條件

                  2 團隊的生命力究竟是?

                  2 應對策略:升華——神圣使命

                  2 案例解析:文化是團隊的空氣

                  u 團隊建設問題二、溝通不利

                  2 團隊精神的前提--溝通

                  2 你如何看待你的同事?

                  2 實戰(zhàn)討論:你遇到了哪些溝通問題?

                  2 應對策略:心態(tài)是關鍵、利益是根本、行為是方法

                  2 溝通從心開始

                  2 案例解析:誤會

                  u 團隊建設問題三、本位主義

                  2 團隊精神的大敵--自私

                  2 影響團隊提高業(yè)績的基本行為模式

                  2 實戰(zhàn)討論:化解本位主義的良方

                  2 提高信任度

                  2 應對策略:團隊學習的威力

                  u 團隊建設問題四、職責不清

                  2 團隊精神的基礎--責任

                  2 應對策略:主動負責

                  2 團隊需要嚴肅的承諾

                  2 如何對自己負責?

                  u 團隊建設問題五、領導無方

                  2 團隊精神的支柱--領導人

                  2 依團隊發(fā)展的階段進行管理

                  2 依賴團隊階段的特點與領導方式

                  2 沖突團隊階段的特點與領導方式

                  2 穩(wěn)定團隊階段的特點與領導方式

                  2 高產團隊階段的特點與領導方式

                  2 應對策略:領導力六大支柱

                  u 團隊建設問題六、規(guī)矩不嚴

                  2 團隊精神的約束--規(guī)范

                  2 獎懲原則

                  2 應對策略:游戲規(guī)則清晰化

                  管理技能四:重視執(zhí)行

                  u 高效執(zhí)行者的特質:按質按量完成工作任務

                  2 管理者行為風格與執(zhí)行力

                  2 基層管理人員執(zhí)行力的有效落實

                  2 執(zhí)行的要點

                  2 現場:執(zhí)行者的搖籃

                  2 企業(yè)需要行動力

                  2 從被動執(zhí)行到主動執(zhí)行

                  管理技能五:時間管理

                  u 克服時間管理的困難

                  u 時間管理的方法

                  2 要事**

                  2 80/20法則

                  2 四象限法

                  2 時間情況記錄

                  2 有效利用高峰時間

                  2 填寫每日待辦步驟

                  2 優(yōu)化工作流程

                  2 巧用“毛毛雨”

                  u 提高會議效率,向會議要結果


                  授課見證
                  推薦講師

                  馬成功

                  Office超級實戰(zhàn)派講師,國內IPO排版第一人

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:北京市

                  學員評價:

                  賈倩

                  注冊形象設計師,國家二級企業(yè)培訓師,國家二級人力資源管理師

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

                  鄭惠芳

                  人力資源專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:上海市

                  學員評價:

                  晏世樂

                  資深培訓師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

                  文小林

                  實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應用專家

                  講師課酬: 面議

                  常駐城市:深圳市

                  學員評價:

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