培訓目的:
通過本次培訓學員從以下幾方面得意提升
1、 從思想上：充分認識到微課程的價值，對企業發展和個人培訓的意義，徹底喜歡上微課程；
2、 從理論上：了解微課程的定義，認識微課程與其他課程的區別以及關系
3、 從技能上：掌握開發微課程的關鍵步驟、關鍵流程、關鍵方法以及工具軟件的使用。
Topics / 題目 | Contents / 內容 |
一、揭開“微課”的面紗 | 1、基于4G時代的學習模式 2、什么是微課程？ 3、微課學習理論：主動學習、碎片化學習、體驗式學習、全腦學習、探索發現式學習、全感官學習 4、微課的三種模式、 u PPT式微課： PPT錄屏 配音 u 講解式微課：上課錄像、錄制手寫板、節目訪談、flash動畫 u 情景劇式微課： 情境連續劇 5、微課應用平臺介紹 u 網絡平臺：公司企業大學網上微課 u 安卓系統APP u 蘋果系統IOS-APP |
二、繪制微課地圖 | 1、微課地圖介紹 2、微課地圖的意義 3、如何繪制微課地圖 練習：使用思維導圖規劃微課集群(例如：體驗式營銷第一季，第二季，第三季) |
三、選擇微課模式 | 1、知識類課程教學方法與微課模式選擇 2、技能類課程教學方法與微課模式選擇 3、態度類課程教學方法與微課模式選擇 練習：根據不同的課程內容確定做什么類型微課比較合適（錄屏講解□ 上課錄像□ 錄制手寫板□ 情景劇□ 節目訪談□ flash動畫□ 混合型□） |
四、掌握微課軟件 | 1、powerpoint軟件 2、思維導圖軟件：Imindmap、mindmanager 3、制圖軟件：美圖秀秀 4、視頻轉化軟件：格式工廠 5、視頻制作軟件：會聲會影 6、專業錄屏軟件：Camtasia Studio 備注：根據不同微課的制作難度學習不同類型的軟件 |
五、三類微課制作 | 1、PPT微課制作方法（錄制屏幕 畫外音 配樂） 第一步：PPT制作 u 故事文案編寫 u 頁面圖片設計 u 內容文字排版 u PPT動畫制作 第二步：錄制屏幕 同期聲 第三步：制作剪輯（片頭片尾、剪輯、配樂、畫外音、上字幕、視頻輸出格式） 練習：現場觀摩微課 制作5分鐘錄屏微課 |
2、講解式微課制作方法（上課錄像、錄制手寫板、節目訪談） u 場地：場地選擇與桌椅擺放、背景板制作 u 設備：燈光、音響、麥克、攝像機 u 人物：化妝、取景、移動、試鏡 練習：現場觀摩優秀微課 學員現場拍攝制作5-10分鐘講解微課 | |
3、情景劇式微課制作方法（多人物、有故事、有情景、有沖突、有懸念） 第一步：編寫劇本 u 起名字：好聽、好記、好傳播 u 設目標：簡單可行 u 定內容：內容結構順序、知識點總結提煉 u 編故事：故事邏輯順序、故事情境設計 u 分場景：時間、地點、人物、對白 第二步、視頻拍攝 u 導演執導：整體指導、分鏡頭、演繹示范 u 演員選擇：演技、道具 u 燈光應用：主光、輔光、光度、光比、光位 u 拍攝構圖：主體、陪體、背景 u 鏡頭把握：遠景、中景、近景、特寫、大特寫 u 鏡頭移動：跟拍、發現、環繞、俯視、仰拍、旋轉 u 聲音采集：同期聲、畫外音 第三步、剪輯制片： u 剪輯取舍： u 配音配音： u 字幕插入： u 片頭片尾： 練習：現場觀摩優秀影視微課 每組現場編排5-10分鐘情境微課 | |
六、使用微課教學 | 1、五星教學法應用 2、翻轉課堂中應用 3、建構主義教學中應用 討論反思：自己企業培訓如何應用微課？ |
微課大獎賽1h | 每組做好的3個微課，進行比賽，現場播放，導師和學員評分 |
