對象
兼職培訓師（管理者）
目的
1.提高內訓師高級商務呈現能力；
內容
課程大綱/要點：
一、卓越呈現三原則
1、分析——直達核心
2、分離——區分思想
3、推進——讓你的論證流暢
二、樁子的概念和作用
1、樁子對聽眾起什么作用？
樁子對演講者起什么作用？
——標定道路，不迷失方向
2、好樁子的要求：對稱、分離、一致
三、高效的表達呈現格式和邏輯結構
一個標準格式塑造專業的表達結構，六種“基本邏輯計劃”快速形成合適樁子，三種“二級計劃”展現豐富的表現手法。
*標準格式：
主標題
宣布三個部分
1、關鍵詞——內容
2、關鍵詞——內容
3、關鍵詞——內容
重述三個部分
呼應主題/重復主標題
（一）三種基本計劃
1、時間計劃
2、地點計劃
3、三角計劃
? 表現出客觀
? 顯示出慎思
? 陳列出觀點
（二）三種主張計劃
1、變焦鏡計劃
2、鐘擺計劃
3、收益計劃
（三）三種二級計劃
1、圖景計劃
2、正反二級計劃
3、骨牌計劃
四、高效的表達呈現的銜接技術
面對棘手的提問，我們如果只關注問題本身，很難做出有說服力的回答。銜接技術能夠在提問和回答之間形成過渡，將死題活解。
1、 了解銜接技術
l 認可事實感受
l 詢問意思事例
l 調整說法措辭
2、銜接的方法
l 重新定義
l 拆分
l 變消極為積極
l 轉移焦點
五、完整表達演練
1、了解自己的語言表達能力
2、在公眾面前講話
l 準備材料
l 個人形象
l 演講中的非語言溝通
l 對聽眾的反應做出反饋
l 時間的控制
3、*情景演練
六、內部訓練課程開發
（一）如何才是有效的訓練？
訓練——不僅是讓他知道得更多，更是為了改變其行為，而創造績效是時段性的，勝任崗位才是長期的最終目的。
（二）怎樣設計訓練課程的架構？
（三）怎么設計訓練提綱？
（四）如何讓問題成為訓練的線索？
（五）十二種訓練類型與操作
1、敏感性訓練
2、角色扮演
3、情景式演練
4、頭腦風暴
5、想象力訓練
6、正反分組訓練
7、游戲訓練
8、專家式訓練
9、辯論式訓練
10、競賽式訓練
11、視頻錄像訓練
12、陪同式訓練
（六）微課程（10分鐘~30分鐘課程）操作
1、微課程開發的流程
2、微課程的結構
3、微課程的形式
*案例分享
