年度培訓(xùn)計(jì)劃制定課程大綱

課程背景
1、年度培訓(xùn)該如何制定，成為很多培訓(xùn)管理者最頭疼的問(wèn)題
2、每年的培訓(xùn)計(jì)劃感覺(jué)都是一樣，該如何突破，已經(jīng)讓人頭疼
3、年度培訓(xùn)計(jì)劃的費(fèi)用該如何管控。
課程效果
1、通過(guò)培訓(xùn)了解年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定原則
2、了解年度計(jì)劃制定的時(shí)間，
3、年度培訓(xùn)計(jì)劃制定的流程
4、年度培訓(xùn)費(fèi)用的預(yù)算
5、年度培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)相關(guān)表單介紹
課程對(duì)象
中基層管理人員，企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)負(fù)責(zé)人
各部門(mén)經(jīng)理
集團(tuán)公司各部門(mén)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人
課程時(shí)間
兩天（12小時(shí)）am9：00-am12：00 pm14：00-17：00
課程綱要
互動(dòng)話題：年度培訓(xùn)計(jì)劃制定的最大困難是什么
第一單元 企業(yè)為何需要制定年度培訓(xùn)計(jì)劃
← 總結(jié)上年度培訓(xùn)的成效
1、上一年培訓(xùn)的課程列表
2、上一年培訓(xùn)的人次和場(chǎng)次
3、上一年培訓(xùn)所產(chǎn)生的績(jī)效，投入產(chǎn)出比
← 輔助整體企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃
1、企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃是什么
2、“移動(dòng)靶子”的尋找
3、企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展對(duì)于人員的要求
← 企業(yè)流動(dòng)資金的更好管控
1、年度費(fèi)用做的更確切，細(xì)劃到每個(gè)月，便于進(jìn)行現(xiàn)金的管理
2、現(xiàn)金保持的比較好，可以保障流動(dòng)資金的規(guī)劃
3、節(jié)省一些費(fèi)用
← 為員工發(fā)展提供層次的需求
1、不同層次的人員對(duì)于培訓(xùn)的需求也是不一樣的
2、高層中戰(zhàn)略規(guī)劃
3、中層中管理應(yīng)用
4、基層中技能使用，管理應(yīng)用
第二單元 企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃制定的基礎(chǔ)-培訓(xùn)需求分析
← 培訓(xùn)需求分析概論
1、培訓(xùn)需求分析的概念
2、培訓(xùn)需求分析的層次
3、培訓(xùn)需求分析的對(duì)象
4、培訓(xùn)需求分析的目的
← 培訓(xùn)需求常用的方法
1、組織分析法
2、工作分析法
3、人員分析法
← 工作分析法介紹
1、收集崗位說(shuō)明書(shū)
2、崗位說(shuō)明書(shū)向ASK的轉(zhuǎn)變
3、ASK向具體的課程轉(zhuǎn)變
4、尋找差距，確定培訓(xùn)需求
← 高層訪談法
1、高層訪談的內(nèi)容
2、高層訪談的時(shí)機(jī)選擇
3、高層訪談的問(wèn)卷設(shè)計(jì)原則
4、高層訪談注意事項(xiàng)
5、高層訪談模擬
6、高層訪談報(bào)告匯總
← 調(diào)查問(wèn)卷法介紹
1、調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)原則
2、調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)的方法
3、調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)務(wù)實(shí)
4、調(diào)查問(wèn)卷下發(fā)和回收
5、調(diào)查問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)
← “移動(dòng)靶子”設(shè)定未來(lái)培訓(xùn)
1、“移動(dòng)靶子”的內(nèi)容
2、“移動(dòng)靶子”的來(lái)源
3、“移動(dòng)靶子”課程設(shè)計(jì)
← 咨詢公司的意見(jiàn)
1、咨詢公司的年度培訓(xùn)計(jì)劃
2、咨詢公司的相關(guān)師資介紹
3、咨詢公司針對(duì)公司的培訓(xùn)方案
4、目前比較流行的一些主題
← 除此以外應(yīng)該考慮的培訓(xùn)
第三單元 企業(yè)年度培訓(xùn)計(jì)劃制定時(shí)機(jī)選擇
← 一般定義在11，12月份
1、定義在11，12月主要是一年的結(jié)束
2、定在這個(gè)階段主要是便于進(jìn)行年度數(shù)據(jù)的整合，費(fèi)用的統(tǒng)一規(guī)劃
3、有些企業(yè)也會(huì)安排在1，2月的時(shí)間
4、這個(gè)階段相對(duì)來(lái)說(shuō)大部分企業(yè)的淡季
第四單元 企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃制定的流程
← 上年度培訓(xùn)數(shù)據(jù)的匯總
← 培訓(xùn)需求分析
← 匯總培訓(xùn)課程
← 制定年度培訓(xùn)計(jì)劃草案
← 費(fèi)用的預(yù)算
← 討論年度培訓(xùn)計(jì)劃
← 各層簽核，定稿
← 發(fā)布年度培訓(xùn)計(jì)劃，并備案
第五單元 年度培訓(xùn)計(jì)劃涵蓋內(nèi)容及其費(fèi)用的預(yù)算
← 內(nèi)部講師授課費(fèi)用
← 平時(shí)講師活動(dòng)之費(fèi)用
← 外聘講師的費(fèi)用
← 外訓(xùn)的所有費(fèi)用
← 其他費(fèi)用
← 費(fèi)用預(yù)算
1、參照以往的培訓(xùn)費(fèi)用
2、實(shí)際預(yù)算的費(fèi)用
3、同行的費(fèi)用
4、公司行年業(yè)績(jī)
第六單元 年度培訓(xùn)計(jì)劃制定相關(guān)表單運(yùn)用
← 往年培訓(xùn)數(shù)據(jù)的匯總
← 往年培訓(xùn)數(shù)據(jù)的分析
← 培訓(xùn)需求分析的課程
← 培訓(xùn)需求分析報(bào)告的撰寫(xiě)
← 培訓(xùn)需求分析報(bào)告務(wù)實(shí)
第六單元 月度，周計(jì)劃的具體運(yùn)作
← 月度培訓(xùn)計(jì)劃的制定和運(yùn)行
1、月度培訓(xùn)計(jì)劃的制定
2、月度培訓(xùn)計(jì)劃的發(fā)布
3、月度培訓(xùn)計(jì)劃的具體實(shí)施
← 周計(jì)劃的制定和運(yùn)行
1、周計(jì)劃的發(fā)布
2、周計(jì)劃的跟進(jìn)
3、周計(jì)劃的實(shí)施和評(píng)估