卓越的領(lǐng)導(dǎo)力

課程對(duì)象：

 公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總等中高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者與管理者。

課程目標(biāo)：

 了解領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵；

 了解提升自我領(lǐng)導(dǎo)力的途徑；

 了解領(lǐng)導(dǎo)中的人性；

 了解領(lǐng)導(dǎo)中的哲學(xué)；

 了解領(lǐng)導(dǎo)力的方法；

 了解領(lǐng)導(dǎo)中的文化；

課程亮點(diǎn)：

2 將生活工作人生有效結(jié)合，將態(tài)度行為結(jié)果有效結(jié)合，將淺層表層深層有效結(jié)合，將領(lǐng)導(dǎo)管理上司下屬同事有效結(jié)合，將人性性格行為經(jīng)歷有效結(jié)合，因?yàn)槿f(wàn)事是互相效力的，厘清關(guān)系有效互動(dòng)才能真正實(shí)現(xiàn)思想的轉(zhuǎn)變身份的轉(zhuǎn)變行事方式的轉(zhuǎn)變角色的轉(zhuǎn)變！

課前思考：

1-領(lǐng)導(dǎo)力是天生的嗎？你是天生的領(lǐng)導(dǎo)者嗎？

2-領(lǐng)導(dǎo)管理別人之前，你認(rèn)為必須管理好自己?jiǎn)幔?/span>

3-你相信“別人只看你所做的，不聽(tīng)你所說(shuō)的！”這句話嗎？

4-你認(rèn)為人的性格血型星座學(xué)歷經(jīng)歷家庭背景會(huì)影響人的行為嗎？

5-你認(rèn)為針對(duì)不同的人你可以“以不變應(yīng)萬(wàn)變嗎？”

6-你認(rèn)為上下級(jí)之間如果溝通存在問(wèn)題，誰(shuí)應(yīng)該先主動(dòng)？

7-你認(rèn)為影響團(tuán)隊(duì)凝聚力的因素有哪些？

8-為什么解放全中國(guó)的時(shí)候共產(chǎn)黨能贏得人心而現(xiàn)在有許多反對(duì)的聲音？

9-你有自己獨(dú)特的應(yīng)對(duì)員工的方法嗎？

10-你認(rèn)同公司的文化嗎？員工認(rèn)同嗎？

課程大綱：

第一部分   自我領(lǐng)導(dǎo)力

1.內(nèi)圣外王

 ——梁?jiǎn)⒊簝?nèi)圣外王之道包括了中國(guó)學(xué)術(shù)的全體

2.邏輯框架圖

3.理想的管理者:三人合一

 ——思考行動(dòng)人際交往

4.思想觀念是“魚(yú)”

 ——心智模式是“漁”

5. EQ

 ——IQ，EQ，AQ，HQ

2 了解自己的情緒

2 管理自己的情緒

2 自我激勵(lì)

2 了解別人的情緒

2 人際互動(dòng)

6. 變

 ——改變思想改變思考方式改變行動(dòng)方式才能改變結(jié)果

 ——21世紀(jì)最偉大的力量就是改變的力量

7.積極心態(tài)

 ——熱愛(ài)你的工作你的生活就是天堂

 ——討厭你的工作你的生活就是地獄

 ——天堂還是地獄源于你的內(nèi)心

8.抱怨

 ——?jiǎng)e拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己

 ——?jiǎng)e拿自己的錯(cuò)誤懲罰自己

 ——?jiǎng)e拿自己的錯(cuò)誤懲罰別人

9.煩惱

 ——抱怨多了自然煩惱

 ——把看不慣的事情看慣？

 ——把放不下的事情放下？

 ——把舍不得的事情舍得？

 ——把忘不了的事情忘了？

10.優(yōu)質(zhì)思想

2 一個(gè)鐵掌毀了一匹戰(zhàn)馬

2 一匹戰(zhàn)馬毀了一個(gè)將領(lǐng)

2 一個(gè)將領(lǐng)毀了一次戰(zhàn)役

2 一次戰(zhàn)役毀了一個(gè)國(guó)家

11.正念——正果

12.成功的四大干擾

13.人際關(guān)系法則

14.生活可以分成三個(gè)方面

 ——只要工作不要生活與只要生活不要工作

 ——生活是平衡的藝術(shù)

第二部分  情境領(lǐng)導(dǎo)力

一.  人性

1.一個(gè)人最關(guān)心的是誰(shuí)？

2.員工想要什么？

3.植物成長(zhǎng)原理

4.人性中的“以牙還牙”

二. 哲學(xué)

1.用人窘境

2.企業(yè)員工兩大難題

3.合作長(zhǎng)久的3個(gè)1/3

4.情感帳戶

5.用人哲學(xué)

三. 方法

1.不重視培養(yǎng)部屬的原因

2.領(lǐng)導(dǎo)的誤區(qū)

1).沒(méi)有很好啟發(fā)下屬

2).只重結(jié)果

3).在公司內(nèi)部形成對(duì)立

4).沒(méi)有固定標(biāo)準(zhǔn)

5).縱容

6).眼中只有”巨星”

3.了解自己的員工

4.看下屬是否盡職的六把尺子

5.授權(quán)過(guò)程的五個(gè)步驟

6.下君、中君、上君

7.毋意、毋必、毋固、毋我

8. 會(huì)議規(guī)則

四. 文化

1.企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的境界

2.員工心態(tài)與企業(yè)的關(guān)系

3.如何測(cè)量企業(yè)文化？

4.文化到底是什么？

5.道德與契約

6.文化與信仰

7.執(zhí)行文化

8.三種管理方式

課后作業(yè)：只要做三件事

1-每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者回到自己所在部門，與部屬進(jìn)行互動(dòng)交流， 向部屬講解自己的心得體會(huì)，進(jìn)行自我剖析，談?wù)勛约簝?nèi)心真實(shí)的想法，重要的是，每個(gè)人都必須事先思考并準(zhǔn)備好，如何向部屬剖析自己，如果你能打動(dòng)部屬的心，你離成功就不遠(yuǎn)了！！！

2-向員工征詢自己以前的領(lǐng)導(dǎo)與管理方式，下屬有沒(méi)有反饋的意見(jiàn)？部屬有沒(méi)有好的建議？雙方有沒(méi)有共同的地方？如何求同存異？

3-填寫部屬情況表格：